教师资格证(全国统考)笔试答题技巧

教师资格证考试,答题技巧,2015,年,11,月,小糖今天吐血整理了教师资格证（中学）的一些答题技巧，希望对各位童鞋有用,重点是将其题干的内容以及如何快速解答拓展了很多,各位就自己酌情删减吧,1.,马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？,【2015,年下全国教师资格证中学教育知识与能力,】,A.,经济功能,B.,政治功能,C.,文化功能,D.,人口功能,单选题答题,技巧,对于这道题而言，你不需要,知道马克思,对,教育功能有什么观点，,只要你上过中学的政治课，你就会记得，,马克思的关键词是政治经济学。所以，首先从选项上找到了,A,经济功能和,B,政治功能，然后再看，劳动跟经济功能和政治功能哪个相关性更大呢？很显然，劳动是可以创造经济价值的，所以,就,大胆的选择经济功能。,通过核心观点推断答案,选项排除与推断法,2.,国家中长期教育改革和发展规划纲要（,2010-2020,）关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（,）。,【2015,年下,全国教师资格证,中学综合素质,】,A.,提高教师地位待遇,B.,提高教师业务水平,C.,健全教师管理制度,D,大力推进依法治校,常规的答案解析：,国家中长期教育改革和发展规划纲要,(2010-2020,年,),第四部分保障措施第一个部分关于加强教师团队建设中明确要求：建设高素质教师队伍、加强师德建设、提高教师业务水平、提高教师地位待遇、健全教师管理制度。根据纲要，题干中的,D,选项“大力推进依法治校,”,不在该条文中。,排除法,：万能的排除法,排除法答案解析,：,题干中提出的是,“,师资队伍建设,”,的政策措施，四个选项中，,“,大力推进依法治校,”,不属于教师队伍建设的范畴，故也可以直接排除,D,。,3.,根据未成年人保护法，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（,）。,【2015,年下,全国教师资格证,综合素质,】,A.,学校保护,B.,社会保护,C.,司法保护,D,家庭保护,排除法,：万能的排除法,【解析】未成年人保护法第三十九条明确规定,“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。”这一条款是属于社会第四部分社会保护里面的条文。故选,B,。,【答题小技巧】,选用排除法，从题干来分析,“,任何组织或个人,”,不仅仅包括学校，也包括家庭，首先排除,A,和,D,选项，再从选项中,B,和,C,中来分析，司法保护一般是指司法机构或者说司法机关对未成年人的保护，所以也可以排除,C,。,4.,主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（,）。,【2015,年,全国教师资格证,中学教育知识与能力,】,A.,学科课程,B.,活动课程,C.,分科课程,D.,综合课程,推理法：合理的推理法,常规的答案解析：,活动课程亦称“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心组织的课程。,推理法答案解析,：,本题题干中的关键词是“做中学”，那重点就是“做”，做就是动手，操作，再看看四个选项，哪个突出了“做”呢？很显然是,B,，活动课程，只有在活动中才能体现动手、操作，也就是做。,祝大家考试成功！,