班长现场务实管理教材

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,班长现场务实管理,企业管理现状,班长如何开展工作,班长的基本职能,现场管理的主要方法,培训及培训技巧,工作改善的技巧,现场管理5S,企业管理现状,内部,：,救火式生产,质量不稳定、,浪费严重、,人员流动大,，,外部,：,小批量、,多品种、,低价格、,快交期,管理定义：,解决问题,方法：变方法、变态度,如何开展工作,P 计划,(计划定目标）,D 执行,（动手）,C 检查,（动眼）,A 改正，再执行,（动方法）,持续、提升 再持续、提升,如何开展工作？,推进5S,消除浪费,TQM,TPM,JIT,IE,现场管理十大内容,人,机,料,管理对象 管理项目,法,环,Q,质量,C,成本,D,交期,M,士气,S,安全,班长的基本职能1,认知教育,班长的基本职能2,班长日常管理内容,班长周别管理内容,月别管理内容,班长应,具,具备的,管,管理技,能,能,下属能,做,做的工,作,作都交,给,给下属,去,去做,把自己,的,的工作,标,标准化,后,后交给,下,下属做,自己应,把,把握（,例,例外）,的,的工作,标准化,和,和例外,管,管理,让忙碌,的,的你轻,松,松起来,现场管,理,理工作,的,的主要,方,方法,（一）,规,规范制,约,约,包括严,格,格执行,管,管理标,准,准及其,操,操作规,程,程、工,艺,艺标准,、,、生产,纪,纪律等,等,等,（二）,以,以法律,人,人,（三）,知,知识启,迪,迪,（四）,榜,榜样示,范,范,（五）,评,评价激,励,励,现场管,理,理工作,的,的主要,方,方法,（六）,政,政策调,动,动,（七）,评,评比竞,赛,赛,（八）,协,协调关,系,系,（九）,热,热心服,务,务,（十）,与,与人为,善,善,如何做,好,好生产,线,线员工,的,的教育,和,和训练,新员工,的,的上岗,培,培训重,点,点,1、设,备,备操作,2、作,业,业安全,3、产,品,品工艺,4、产,品,品质量,5、现,场,场5S,在职员,工,工的培,训,训重点,1,、持续,的,的品质,意,意识教,育,育,2,、寻求,工,工作方,法,法的改,变,变,3,、现场,改,改善,教育与,训,训练,教育：,让,让他知,道,道怎么,做,做（观念思,维,维的改,变,变）,训练：,让,让他能,够,够做的,到,到,（行为能,力,力的提,升,升）,教育部,属,属的技,巧,巧,第一步：,向,向学,习,习者说,明,明即要,学,学习的,事,事项，,重,重要性,，,，操作,关,关键要,点,点。,第二步：,指,指,导,导者自,己,己操作,第三步：,学,学习者,自,自己操,作,作一次,，,，观察,其,其动作,是,是否正,确,确，是,否,否依照,规,规范标,准,准操作,，,，如果,有,有偏差,，,，应立,即,即纠正,，,，避免,养,养成不,良,良习惯,。,。,第四步：,，,，,正,正确者,给,给予鼓,励,励，错,误,误要加,以,以纠正,。,。,说明,范示,操作,定期检查,工作改善,没有绝对的,不,不可能,凡是皆有更,好,好的方法（,逆,逆水行舟，,不,不进则亡）,同中求异，,异,异中求同,差异比较法,差异点即问,题,题点问题点即改,善,善点改善点即标,准,准化,方法改善的,技,技巧,问题管理,找出原因,标本兼治,再发防止,标准化纳入,日,日常管理体,系,系,真因只有一,个,个,经验传承，,避,避免重蹈覆,辙,辙,改善的心,把固有的观,念,念全部扔掉,马上动手，,借,借口无用,不要因金钱,而,而逃避，要,以,以智慧取胜,寻根究底问5次“为什,么,么”,改善没有终,点,点，要把现,在,在当作最低,点,点,没有想法就,没,没有能力,集思广益（,头,头脑风暴）,三找哲学：,找,找优点、找,缺,缺点、找问,题,题,怎么进行改,善,善？,改善的武器,1）重视现,象,象数据；,2）找到差,距,距；（PDCA,）,）,3）将其转,换,换为视觉性,的,的表达；,数据的重要,性,性：没有计,量,量，就没有,改,改善！,IE是什么,IE七大手,法,法：,1、工程分,析,析,2、搬运工,程,程分析,3、生产线,平,平衡分析,4、动作分,析,析,5、时间分,析,析,6、物料分,析,析,7、稼动分,析,析,IE用来进,行,行流程或其,他,他活动改善,的,的基本手法,现场管理的5项金科玉,律,律,当问题（异,常,常）发生时,，,，要先去现,场,场,1、查现物,2、当场采,取,取暂时处理,对,对策,3、挖掘真,正,正原因并将,之,之排除,4、标准化,以,以防止再发,生,生,现 场5S,5S内容,整理（Seiri）,现,现空间,整顿（Seiton）,省,省时间,清扫（Seiso）,去,去乱源,清洁（Seiketsu）来改善,素养（Shitsuke）成习惯,要 领：,整理,要提高工效，从整理开始,整顿,合理存储，避免浪费寻找时间,清扫,经常清扫，确保现场清洁整齐而又安全,清洁,持续保持,3S,活动，工作制度化、规范化、标准化,养成自我管理习惯，行为规范化，进而提高人的素质,素养,5S的含义,和,和作用,1、5S活动，是指对生产,现,现场各生产,要,要素所处状,态,态不断进行,整,整理、整顿,、,、清扫、清,洁,洁和提高素,养,养的活动。,由,由于整理、,整,整顿、清扫,、,、清洁、素,养,养这5个词,日,日语中罗马,拼,拼音的第一,个,个字母都是S，所以简,称,称为“5S,”,”。5S活,动,动是现场管,理,理的基石。,（,2,）有利于降,低,低物质消耗,。,。,（,3,）有利于提,高,高工作效率,。,。,（,4,）有利于促,进,进安全生产,（,5,）有利于提,高,高产品质量,。,。,（,6,）有利于提,高,高职工素质,（,7,）有利于促,进,进企业综合,管,管理水平的,提,提高,2,、,5S,的作用,（,1,）有利于优,化,化作业现场,环,环境。,当前现场管,理,理存在的主,要,要问题,1、对现场,管,管理的重要,性,性、必要性,和,和艰巨性缺,乏,乏认识。,2、现场管,理,理水平较低，,生,生存秩序混,乱,乱,3、现场管,理,理责任不明确,，,，到处存在,浪,浪费现象,4、自主管,理,理能力差，,现,现场人员素,质,质有待提高,5、现场管,理,理制度的执行力和落,实,实力不够,6、客观上,还,还在历史欠,帐,帐较多，场,地,地窄小，工,艺,艺布局不够,合,合理等问题,。,。,为什么需要5S,企业管理水,平,平落后的表,现,现,环境差,浪费严重,责任不明确,5S的精神,所,所在,找出乱源,持续改善,养成好习惯,5S与质量,管,管理,5S的基础,概,概念,开展整理工,作,作的要领,对 自己的,工,工作场所（,范,范围）全面,检,检查包括看,得,得到和看不,到,到的,制定需要和,不,不需要的判,别,别标准,将不要物品,清,清除出工作,场,场所,对需要的物,品,品调查使用,频,频次,制定废弃物,处,处理方法,每天自我检,查,查,开展整顿活,动,动技巧,对象：主要,在,在于减少工,作,作场所任意,浪,浪费时间的,场,场所,目的：定置,存,存放，实现,随,随时方便取,用,用,工作场所一,目,目了然,整整齐齐的,工,工作环境,消除寻找物,品,品的时间,消除过多的,积,积压物品,开展整顿活,动,动的实施要,领,领,1,、前一步聚,整,整理的工作,要,要落实,2,、流程布置,，,，确定放置,场,场所,3,、规定放置,方,方法，明确,数,数量,4,、划线定位,5,、场所、物,品,品标示,开展整顿活,动,动的实施要,领,领,1,、前一步聚,整,整理的工作,要,要落实,2,、流程布置,，,，确定放置,场,场所,3,、规定放置,方,方法，明确,数,数量,4,、划线定位,5,、场所、物,品,品标示,整顿的3要,素,素：场所、,方,方法、标示,放置场所,物品的放置,场,场所原则上,要,要,100%,设定,物品的保管,要,要定位、定,品,品、定量,生产线附近,质,质量放真正,需,需要的物品,放置方法,易取,不超出所规,定,定的范围,在放置方法,上,上多下功夫,标识方法,放置场所和,物,物品一对一,表,表示,现物的表示,和,和放置场所,的,的表示,在表示方法,上,上多下功夫,整顿的3定,原,原则：定位,、,、定品、定,量,量,定位：放在那里,合,合适,定品：这个位置,要,要放什么部,品,品,定量：（定容）,用,用什么容器,、,、颜色 规,定,定合适的数,量,量,开展清扫活,动,动技巧1,对象：主要,在,在消除工作,现,现场各处所,发,发生的脏污,目的：,1,）保持工作,环,环境的整洁干净,2,）保持整理,、,、整顿的成果,3,）稳定 设,备,备、设施、,环,环境质量、,提,提高产品或,服,服务质量,4,）防止环境污染,开展清扫活,动,动技巧2,推行方法,：,例行扫除、,清,清理污垢,调查脏污的,来,来源，彻底,根,根除,废弃物放置,的,的区域规划,，,，定位,废弃物的处,置,置,建立清扫准,则,则共同执行,开展清扫活,动,动注意事项,责任化、制,度,度化,开展清扫活,动,动实施要领,建立清扫责,任,任区（室内,、,、外）,执行例行扫,除,除，清理脏,污,污,调查污染源,，,，予以杜绝,或,或隔离,建立清扫基,准,准，作为规,范,范,责任化、制,度,度化,开展清洁活,动,动实施技巧,1,、对象：通过整洁,美,美化的工作,区,区与环境，,而,而产生人们,的,的精力充沛,2,、目的,:a,）养成持久,有,有效的清洁,习,习惯,b,）维持和巩,固,固整理、整,顿,顿、清扫的,成,成果,3,、清洁的实施,方,方法,a,、整理、整,顿,顿、清扫,是,是行为动作，清洁,则,则是结果,b,、落实前,3S,执行情况,C,、设法养成整洁的习惯,开展清洁活,动,动实施技巧,d,、建立视觉化的管理方式,e,、设定责任者加强管理,f,、配合每日清扫做设备清洁,点,点检表,g,、主管随时巡查纠正，巩固成果,h,、开展清洁,活,活动应注意,事,事项制度化，定期检查,开展清洁活,动,动实施技巧,1,、落实前面,3S,工作,2,、制定考评,办,办法,3,、制订奖惩,制,制度，加强,执,执行,4,、高层主管,经,经常带头巡,查,查，以表重,视,视,分析、寻,找,找影响现场,环,环境的问题,，,，主动预防,推,推进,持续改善活,动,动。,（,4,）推进清洁,的,的步骤,维持,3S,状态，保持,现,现场环境整,洁,洁有序。,把,3S,活动制度化,、,、程序化、,规,规范化，使,每,每一项工作,标准化。,制订共同,遵,遵守的相关,准,准则、规定,。,。,教育培训,。,。,参与活动,，,，亲身体验,5S,活动带来的,改,改善和好处,。,。,培训自发,性,性的持续改,进,进习惯。,行为规范,化,化,（,5,）推进素养,的,的步骤,（,1,）提高认,识,识,（,2,）全员参,与,与,（,3,）持续改,善,善,3,、实施,5S,的三大关,键,键,只有整理,没,没整顿，,物,物品真是,难,难找到；,只有整顿,没,没整理，,无,无法取舍,乱,乱糟糟；,整理整顿,没,没清扫，,物,物品使用,不,不可靠；,3S,的效果怎,保,保证？清,洁,洁出来现,一,一招；,标准作业,练,练素养，,企,企业管理,水,水平高。,4,、,5S,口诀,9,、静夜四,无,无邻，荒,居,居旧业贫,。,。12月-2212月-22,Wednesday,December28,2022,10,、雨中黄叶,树,树，灯下白,头,头人。21:34:2321:34:2321:34,12/28/20229:34:23 PM,11,、以我独,沈,沈久，愧,君,君相见频,。,。12月-2221:34:2321:34,Dec-2228-Dec-22,12,、故人江,海,海别，几,度,度隔山川,。,。21:34:2321:34:2321:34,Wednesday,December28,2022,13,、乍,见,见翻,疑,疑梦,，,，相,悲,悲各,问,问年,。,。12月-2