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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课时作业,一、选择题,1.,下列信息传递的实例中，不属于物理信息的是,（）,A.,有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空中的星座,来确定方位的,B.,含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小,叶合拢，叶柄下垂的反应,C.,鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的电流来选择,方向和路线,D.,鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的,气体，起到报警和防御的功能,解析,D,项属于化学信息。生态系统中的光、声、,温度、湿度、磁力等，通过物理过程来传递的信,息，称为物理信息。,答案,D,2.,利用音响设备发出的信息诱捕或驱赶某些动,物，使其结群或远离农田，利用的信息是,（）,A.,物理信息,B.,化学信息,C.,生物信息,D.,行为信息,解析,生态系统中的光、声、温度、湿度、磁,力等，通过物理过程传递的信息，称为物理信,息。音响设备发出的信号为声音，属于物理信,息。,A,3.,以下现象属于生态系统行为信息的是（）,A.,蝙蝠的,“,回声定位,”,B.,萤火虫发光,C.,蚊虫飞行时发出的声音,D.,雄鸟的,“,求偶炫耀,”,解析,A,、,B,、,C,都属于物理信息；,D,属于行为,信息。,D,4.,利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫,的优越性表现在 （）,A.,对害虫准确地预测预报,B.,干扰雌、雄虫正常的交尾,C.,生物防治，以虫治虫，有效地消灭大量害虫,D.,减少农药使用量，减轻对环境的污染,解析,生物防治较化学防治优越，可以减少农,药的使用量，减轻对环境的污染。,D,5.,有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法,不正确的是 （）,A.,利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，,可以提高果树的传粉效率和结实率,B.,利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱,赶某些动物，使其结群或远离农田,C.,利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以,降低种群密度,D.,利用信息传递防治害虫效果太差,解析,利用信息传递防治害虫效果明显，能起,到很好的作用，而且对生态系统的无机环境没,有较大干扰，不会造成环境污染。,D,6.,下列说法错误的是 （）,A.,有些植物的开花需要光信息素的刺激,B.,昆虫信息素中的性信息素占少部分,C.,烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素,D.,蚜虫受到七星瓢虫的攻击时，会产生一种信,息素，附近其他的蚜虫感知后会离开,解析,像莴苣、茄子、烟草的种子必须接受某,种波长的光信息才能萌发生长，说明有些植物,的开花需要光信息素的刺激；蚜虫受到七星瓢,虫的攻击和烟草植株受到蛾的攻击时，都会产,生一种信息素；昆虫信息素中的性信息素占绝,大部分。,B,7.,将豌豆种子放在培养皿上进行实验，实验过程,与结果如下表：,装置,场所,温度,棉花状态,数日后的现象,甲,日光,23,潮湿,全部发芽,乙,日光,23,干燥,没有发芽,丙,黑暗,23,潮湿,全部发芽,丁,黑暗,23,干燥,没有发芽,以上实验只能证明种子发芽需要 （）,A.,阳光,B.,空气,C.,温度,D.,水分,解析,由甲与乙、丙与丁比较可以得知棉花潮湿,时豌豆全部发芽，干燥时不发芽，与其他的外界,条件没有关系。分析时注意实验的单一变量。,D,8.,下面关于生态系统功能的叙述中，不正确的是,（）,A.,能量流动是生态系统的动力,B.,物质循环是生态系统的基础,C.,并非任何一个生态系统都有能量流动、物质,循环,D.,信息传递的作用与能量流动、物质循环一,样，把生态系统各组分联系成一个统一整,体，并且具有调节系统稳定性的作用,解析,生物体的生命活动无时不在消耗着能量，,同样生态系统的生存和发展也离不开能量的供,应；物质作为能量的载体，使能量沿食物链（网）,流动，所以物质循环是生态系统的基础；能量流,动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功,能，三者共同把生态系统的各组分联系成一个整,体，并且有调节生态系统稳定性的作用。,答案,C,9.,下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传,递的是 （）,A.,人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常,交尾,B.,控制日照时间以控制某些植物开花时间,C.,利用,“,黑光灯,”,集中捕杀棉铃虫,D.,利用生长素类似物杀死单子叶作物田中的双,子叶杂草,解析,性外激素的重要作用是引诱异性个体前来,交尾，生产中常用性激素制剂干扰害虫正常交,尾，降低害虫种群密度。植物的开花需要一定时,间的光照。黑光灯可以发出较大剂量的紫外线，,使对紫外线敏感的害虫集中并将其杀死。,D,项中生,长素类似物如,2,，,4-D,等是人工合成的具有一定生,长素效应的物质，虽然,2,，,4-D,是化学物质，但不,是生物体自身产生的，不属于信息传递。,答案,D,10.,生态系统的信息传递可发生在 （）,细胞与细胞之间 种群内部个体与个体之,间 种群与种群之间 生物与无机环境,之间,A.B.,C.D.,解析,信息传递可发生于生物与生物之间或生,物与无机环境之间，而不发生于细胞与细胞,之间。,B,二、简答题,11.,当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会,释放出一种挥发性的化学物质。这种化学物质,白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙,种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼,虫也采食烟草叶片），如图所示。,试回答：,（,1,）烟草释放的这种化学物质属于,信息，,这体现了信息在生态系统中的作用是,。,（,2,）烟草释放的化学物质，在白天与夜间是否都,使它本身受益？,。,（,3,）利用烟草的这种特性，我们可以人工合成类,似的物质应用于农业生产中，对有害动物进行控,制。这种方法属于,防治，其优点是,。,（,4,）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：,。,（,5,）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：,。,（,6,）写出图中所示生物的食物链：,。,解析,通过新情境考查生态系统中的信息传递和,不同种群之间的关系。题中烟草释放的化学物质,属于化学信息，烟草受到甲种蛾幼虫的采集刺激,而释放出挥发性化学物质，作用于甲、乙两种昆,虫，因此将三种生物联系起来，以调整它们之间,的数量关系，维持生态系统的稳定。烟草释放的,化学物质，在白天与夜间都能使它本身受益。种,间关系常见的是捕食、竞争和寄生。根据题干的,描述，甲种蛾的幼虫与烟草之间是捕食关系。由,于甲种蛾和乙种蛾都可以以烟草为食物，所以甲、,乙两种蛾之间是竞争关系。根据题干给出的条,件，就能写出图中所示的食物链。,答案,（,1,）化学 调节生物的种间关系，以维持,生态系统的稳定 （,2,）是 （,3,）生物 不污染,环境 （,4,）捕食 （,5,）竞争,（,6,）烟草 甲种蛾（幼虫）天敌,乙种蛾（幼虫）,12.,为了探索昆虫交配求偶与信息传递之间的秘,密，进行如下实验：,实验一：将某昆虫未交配的雌虫（只有未交配,的个体才能分泌性外激素）放在诱捕器中，将,诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多,同种雄虫。,实验二：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管,中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，,一夜后，未发现捕捉到雄虫。,实验三：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再,放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜,后，未发现捕捉到雄虫。,实验四：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的周围浇一桶汽油，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。,根据上述实验，回答下列问题：,（,1,）实验一中，雌雄昆虫之间实现了信息的传,递，这种信息被称为。,（,2,）,对比,结论,实验一与实验二,实验一与实验三,（,3,）实验四汽油的作用是,。,“,但仍能捕捉到许多同种雄虫,”,，这说明,。,（,4,）这个实验使人们受到启发，可能通过这种方,法来控制和诱杀害虫，请指出一种可能的做法。,。,答案,（,1,）化学信息,（,2,）昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化,学物质,这种物质是由昆虫的腹部分泌的,（,3,）干扰雌雄虫之间信息的交流 这种起信息传,递作用的激素具有较强的专一性,（,4,）将这种物质提取出来，制成诱芯，置于诱捕,器中，用于诱杀昆虫（或将这种物质提取出来，,制成溶液，喷洒于田间，干扰雌雄虫之间的正常,交尾，从而达到控制害虫种群数量的目的。其他,情况，只要答案合理即可）,
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