人教版四年级语文上册白鹅课件7

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,白鹅,丰子恺,丰子恺,(现代陶渊明),:,浙江桐乡人,现代著名,画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。,青年时代从李叔同学习绘画和音乐,从夏沔尊学文学。后留学日本,回国后创建立达中学。此外,还当了两年的和尚。新中国成立后,曾任上海中国画院院长,中国美术家协会上海分会主席。在文革中遭迫害,1975年辞世。,主要作品收集在缘缘堂随笔里,,还出版了护生画集、子恺漫画集、音乐入门等。,翻译作品有猎人笔记、源氏物语,西洋画派十二讲等。,一、作者简介:,本文写于,1946年夏天。抗日战争期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里,生活条件艰苦,而人们内心则因为战争的煎熬而焦虑苦闷。作者在读书、作画之余,在院里种豆、种菜、养鹅、养鸽,这成了作者排解苦闷的一种寄托。白鹅就是在这种情况下写成的。,写作背景:,注音,北,碚,麒麟 猥,鄙,冥,顽,轧轧,叫,嚣,引,吭,净,角 窥伺,盛,馔,分,娩,岑,寂,点,缀,bi,q ln,wi,g,xio,hng,ju,ku s,zhun,min,cn,二、预习检查:,mng,zhu,zxx k,1.左顾右盼:,2.小心翼翼:,3.引吭高歌:,4.大模大样:,5.三眼一板:,6.从容不迫:,7.扬长而去:,8.空空如也:,9.蹑手蹑脚:,10.不胜其烦:,重点成语积累:,向左右两边看。,比喻有条理,合规矩。,空荡荡的样子。,形容走路时脚步放得很轻。,受不了其中的繁杂琐碎。,形容谨慎小心,一点不敢疏忽。,放开嗓子大声歌唱。,引:拉长;吭:嗓子,喉咙。,形容态度傲慢,目中无人的样子。,从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。,大模大样地径自走了。,三,、,听录音,边听边思考下列问题,然后小组讨论交流。,1、课文中的白鹅,最根本的特点,是什么?作者是从哪几方面来写它这一特点?(在原文中圈画出来),2、作者分别将鹅与哪些动物作了比较?结合课文分析这样写的好处。,3、作者对这只白鹅的态度是怎样的?为什么会有这样的态度?结合课文加以分析。,问题探究,:,1、课文中的白鹅最根本的特点是什么?作者是从哪几方面来写它这一特点?结合课文来分析。,高 傲,头部:,叫声:,步态:,吃相:,比较高,郑重严厉,从容不迫,有人侍候,阅读时应注意的三种句子:,1.中心句,2.承上启下的过渡句,3.总结句,2、为突出鹅的特点,作者分别将鹅与哪些动物作了比较?结合课文分析这样写的好处,。,好处:,通过对比,鲜明地突出了白鹅傲慢的特点。,与狮子、老虎、麒麟、骆驼等多种动物比较,鹅的头比较高,与鸭叫声比较,鹅的叫声严肃庄重,与鸭步态比较,鹅从容不迫,zxx k,与狗叫声比较,鹅的叫声比较严厉,3、作者对这只白鹅的态度是怎样的?为什么会有这样的态度?结合课文加以分析。,原因:,因为它高傲的性格,因为它能给家人物质上和精神上的贡献,态度:,喜爱,物质上:生蛋 精神上:慰我寂寥,四、品味语言:,1、(狗)看它吃了一口饭,再走开去吃水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,这回就把它的饭吃完,扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责怪人们供养不周。,精彩的,细节描写,,突出了鹅的吃相和“傲”的特点,给人深刻的印象。,点题收束全文,,用简陋、荒凉、岑寂的环境,衬托,出白鹅的灵性、神气、活力,使作者苦闷的心因为有了这鹅而得到一丝安慰,所以作者对这样一位能够“慰我寂寥”的朋友怀有几分感激和留恋之情。,2.因为我们这屋实在太简陋,环境实在太荒凉,生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥。,3、“傲慢”常被用来形容人看不起人,对人没礼貌,作者为什么用来形容白鹅?,用形容人的词语来描绘鹅,,把鹅写得富有灵性。,表面看,作者写鹅的姿态、叫声、吃相、步态都与性格无关,但作者却将其说成是“傲慢”性格的表现,显然是把它当成了生活中的一个朋友,,读来非常富有亲切感。,“傲慢”本是贬义词,但作者在表现鹅各种姿态习性时,流露出的是一种欣赏的态度,,反映出作者内心对它的喜爱之情。,五、课堂小结:,1.主旨:,文章抓住白,鹅,高傲,的,特征,运用,对比,写法从,头部叫声步态吃相,四个方面来描绘,白鹅,,表达了作者对白,鹅的喜爱和怀念之情。,2.描写方法:,抓住事物特征来描写,的写法。,运用对比突出事物特点,的写法。,课内巩固练习:,1给下列词语中的加红字注音。,分,娩,(),窥,伺()盛,馔,(),岑,寂()引,吭,(),叫,嚣,(),琐,碎,(),2根据拼音补全词语。,(ni),手,(ni),脚 刁奸,(wi),鄙,昂胸,(t),肚,(mng),顽愚蠢,小心,(y y),不,(shng),其烦,左,(g),右盼,zxx k,丝毫不,(gu),解析:1min ku zhun cn hng xio su,2蹑 蹑 猥 凸 冥 翼翼 胜 顾 苟,3根据语境解释句中加红的词。,麒麟、骆驼,头都是高的,表示其,高超,。,鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的,净角,出场。,这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,。,等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经,空空如也。,解析:超世脱俗。,戏曲角色行当,扮演性格刚烈或粗暴的男性人物,俗称花脸。,比喻有条理,合规矩。,空荡荡的样子。,4下面是一则“江山白鹅”的广告词,,说说你获得了哪些方面的信息。,江山白鹅饲养历史悠久,70日龄体重33.5公斤、年体重公鹅56公斤,母鹅45公斤。江山白鹅羽毛白、纤维细嫩、是高蛋白低脂肪的绿色保健食品,食之有清凉解毒、滋补强身作用,冬鹅还有祛风湿的药用功效。,解析:介绍了江山白鹅的,饲养史、体重和保健功效。,阅读下面的文章,回答15题。,1,入夏以来的清晨,我总是习惯于在鸟的啁啾声中睁开惺忪的双眼,忙三火四地穿衣、刷牙、洗脸,狼吞虎咽地食菜吃饭,机械地从车棚里取出自行车,不假思索地加入车水马龙的行列,像一个沉重小陀螺一样,被生活的鞭子不停地抽打着。,2 周日的早晨,我从一个沉重而有些迷离的噩梦中醒来,在悦耳的鸟语声中伸了伸懒腰。走进阳台,一阵有些凉意的风透过纱窗的缝隙款款拂来。,3 窗外是一个宁静的世界。晨露未晞的花草与枝叶扶疏的树木相互衬托,,绿色的草坪与纵横交错的曲径相连,勾勒出一幅浓淡相宜的水彩画。一阵阵持续不断的鸟语远远传来,循声望去,三五成群的小鸟在追逐着什么,寻觅着什么。一时间,它们不约而同地停留在一棵树上。树对小鸟来说是不可或缺的栖身之地,但它们,似乎并不满足,它们从树上飞到电话线上、高压线上,甚至不惜冒着生命危险向人类居住的阳台拓展。,望着它们被欲望之绳牵动而忙碌奔波的身影,,我有些担心它们会不会被电流击伤,会不会被狡猾而贪婪的人类捕捉食用。我不晓得在鸟的世界里是否有流通领域,是否有喧嚣的都市和豪华的住宅,是否有时髦的歌舞餐厅,是否有高档的名牌商店,它们是否有贫和富的区别或名利场的诱惑。我没有捕鸟的经历和体验,但从鲁迅的从百草园到三味书屋,从许多作家的作品里,从现实生活中人们无意的交谈中得知,人类用食物作诱饵,许多小鸟都在劫难逃。“人为财死,鸟为食亡”,是对此真实的写照。,4 胡思乱想之际,我发现有一只鸟很安静地伫立在树枝头的顶端,,面对种种扑朔迷离的诱惑,,仿佛是在闭目养神,或者是在打座,是那样的与众不同。,5 随着钞针的嘀嗒声,曲径上开始有晨练的人在散步。一位慈眉善目的老太太挽着一位童颜鹤发的老头在缓缓而行,他们的脚步虽轻,却使有的小鸟如临大敌,惶惶不安。倏然,有出租车的行驶声远远传来,有骑自行车的人每每走过,在车轮交错或碾压声中,有的小鸟仓皇出逃,有的小鸟发出惊叫,唯有那只小鸟像施了定身法一样,一动不动,我找了一个小螺丝向树上掷去,那小鸟瞧了瞧有些摇晃的树枝却安之若素。,zxx k,6 我有些惊诧。它肯定是一只智慧鸟,我想。,1给下面加红的字注音。,啁啾,()(),惺,忪(),陀,螺(),寻,觅,()贪,婪,(),诱,饵(),2鸟被捕捉涉及两方面原因,请试着说说这两方面的原因,。,zxx k,解析:zhu ji xng tu m ln yu,解析:(外因)人的贪婪与狡猾;,(内因)鸟为食亡。,zxx k,3“种种扑朔迷离的诱惑”指的是什么?(请用文中的话回答),4文中哪些语句表现了小鸟“被欲望之神牵动而忙碌奔波的身影”,?,zxx k,5“智慧鸟”能给人什么启示?,解析:流通领域、喧嚣的都市和豪华的住宅、时髦的歌舞厅、高档的名牌商店、名利场。,解析:“但它们似乎并不满足阳台拓展”。,解析:拒绝各种诱惑与欲望,保持心灵的纯洁与宁静,才能获得坦荡的人生。,
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