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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,约 分,人教新课标版五年级数学下册,教学目标,1.,通过教学，使大家理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。,2.,培养同学们应用所学数学知识解决问题的能力。,3.,培养大家思维的简洁性。,复习,一、写出28和42的,公约数。,28的约数有：,1,、,2,、4、,7,、,14,、28,42的约数有：,1,、,2,、3、6、,7,、,14,、21、42,28和42的公约数有：,1,、,2,、,7,、,14,新授1,例1：把化简。,思考：1、化简指什么？,2、化简要运用什么性质？,3、化简到什么时候为止？,18,27,18的因数,27的因数,1、3、,9,6、,、18,2,1、3、9、,27,它们的公因数1、3、9中，9最大！,18的因数,27的因数,1、3、,9,2、6、,18,27,18和27的公因数,它们的公因数1、3、9中，9最大！,18的因数,1、2、3、6、9、18,18的因数中,1、3、9也是27的因数，其中9最大。,你知道吗,利用分解质因数的方法，也可以比较简,便的求出两个数的最大公因数。,18=2 ,27=3 ,3 3,3 3,18和27的最大公因数=3,3=9,分苹果,12,36,1,3,4,16,1,4,3,18,5,20,5,30,4,24,6,24,6,18,8,24,1,6,用最简分数表示每项活动小明,所用时间占全天时间的几分之几。,
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