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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,打开电视，经常可以看到一些令人触目惊心的消息：,在未成年人的成长过程中，有可能受到来自各方面的侵害。专家分析，这些侵害的发生，原因是多方面的，但与未成年人自我保护意识薄弱和自我保护能力较差有直接关系。,浙江五姐弟溺水身亡,请问：这些案例给我们什么警示？,福建南平名小学生被砍死,未成年人的自我保护,学习目标：,学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。,自主学习：,1、为什么需要自我保护？,P58,2、,青少年容易受到侵害有哪些？P59,容易受到,自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害,3、免受侵害的方法有哪些？,（自我保护的方法和技能）,4、获得法律帮助的方式和途径,遇到类似的情况，自己知道怎么办吗？（请大家说出切实可行的办法）,情景一,情景二,情景三,（1）通过,宣传,法律知识、,协商和调解,解决。,（2）,申明,自己的某些权益是合法的，不允许非法侵犯。,借助法律的威力,，制止侵害。,我的收获一,受到较轻的民事侵害时,：,2007年5月23日南方都市报报道，今年月，一富商之子、深圳市龙岗区坪地中学初一学生小刘被名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑人，小刘毫不示弱，说：“你们要么放了我，要么杀了我，否则我认得你们，我会抓住你们的！”,小刘的做法就等同于往炸药库里扔了一团火，激发了徐某某等四人本来就存在的杀机。结果，小刘惨遭杀害,1）对比之前毛毛的故事我们应怎样看待小刘的行为？,2）假如你遇到这种情况该怎么办？,我思、我想：,专家支招,建议学生们切记：,在遭到非法侵害时，不提倡去同违法犯罪分子面对面搏斗，而要冷静周旋。,专家说，如果小刘在被绑架后能保持,冷静,，甚至在犯罪分子的嚣张气焰之下能作一些胆怯害怕的,伪装,，可能不至于招来杀身之祸。她说，做,坏事的人总是心虚的，,他们也很紧张，被害人表现出“,胆怯、害怕,”恰恰能缓和对方的紧张，这样有助于在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱，不至于受犯罪行为的随意伤害。,2012年4月20日，小伟独自一人上学，路上，他遇到几个人持刀抢劫，这时，他该怎么办？,小伟的烦恼(二),把你的零花钱,交出来！,面对歹徒,行凶时,（冷静、机智、灵活）,（1）有能力将其制服的，要勇敢 地同其搏斗,（2）没有能力将其制服时，可采取：呼救法、周旋法、拨打“110”,紧急报警,（3）必要时采取自卫行动，实施,正当防卫,两害相权取其轻,原则,（二）,法律在线,某中学八年级女生王某和李某，在下晚自习后回家路过一片树林时，忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲行暴。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因伤势过重，还没等送到医院，便于当晚命丧黄泉。,以上女生做法对吗？为什么？,正当防卫的条件,1、合法权益受到不法侵害,2、不法侵害正在进行,3、只能对不法侵害者本人,4、不能超过必要限度,同时具备,溺水、触电、烧伤、交通事故以及被勒索、拐骗、绑架等,提高自我保护的本领,我“行”我“秀”,面对日常生活中的自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害等危险：,要逐步提高自我保护的本领,温馨提示,在日常生活中，我们可能遇到哪些意外险情与伤害？,如果遇到了，应怎样有效地保护自己？,考一考：,常用报警电话,匪警：,火警：,急救：,交通事故报警：,森林火警：,海上搜救与事故报警：,110,119,120,122,95119,12395,情景剧2：,如果你一个人在家，有陌生人敲门该如何 应对？,情景剧1：,当有陌生人叫你出校门时应该怎么办？,自救智多星,1、有陌生人叫我们时：可以先告诉老师再去；跟同学一块去，隔着校门谈，不要轻易出去；如果是熟人可以打电话问一问有何事，如果是生人，大可以不去理会；如果说家里人受伤了，也不能去理会，要去打个电话核实一下。,2、有陌生人敲门时:绝对不能开门，可通过门的缝隙或猫眼仔细观察敲门者，隔着屋门谈，必要时，可及时打电话告诉父母。,1记住,可信赖,的成年人的姓名、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。,2学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。,3独自在家时，,不要给陌生人开门,。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。,4如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。,未成年人自我保护八大要领,5迷路走失后，应,及时告诉警察,，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。,6上学、放学时，,应与同学结伴而行,。身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。,7遇到坏人绑架，劫持、伤害等暴力侵害时，要,大声呼救,，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。,8遭遇违法犯罪行为侵害时，,及时报警,，并记住坏人的身体特征和其他线索，以利于公安机关破案。,自我保护口诀,1义正辞严，当场制止。,2处于险境，紧急求援。,3虚张声势，巧妙周旋。,4主动避开，脱离危险。,5诉诸法律，报告公安。,6心明眼亮记牢特点。,7堂堂正正，不贪不占。,8遵纪守法，消除隐患。,我叫刘莉莉，今年14岁，爸妈离婚后，随爸爸和奶奶生活，爸爸经常赌博，而且经常打我，我告诉奶奶，奶奶叫我不要说，因为家丑不可外扬，上法院打官司不光彩。,你认为该不该听奶奶的话？,我没说，但爸爸更残忍了，经常无缘无故打我，旧伤未好又添新疤，这次又把我的腿打骨折了。,我该,怎么办,？,无奈，我只有向人民法院提起诉讼。但诉讼费用又使我陷入了困境。,我又该,怎么办,？,获得法律帮助的方式和途径,当自己的合法权益受到侵害时：,1、寻求法律的帮助,律师事务所 公证处 法律服务所,2、通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反应问题，寻求帮助，解决问题。通过调解、仲裁等方式。,3、向人民法院提起,诉讼,：刑事诉讼、民事诉讼、,行政诉讼,收获平台（三）,4、如果有经济困难，无力支付法律服务费，可到法律援助中心寻求法律援助,小伟的父母因为感情不合离异了，他跟妈妈生活，而妈妈单位效益不好，收入微薄，随着小伟学习和生活费用逐年增加，加上最近物价持续上涨，妈妈再也负担不起了，让他去找爸爸。爸爸随手甩给他200元钱就打发了他，以后就再也不理不睬了，小伟陷入无助之中,小伟,怎样做才能维护自己的合法权益呢？,小伟的烦恼(三),要善于拿起法律武器，维护合法权益,我的收获三,2.可以先考虑通过,非诉讼,途径解决,3.通过,诉讼（“打官司”）,途径解决,1.学会求得法律的帮助。,是维护合法权益权,最正规、最权威、最有效,的途径。,分为：,刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼,三种。,是维护合法权益,常用,的有效手段。可通过向有关部门、团体等反映问题，寻求帮助，或通过,调解、仲裁,等方式，解决争议，保障自己的合法权益。,当自己的合法权益受到侵害时,4、,申请法律援助,拨打12348,法律服务进万家,律师事务所、公证处、法律服务所,能给我们提供法律服务和帮助的机构：,法制广角,法律讲堂,律师事务所,法律服务所,公证处,民事诉讼：是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人参加下，依照法定程序，审理民事案件和解决民事纠纷的活动。,民事诉讼一般程序：,起诉和受理 审理和判决、裁定 执行,查阅资料：什么是刑事诉讼和行政诉讼？,分别要经过哪些步骤？,刑事诉讼：是指审判机关、检察机关和侦查机关在,当事人,以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。,主要包括五个阶段：立案、侦查、起诉、审判和执行,。,行政诉讼：是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼，由人民法院依法进行审理和判决的诉讼制度。我国行政案件的审理采取两审终审制度。,一般程序：一审（起诉-受理-审理-裁判）,二审,执行,未成年人,自我保护,增强,自我保护意识,掌握自我保护,方法、技能,依靠法律,保护自己,归航拾贝,侵害前：,侵害中：,侵害后：,自我保护方法和技能:,1、宣传法律知识.,2、协商和调解,3、申明合法权益,合法权益受到侵害时，分析性质和程度,民事侵害，侵害的程度又较轻,1、有能力时，同其搏斗。,2、没能力时，“呼救法”、“周旋法”等。,3、万不得已时，两害相权取其轻，力求保全自己,4、必要时，实施正当防卫,面对违法犯罪行为，歹徒行凶时,获得法律帮助的方式和途径,求得法律帮助,非诉讼,诉讼,申请法律援助,当侵权行为发生后，要善于运用法律手段来维护自己的合法权益。,获得法律帮助的方式和途径,求得法律帮助,机构,：,1、律师事务所,2、公证处,3、法律服务所,非诉讼途径-有效手段,向有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，通过,调解,、,仲裁,解决争议。,诉讼,（打官司）,最正规、最权威、最有效、最后屏障,法律援助中心,C,B,1、某中学以压缩班上名额为由，让正在上初二的15名中学生提前毕业离校。于是这15名学生将母校告上了法庭，法庭依法作出判决，学校要无条件地让这15名学生返校学习，并向他们道歉。这说明这15名中学生（）,A.善于用于法律武器维护自己的合法权益,B.能够依法自律,C.不能正确对待学校的决定,D.不遵守学校的纪律,A,大显身手,2、小丽和同学小红两人结伴，打算就近旅游，你要给她俩的建议是（）,不去树林、山洞等偏僻的地方 不去录像厅、通宵影院等潜伏不安全因素的地方 不搭乘陌生人的车辆 如遇到侵害要积极寻求帮助,A.,B.C.D.,3、2008年5月19日，重庆某地六名小学生在无成年人监管的情况下，到河中游泳遭遇险情。路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后，与其他五人一起溺水身亡。这一件事情警示我们（）,A.不能进行游泳等危险的活动,B.要寻求高雅的生活情趣,C.必须增强自我保护意识,D.侵害未成年人合法权益的事情时有发生,B,C,大显身手,4、由于我们对法律只是知道的不太多，常常需要帮助，下列机构中能给我们提供法律服务和帮助的是（）,法律服务所 律师事务所 公证处 居民委员会,A、,B、,C、,D、,5、“打官司”是维护未成年人合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径，是保护未成年人权益的最后屏障。下列属于这一内容的是（）,A、调节、裁决、法律援助,B、复议、申诉、控告,C、刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼,D、法律服务、法律援助、法律调解,B,C,2011年5月，平平在语文老师的指导下，参加了某出版社举办的中学生作文大赛，并获得一等奖。2011年10月的一天，她在书店摆放的中学生获奖作文选里发现了自己的那篇文章，而她没有收到发表那篇文章的任何通知，平平感到非常惊讶，也感到很困惑。,假如平平是你的同学，请帮她走出困惑。,生活在线,平平可以向家长和老师反映情况，争取他们的帮助；,也可和出版社协商；,当协商无效时可以向人民法院提起诉讼来维护自己的合法权益。,未成年人怎样自我保护,？6970,（1）,侵害前：,青少年要提高,自我保护意识,，,增强自我保护能力,。,（2）,侵害时：,掌握自我保护的,方法和技巧,，用,智慧和法律,保护自己。,面对民事侵害,：宣传法律知识、协商和调解来解决。,面对歹徒行凶：,A、,有能力,将其制服时，要,勇敢,地同其搏斗。,B、,没能力,将其制服时，可以采取,“呼救法”,；“,周旋法,”稳住歹徒，寻找机会脱身；,拨打110,寻求警方紧急救助等。,C、,万不得已,，也要对可能出现的不同后果进行,比较,，两害相权,取其轻,，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。,D、,必要时,还可以采取自卫行动，实施,正当防卫,。,在日常生活中，提高自我保护的本领，掌握自我
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