资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,加法的意义,和加法交换律,人教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习加法的意义和加法交换律,同学们结合实际的例子要理解并掌握加法的意义和加法的交换律,能够应用加法的交换律解决相关的实际问题。,应用加法的意义说明下面各题为,什么要用加法算?,(1)小强有125张邮票,小明有 753张,小强和小明一共有多少,张邮票?,(2)文化用品商店运来一批练,习本,卖出280包,还剩720包,,运来多少包练习本?,议一议:,是不是任何一个加法算式中的和都比其中一个加数大呢?你能举例说明吗?,结论:,一个数加上0,还得原数。,如:,7+0=,0+8=,0+0=,7,8,0,零蛋零蛋是笨蛋,与谁相加都滚蛋;零蛋零蛋是炸弹,与谁相乘都完蛋。,拍拍手,读一读:,25千米,170千米,佛山,广州,深圳,一辆汽车从佛山经过广州开往深圳,佛山到广州的公路长25千米,广州到深圳的公路长170千米,佛山到深圳的公路长多少千米?,?千米,观察并思考:,18+17,17+18,124+235,235+124,65+0 0+65,=,=,=,上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,你可以发现什么规律?,766+589=589+,257+=474+257,a+15=15+,运用加法交换律,在下面 里填上适当的数,。,766,474,a,填一填:,把两个数()成一个数的运算,叫做()。,两个数相加,交换加数的(),它们的()不变。,合并,加法,位置,和,做一做:根据运算定律在下面 里填上适当的数。,48+=72+,29+35=+29,a+38=+,+55=55+42,72,48,35,38,a,42,想一想,下面各个等式哪些符合加法交换律?,a+200=200+a (),270+380=390+260 (),168+250+32=168+32+250 (),+=+(),469+599的简便算法是:(),A.469+600-11 B.469+600-1 C.470+599-1,在计算加法时,交换加数的位置,和,怎么样?(),A.发生变化 B.不发生变化 C.无法确定,给下面的题目找答案。,B,B,考考你,看谁算得又对又快。,21+22+23+24+25+26+27+28+29=(),225,50,50,50,50,
展开阅读全文