提高基金申请质量讲座

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何提高科学基金,面上项目的申请质量,靳达申,北 京,如何提高国家自,然,然科学基金,申,申请质量,与,项目指南,的关系,项目指南,展示：,-,科学基金有多少,入,入口,-,科学基金之入口,的,的位置,而,本书的目的：,为怎样才能进入,科,科学基金之门,提供一些启示,国家自然科学基,金,金现状,科学基金项目申,请,请需要,“,瘦身,”,-,陆彩荣,光明日报,2006-8-29,-,喜：新一代科研,队,队伍迅速成长,-,忧：低水平重复,、,、盲目申请,-,路：提高申请质,量,量,国家自然科学基,金,金基本构架,两 个 版 块,-,项目版块,-,人才版块,国家自然科学基,金,金,基,基本构架,一、人才版块,(,2008,),地区基金,青年科学基金（,小,小于,35,岁）、,杰出青年科学基,金,金（小于,45,）、,创新群体,国家自然科学基,金,金基本构架,二、项目版块,重大研究计划（,含,含面上、重点、,）,）,重大项目、,重,重点项目、,面上项目,（,A,自由申请,1986,B,高技术新概念、,新,新构思探索,1986-1995,C,青年基金,1986,2007,，,2008,归人才,D,地区基金,1986,2007,，,2008,归人才）,国家自然科学基,金,金,基,基本框架,其它资助项目：,联合资助,基金：面上和重,点,点,（与其他部门联,合,合资助的项目、,有一定背景基础,或,或应用基础项目,）,）,例如：钢铁联合,基,基金,当前基金申请的,普,普遍问题（一）,应注意：,如何从自己的研,究,究工作中,提炼出,-,基础研究问题？,并不是：,把自己的研究工,作,作写成基金申请,就,就等于,-,基础研了！,当前基金申请的,普,普遍问题（二）,虽然提出了一个,很,很好的主题,但申请基本上围,绕,绕着主题的外围,尽管费了很多功夫描,述,述,始终没有一个理,想,想的切入点,以至看不出申请人的,研,研究思路,当前基金申请的,普,普遍问题（三）,基础研究不基础,-,开发、应用,项目名称太空洞,-,研究领域,立项关键欠清楚,-,科学问题？,研究方案较糊涂,-,思路不明！,基金申请应注意,的,的关键问题,项目名称,-,应尽可能体现研,究,究对象、方法和,解,解决的科学（学,术,术）问题,立项依据,-,详尽说明为什么,要,要开展本项研究,以,以及简单的思路,研究方案,-,具体提出解决科,学,学问题和实现研,究,究目标的思路和,步,步骤,埃菲尔铁塔模型,的,的启发,经费投入,3500,项,8000,项,t,正确认识,什么是,基础研究,？,研究方案,：,如何解决科学问题？,如何探索科学本质？,怎样发现新的现象！,正确认识,什么是应用基础,研,研究？,科学问题来自应,用,用实践！,科学问题应,具有明确的应用,背,背景！,但,不是用基金的钱,去,去做,具体应用方面的,事,事情,！,正确认识,科学基金的特点,获得基金有,必然性和偶然性,获得基金,并不意味着水平,很多研究者真正,的,的水平,应体现于基金完,成,成情况,撰写基金申请时,的,的注意点,拟根据下载文件,：,：,4,，,阅读自然科学基,金,金,申请书正文报告,撰,撰写提纲,逐项介绍,申请基金的注意,点,点,申请前的注意点,1,，明确基金委的,任,任务,2,，弄清自己为什,么,么要申请基金,3,，你的申请书要,让,让别人看得明白,4,，仔细阅读指南,，,，只有指南具有,导向作用，项目,代,代码不是指南,5,，有问题可与相,关,关学科交换意见,（务必在,3,月,31,日前）,正 文 报 告,提,提 纲,一、立项依据与,研,研究内容,（,4000,8000,字,）,1,，项目的立项依,据,据,（,附主要的参考文,献,献目录,）,2,，内容、目标以,及,及拟解决的关键,问,问题,3,，研究方案及可,行,行性分析,4,，特色与创新,5,，年度计划及预,期,期研究结果,正 文 报 告,提,提 纲,二、研究基础与,工,工作条件,1,，工作基础,2,，工作条件,3,，申请人简历,4,，承担科研项目,情,情况,项目基本信息,项目名称要醒目,，,，主题要明了,尽可能在项目名,称,称（,25,字）中反映：,研究方法,、,具体研究对象,、,拟解决的科学问,题,题,项目基本信息,报送学科要准确,，,，,把准确的学科代,码,码,填入申请书封面,右,右上角,申请书将由相关,学,学科受理,勿把代码当指南,！,！,代码,1,：报送学科,代码,2,：相关学科,项目基本信息,弄清,研究属性,，,基金不支持应用开,发,发,纯基础研究,Know Why orWhat,(,Discovery,),应用基础研究,Know Why,&,（目的基础）,Know How,应用研究,Know How,开发研究,Know Market,工程技术,Know Need,项目组主要成,员,员,&,限项申请,队伍要精干，,以,以,免超项申请,主要成员工作,时,时间,4,月以上,/,年,限项申请规定,：,：对副高职以上,申请和参加不,得,得超过,2,项,当年只能申请,一,一项,青年科学基金,只,只能负责一项,青年基金（小,额,额）也算一项,（,（目前）,摘,要,要,项目研究内容,和,和意义简介（,限,限,400,字）,应,详尽明了,，,避免,空洞的宣传性,语,语言,。,立 项 依,据,据,包括,研究意义,、,国内外研究现,状,状及分析,基础研究：,结合科学发展,趋,趋势论述科学,意,意义,应用研究：,结合国民经济,和,和社会发展中,关,关键科技问题,论,论述应用前景,立 项 依,据,据,既要介绍国外,动,动态，,更要介绍,国内情况,以免因“不了解国内情,况,况”而被否决,国内情况应包,括,括,自己的工作,充分阐明,从事本项研究,的,的理由,立 项 依,据,据,应该“,有所为，有所,不,不为,”,不宜以填补空,白,白,作为立项依据,应,紧紧抓住并围,绕,绕主题,叙述，,不能泛泛地谈,重,重要性，,要从,科学意义或学,术,术意义,上,陈述重要性，,使评审人产生,兴,兴趣,研究内容、目,标,标及关键问题,研究目标,是解决,基础性问题,不是具体做什,么,么事，而是要研究,其中的,科学问题和学,术,术性问题,研究内容应突,出,出重点,，,只求,解决 一,、,、二个学术问,题,题,，,每个内容细节,可,可 详情叙述,，,，,严,严忌,“,“,内容过多,，,，重点不,突,突出,”,拟解决的,关,关键问题,必须写,，,力求准确,拟采取的,研,研究方案,及,及可行性,分,分析,包括有关,方,方法、技,术,术路线、,实,实验手段,、,、关键技,术,术等说明,建议：,不必分开,撰,撰写,！,步骤要具体、,思,思路要清,晰,晰，,尽可能不,只,只用框图,表,表述,要展示自,己,己好的想,法,法,拟采取的,研,研究方案,及,及可行性,分,分析,分析手段,用,用途要明,确,确,严忌各类,新,新分析仪,器,器一窝端,相信“剽,窃,窃者是少,数,数”,注意加强,自,自我保护,从学术角,度,度提出可,行,行性分,不要简单,分,分析人员,、,、条件优,势,势,People-,A diverse, internationally competitive and globally-engagedworkforce,Ideas-,Discovery acrossfrontiers and connections in service tosociety,Tools-,Accessible,state-of-the-artinformationbases and shared tools,NSF,s StrategicGoals,本项目的,特,特色与创,新,新之处,“,创新”是,什,什么？,创新不是,无,无中生有,是已有工,作,作基础积,累,累、升华,的,的产物,Bring forthnewideas,关键是有,Newideas,Crazy ideas,而当今的,特,特点是,缺少,idea,但有点,crazy,本项目的,特,特色与创,新,新之处,避免把“,创,创新”扩,大,大化,提出申请,人,人的研究,特,特色,和,和新颖的,学,学术思想,不要泛泛,谈,谈多学科,交,交叉,填补国内,外,外空白不,能,能说是创,新,新,和,和特色,创新思路,产,产生的环,境,境,杉田清,研究与开,发,发,A,几个人在,一,一起讨论,时,时,-,（特别是,与,与外来访,问,问者）,B,写研究报,告,告时,C,早晨,“,刚睡醒时,”,（长期探,索,索的课题,）,）,注：频率,按,按,A,、,B,、,C,，,其中,C,的质量最,高,高,关于多学,科,科交叉,不要泛泛,谈,谈多学科,交,交叉,所谓,“,多学科交,叉,叉,”,必须对相,关,关学科的,发,发展都有,所,所促进,而不是简,单,单地借用,其,其它学科,的,的知识，,或,或把其它,学,学科的相,关,关技术作,为,为工具。,工程与材,料,料科学部,“,学科交叉,”,研讨会,年度研究,计,计划及预,期,期,结果,包括,拟组织的,重,重要学术,交,交流活动,、,国际合作,与,与交流计,划,划,要有稍,具体的设,想,想,，以便于,同,同行评议,专,专家判断,申,申请人的,总体思路,年度研究,计,计划及预,期,期,结果,基金成果,主,主要包括,：,：,学术论文,、,自然科学,奖,奖和 人,才,才培养,研究成果,要,要与预期,目,目标相吻,合,合,成果要有,数,数量，,更重质量,，,要有真正的显,示,示度,！,研究基础,？,与本项目,有,有关,？,的工作积,累,累和已取,得,得的研究,工,工作成绩,要实事求,是,是地反映,情,情况,不要试,图,图用别人,的,的工作或,单位的成,绩,绩来充实,申,申请书,与本项目,有,有关,的要求似,不,不妥,研究基础,？,与本项目,有,有关,？,的工作积,累,累和已取,得,得的研究,工,工作成绩,工作条件,包括已,具,具备的实,验,验条件,缺少的,实,实验条件,和,和拟解决,的,的途径,利用国,家,家重点和,部,部门开放,实,实验室的,计,计划与落,实,实情况,研究基础,与,与工作条,件,件,申请者简,历,历,（,申请人,和,项目组主,要,要成员,的学历和,研,研究工作,简,简历，近,期,期已发表,与,与本项目,有,有关的主,要,要论著目,录,录和获得,学,学术奖励,情,情况及在,本,本项目中,承,承担的任,务,务,）,以上情,况,况都要介,绍,绍,背景情,况,况尽可能,具,具体，,要符合提,纲,纲的要求,一些学科,的,的特殊要,求,求,申请者本,人,人和项目,组,组主要成,员,员必须提,供,供过去曾,承,承担的国,家,家自然科,学,学基金项,目,目所取得,的,的具体研,究,究成果，,注,注明近几,年,年在,SCI,、,EI,收录的和,影,影响因子,前,前,500,名全国性,学,学术刊物,中,中发表论,文,文的情况,、,、论著被,国,国内外同,行,行专家引,用,用的概况,，,，以及申,请,请人在国,际,际学术会,议,议作邀请,报,报告的情,况,况。,提供的基,本,本情况,务必,客观和事,实,实求是,否则将直,接,接影响申,请,请项目的,批,批准。,承担科研,项,项目情况,（,申请者和,项,项目组主,要,要成员,正在承担,的,的科研项,目,目情况，,包,包括自然,科,科学基金,的,的项目，,要,要注明项,目,目名称和,编,编号、经,费,费来源、,起,起止年月,、,、负责的,内,内容等）,其他项目不反映不,是,是好办法,应,说明与本,申,申请的关,系,系和区别,承担基金,的,的进展或,完,完成情况,进展或完,成,成情况应,列,列出较明,确,确的内容,例,例如：论,文,文发表及,引,引用情况,、,、获奖情,况,况、培养,人,人员情况,等,等等,前一结题,项,项目完成,情,情况,应附,三篇主要,论,论文首页,，,，并须标,注,注是基金,委,委资助项,目,目，否则,，,，应附上,能,能反映基,金,金资助信,息,息的一页,，,，如：,Acknowledgement,经 费,预,预 算,要求按照,国家自然,科,科学基金,经,经费管理,办,办法,认真填写,科学基金,的,的经费主,要,要支持研,究,究项目的,科,科研活动,，,，原则上,不,不资助购,买,买设备,购置,5,万元以上,固,固定资产,及,及设备等,，,，须逐项,说,说明,单 位,审,审,查,查,合作单位,必,必须,加盖单位,公,公章,(,需红章,),，科研处,、,、系、室,章,章无效,申请单位,负,负责人必,须,须有签章,签章人不,应,应是,项目申请,人,人和主要,参,参加者,申请单位,必,必须,盖具有法,人,人地位的,单,单位公章,（,（红章）,，科研处,、,、系、室,章,章无效,结束语（,一,一）,科研中不,仅,仅要善于,发,发现新现,象,象，而要,善,善于发现,并,并升华为,科,科学问题,要善于提,出,出解决所,发,发现的科,学,学问题的,具,具体思路,和,和办法,结束语（,二,二）,申请书是,写,写给别人,看,看的，,不仅你自,己,己要认为,写,写得清楚,、,、,满意，而,且,且要让小,同,同行、大,同,同,行、基金,管,管理人员,和,和有关领,导,导,都能认可,。,。,外行看了,有,有兴趣，,内行看了,有,有水平,THANKYOU,科学基金,面,面上项目,评,评申程序,初审：形,式,式审查和,初,初筛,函评：,5,个同行评,议,议，,3,份以上有,效,效评议,关于,3+2,评审的试,点,点,学科综合,：,：推选拟,资,资助项目,数,数的,130-160%,到学科评,审,审组，参,加,加会评,会评：半,数,数以上专,家,家同意项,目,目才有可,能,能获得资,助,助,科学部向,委,委务会汇,报,报，审批,老皇历，,仅,仅供参考,欢迎批评,指,指正,靳达申,1852484344,My BLOG,