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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,100,以内数的认识,1.,十位是,7,的两位数有:,(70,、,71,、,72,、,73,、,74,、,75,、,76,、,77,、,78,、,79),2.38,十位上的数是,( ),个位上的数是( ),3. 63,十位上的数是,( ),个位上的数是( ),4. 74,是由( )个十和(,)个一组成的,你有什么发现?,3,8,6,3,7,4,猜一猜,1.,猜一猜,想一想,:,你们是怎么比较大小的?为什么个位上的数字不用进行比较了?,先看,( ),的数,十位上的数,(,),这个数就,( ),;,你学会比较的方法了吗?试试看吧!,2.,这两个数有什么相同的地方吗?谁的大?,当十位上的数相同时,该怎样比较这两个数的大小呢?,十位上的数相同,比()位,个位上的数(),这个数就()。,5 7,5 6 6 9,6 9,你学会了吗?,加油!你一定行!, ,数位多的这个数就()。,认真比比看!你一定会的喔!,做一做,1.,在 里填上,“,”“,”,或,“,”,。,大家加油呀!,沸羊羊种了,58,棵,慢羊羊种了,38,棵,美羊羊种了,98,棵,暖羊羊种了,79,棵,懒羊羊种了,60,棵。,这两个数有什么相同的地方吗?,当十位上的数相同时,该怎样比,较这两个数的大小呢?,2.,这两个数有什么相同的地方吗?,这两个数有什么相同的地方吗?,当十位上的数相同时,该怎样比,较这两个数的大小呢?,2.,二、观察说理,比较大小,这两组数,在比较时,有什么区别,吗?回忆我们是怎么比较的。,快来说一说,,100,以内的数,是如何进行大小比较的?,(一)观察思考,比较大小,二、观察说理,比较大小,2.,在 里填上,“,”“,”,或,“,”,。,(二)依据方法,练习比较,二、观察说理,比较大小,(一)观察思考,比较大小,1.,同学们,你们是怎么比较大小的?为什么,个位上的数字不用进行比较了?,二、观察说理,比较大小,(一)观察思考,比较大小,1.,二、观察说理,比较大小,(一)观察思考,比较大小,1.,同学们,你们是怎么比较大小的?为什么,个位上的数字不用进行比较了?,
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