教师版五年级《伊索寓言》完整版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,伊索寓言,伊索是公元前,6,世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。,伊索寓言集,是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。,伊索寓言集,里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。,l,to,p,（狐狸）,（葡萄）,（葡萄）,（馋嘴）,读读写写：,chn,su,n,（酸味）,hu,ng,hu,ng,gun,（慌张）,（贯彻）,（说谎）,（粪便）,读读写写：,fn,ji,（戒烟）,狐狸和葡萄,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。,3.“,白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？,葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。,1.,从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？,2.,狐狸能想到哪些方法去够葡萄？,葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，,馋得直流口水,。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。,狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”,1,、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？,2,、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？,2.,你觉得狐狸是怎样的一个人？,有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。,1.,从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意,思吗？你怎么理解这段话？,虚荣，表里不一,.,学了这个故事，你明白了什么？,牧童和狼,1.,要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？,读,牧童和狼,，了解内容。,一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。,一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。,2.,说说告诉我们什么道理？,细读寓言，领会寓意。,默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？,狼没来,牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）,村民：闻声赶来（上当）,惊慌失措（气愤）,狼来了,牧童：吓坏大叫（真话）,村民：没人帮忙（不相信）,蝉和狐狸,狐狸和乌鸦,讲故事,卡盟平台,卡盟平台,Microsoft Office PowerPoint,，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用,Microsoft Office PowerPoint,不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。,Microsoft Office PowerPoint,做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：,ppt,、,pptx,；或者也可以保存为：,pdf,、图片格式等,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。,细读寓言，体会寓意,。,想想,狐狸和乌鸦,和,蝉和狐狸,这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？,相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。“故意”点出狐狸的假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。,蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。,蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”,读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？,蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。,蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。,自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了,。”,2,、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。,一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。,说说自己对寓意的理解。,你从这个故事里学到了什么道理？,善于观察、思考，,保持警觉，存有戒心,拓展作业,1.,学了,蝉和狐狸,一文后，你明白了什么？,2.,选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。,3.,搜集你喜欢的寓言故事读一读。,4.,阅读,伊索寓言集,，用好,采蜜本,