中学物理校本课程

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物理研究方法,校本课程,“,校本课程,”,是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。,“校本（school-based）”的含义是什么？,英文字面释义：“以学校为本”、“以学校为基础”。,华东师范大学教育学博士郑金洲在走向校本中这样解释：所谓校本，一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。为了学校，是指要以改进学校实践、解决学校所面临的问题为指向,。,普通高中物理学科校本课程开发理念,适应社会发展和时代要求为基础，,以学生合作探究、自主发展和张扬个性为宗旨，,坚持科学与人文整合，充分发掘和利用校内外课程资源、整体规划，突出重点，分步实施,课程研究的形式与途径,课程研究的形式,物理选修课、课外实验、兴趣小组。,课程实施的途径,1）组织选修课课堂教学。,精选内容、拓展知识，精心备课，运用现代化的教学手段提高教学效率。,2）组织课外教学活动,。走出课堂去亲身感受，通过成立竞赛兴趣小组，组织多种活动（如组织学生参观、课外实验、科技比赛）。,3）组织研究性学习活动,。通过自主参与类似于科学研究的活动，获得亲身体验，形成探究的学习能力。设置开放实验室、物理学简史、生活中的物理等课题，学生通过收集、阅读、研究，取得了一定的成果,校本课程示例,1,.,辅导性物理,2,.,研究性物理,3,.,科普教学性物理,1.辅导性物理,“三小”活动（小实验，小制作，小论文）,高中物理竟赛辅导,高中物理解题技巧,高中物理探究园地,2.研究性物理,建筑模型的制作,趣味物理实验,创新与发明,物理实验专题,无锡市大桥实验中学 之趣味物理实验,3.科普教学性物理,物理专题研修,生活中物理现象及仪器的原理分析,物理学与诺贝尔奖,经典力学的成就与局限性,现代科技前沿,物理学发展史的精彩篇章,社会中的物理,生活中的物理(,失重环境下的物理现象,),失重环境下的物理现象,观看神十太空授课,神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课，此次太空授课主要面向中小学生，使其了解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员将进行在轨讲解和实验演示，并与地面师生进行双向互动交流。,