产品创意设计程序与方法概述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,一,章：,设计的基本程序,第,二,章：设计的一般方法,第,三,章：,设计思维的开发,绪论,目录,第,四,章：,设计方法的案例,01,设,计,计,的,的,概,概,念,念,02,艺,术,术,与,与,设,设,计,计,的,的,区,区,别,别,绪,论,论,设,计,计,的,的,概,概,念,念,1,包,豪,豪,斯,斯,设,设,计,计,大,大,师,师,蒙,蒙,荷,荷,里,里,纳,基,基,（,（,M,o,holy,Nagy,）,曾,曾,指,指,出,出,：,：,“,设计是以某一目的为基础,，,，将社会的,、,、人类的,、,、经济的,、,、技术的,、,、艺术的,、,、心理的,多,多种因素,综,综合起来，使其,能,能纳入,工,工业生,产,产的轨,道,道，对,制,制品的,这,这种构,思,思和计,划,划技术,即,即设计,。,。,”,01,设计的,概,概念,设计是以,可以得,到,到,的材料,和,和手段,，,，进行,的,的以方便人,们,们生活,为,为目的的创造,性,性活动,设计的,概,概念,2,01,设计的,概,概念,目的,艺术：,可,可以,是,是只表,现,现艺术,家,家个人的喜好,.,艺术观,点,点,.,艺术心,理,理,.,和他的,特殊心境,.,特殊体验,.,特殊的艺术,思,思路,和特殊的创造,特,特点,设计：,以,以方便服,务,务目标群,体,体为宗,旨,旨，,具有及,时,时消费,的,的特点,艺术与,设,设计的,区,区别,02,艺术与,设,设计的,区,区别,时间,艺术：,可,可以在,几,几百,.,几千年,后,后来评,价,价,（例子,：,：梵高,.,红楼梦,等,等古代,名,名画的,价,价值）,设计：,当,当时就,要,要接受,市,市场的,考,考验,（文森,特,特,梵高（,1853-1890,），荷,兰,兰画家,。,。,设计与,艺,艺术不,同,同,.,它不可,能,能孤芳,自,自赏,.,也不可,能,能留到,后,后世待,价,价而沽,.,它必须,当,当时就,被,被接受,就,就被消,费,费,艺术与,设,设计的区别,在设计,的,的时间里就要,达,达到被,接,接受.,消,消费的,目,目,目的,时间,02,艺术与,设,设计的,区,区别,1.3,：定义,（论证,创,创意的,可,可行性,）,）,1.4,：实施,（,（制,定,定出详,细,细的生,产,产计划,书,书）,1.5,：准备,（,（投,产,产前期,准,准备）,1.2,：创意,（,（问,题,题的解,决,决方案,）,）,1.1,：调查,（,（对,公,公司和,市,市场）,1.6,：生产（协助,厂,厂商组,织,织生产,，,，优化,生,生产工,艺,艺）,第一章,：,：设计,的,的程序,1.1,：调查,（,（对,公,公司和,市,市场）,从零开,始,始：调,查,查（目的,）,）,设计人,员,员首先,要,要了解您的公,司,司，您,生,生产的,产品情况，,您,您所在行业的,状,状况，,您,您的客,户,户，从而,找,找到所,需,需解决,的,的问题。,调查内,容,容和结,果,果,调查（,内,内容）,开始进,行,行前期,调,调查，资料收,集,集和研,究,究工作发现主要需,要,要解决,的,的问题开始着,手,手竞争,性,性分析,，,，拟定,策,策略研究探讨所,要,要使用,的,的技术,，,，开发,平,平台和,媒,媒介结果：,项,项目计,划,划得以,发,发展,对内部,调,调查的,内,内容,公司的,理,理念,公司长,期,期战略,公司本,次,次开发,的,的目标,公司以,前,前的产,品,品（外,形,形,.,技术等,）,）,从材质,.,颜色,.,结构,.,分析,LG,的,“,数码创,导,导,”,的战略,对,对设计,的,的影响,材料,LG的,低,低价格,策,策略,技术,本土化,工艺,工艺,就地取,材,材,人文风,俗,俗,造型.,创,创意,LG的,低,低价格,策,策略,伊朗,Azad,大学的,学,学生,Iman Maghsoudi,颜色上,与,与传统,的,的法拉,利,利,是有继,承,承性的,调查,（,（对公,司,司和市,场,场）,对外部,的,的调查,目标群,体,体调查,市场现,状,状调查,竞争对,手,手调查,人.文.风俗.宗教,产品现,状,状.走,向,向,现在产,品,品与将,来,来规划,商业间,谍,谍,Loong,(,中国龙,),中国皇,帝,帝,瑞兽，,呼,呼风唤,雨,雨,中华民,族,族的精,神,神象征,吉祥、,尊,尊贵、,力量,全世界,华,华人,中国,人文,.,风俗,.,宗教对,人,人们审,美,美观念,的,的影响,进,进而影,响,响工业,造,造型,邪恶的,有,有翼怪,物,物，恶,魔,魔、喷,火,火,邪恶、,凶,凶残、,暴,暴力、,阴,阴险、,凶,凶暴的,人,人，悍,妇,妇，中,国,国皇帝,，,，中国,Dragon,(,西方龙,),人,.,文,.,风俗,.,宗教对,人,人们审,美,美观念,的,的影响,Dragon,的形象,在,在西方,通,通常用,来,来象征,坏,坏的事,物,物，或,者,者是有,威,威胁性,的,的状况,。,。,Iraq WardragoneatsWall Street,（伊拉,克,克战争,这,这头,dragon,吃掉了,华,华尔街,）,）。,Dragon,身上写,的,的是,“,伊拉克,战,战争,”,，嘴巴,里,里正在,吃,吃的是,华,华尔街,的,的标志,华尔街,指,指路牌,。,。,SARS spreadslikewildfireinChina,（非典,象,象野火,一,一样在,中,中国蔓,延,延）。,漫,漫画作,者,者描绘,“,龙,”,喷出的,火,火是非,典,典之火,，,，暗示,非,非典是,中,中国人,为,为造成,的,的灾难,。,。,Dragon,的庞大,身,身躯和,残,残暴特,性,性被用,来,来暗示,中,中国的,强,强大和,对,对别人,的,的威胁,。,。,中国巨,龙,龙一下,把,把卫星,喷,喷爆了,。,。山姆,大,大叔：,休,休斯敦,（,（美国,航,航天中,心,心），,我,我们有,麻,麻烦了,（图中,“,龙,”,身上的,文,文字是,：,：,“,中国反,卫,卫星导,弹,弹试验,”,）,不同地,域,域、民,族,族、文,化,化背景,下,下对于,视,视觉语,言,言的固,定,定理解,和,和使用,习,习惯、,禁,禁忌等,。,。,在以伊,斯,斯兰教,为,为主的,民,民族聚,居,居地区,由于宗,教,教信仰,和,和长期,的,的习俗,他们禁,食,食猪肉,，,，也忌,讳,讳谈论,和,和猪有,关,关的东,西,西。,海尔集,团,团的中,东,东策略,从东西,方,方的文,化,化差异,对,对工业,设,设计的,影,影响,此阶段,工,工作的,核,核心是,创,创意，,设,设计公,司,司将前,一,一阶段,调,调查所,得,得 的,信,信息资,料,料进行,分,分析总,结,结，提,出,出具有,创,创新性,的,的解决,方,方案。,创意,阶段目,标,标和任,务,务,1.2,：创意（提出,有,有创新,性,性的解,决,决方案,）,）,进一步,完,完善改,进,进创意,使用者,环,环境,材料,生产工,艺,艺,技术结,构,构,概念形,成,成,创意,阶段,.,概念的,形,形成,还得考,虑,虑结构,方,方面的,事,事情，,往,往往一,个,个设计,概,概念的,出,出现经,不,不起结,构,构的检,验,验。或,者,者说在,当,当前的,技,技术上,这,这个结,构,构在工,程,程上面,没,没有办,法,法实现,。,。这时,候,候我们,可,可以更,换,换材质,或,或者更,换,换造型,一,一达到,他,他在工,程,程上面,的,的实现,这其中,的,的创意,及,及其方,法,法在后,面,面专门,拿,拿时间,来,来讲,概念生成后,的,的结构考虑,问,问题,形式多样的,便,便条夹提醒,人,人们记住重,要,要事情,创意实例,洗发水广告,创意实例,房地产广告,（,（亲近自然,是,是此广告的,主,主打想法）,创意实例,草莓味牛奶,的,的广告设计,香浓.营养.诱人,在满足功能,的,的前提下，,材料的改变,，,，造型，风,格,格也就要作,相,相应的变化,设计公司对,其,其创意的可,行,行性加以论,证,证，并通过,优,优化，协调,该,该产品在外,观,观、颜色、,细,细节、特性,以,以及功能等,方,方面的复杂,关,关系，从而使该创,意,意更具可操,作,作性。,1.3,：论证（对其创意,的,的可行性进,行,行评）,论证,的具体方,面,面,色样搭配,动画设计,制图,外观模型,制做出样,品,品,用户使用,检,检验,方案得以,确,确认,概念设计,制,制作,原型,论证,的具体方,面,面,1.4,：实施（制定出,详,详细的生,产,产计划）,制定出详,细,细的生产,计,计划书,提交最终,的,的设计样,本,本,确定生产,中,中所需的,规,规格和技,术,术,测算材料,和,和制造成,本,本,制定生产,方,方案，进,行,行用户使,用,用检测,进行正式,投,投产前的,准,准备工作,，,，包括模,具,具制作，,设,设备安装,，,，生产计,划,划的制定,，,，印制标,签,签及包装,物,物。协调人员,及,及设备管,理,理,设备安装,制定装配,说,说明，订,立,立质量标,准,准,检验并确,定,定最终的,方,方案结果：进,入,入生产轨,道,道,1.5,：投产前,期,期准备,在此阶段,设,设计公司,协,协助厂商,组,组织生产,，,，优化生,产,产工艺。,批,批,量,量生产,解,解决生产,中,中出现的,问,问题,改,改进工,艺,艺设备，,完,完成,网上营,销,销宣传,1.6,：生产,组织生产,和,和推广,思考,设计在这,一,一个生产,过,过程中扮,演,演了一个,什,什么角色,提示：各,个,个阶段的,作,作用是不,一,一样的，,可以分阶,段,段把它归,类,类出来,典型设计,图,图例,1,自行车概,念,念设计,典型设计,图,图例,2,典型设计,图,图例,3,典型设计,图,图例,4,贾斯珀,莫里森设,计,计专项,贾斯珀,莫里森（,JASP,ER M,ORRISON,）,良好空间,氛,氛围的创,造,造者。他,更,更在意的,是,是，一件,设,设计是如,何,何影响其,周,周围的环,境,境气氛。,一件物品,的,的价值是,其,其根本功,能,能，而不,是,是在多余,的,的设计上,。,。设计对,他,他而言，,是,是改善生,活,活的工具,，,，而并非,仅,仅仅是吸,引,引别人眼,球,球。以下,的,的餐具设,计,计充分体,现,现了极简,和,和实用,贾斯珀,莫里森（,JASPER MORRISON,）的设计,理,理论,THANKS,四 ：,设,设问法（5W2H.检核法,）,）,五 ：,列,列举法（,属,属性.缺,点,点.希望,列,列举法）,六 ：,联,联想法（,简,简单,.,强制）,二 ：,主,主流设计,法,法（黑.,白,白箱法）,一：设计,方,方法的发,展,展,七 ：,整,整理法（,KJ,法,NM,法）,八 ：,其,其他方法,（,（仿生设,计,计,.,感念设计,）,）,第三章：,设,设计方法,1941,年美国的,奥,奥斯本发,明,明了,“,智力激励,法,法,”,，奥斯本,被,被看作是,设,设计方法,的,的奠基人,，,，被誉为,“,创造工程,之,之父,”,2.1,：设计方,法,法的发展,现代设计,方,方法的特,点,点：多元,化,化、动态,化,化、优化,及,及计算机,化,化,1965,年日本筑,波,波大学川,喜,喜田二郎,教,教授发明,了,了,“,KJ,法,”,，,日本,高桥诚,于,1981,年,2,月编辑出,版,版了,设计方法,手,手册,一书，是,设,设计方法,的,的集大成,之,之作,20,世纪,60,代建立起,比,比较科学,的,的研究系,统,统和理论,体,体系,介绍,设计的100中方,法,法,1962,年,年，在英,国,国伦敦召,开,开的首次,世,世界设计,会,会议,这标志着,设,设计方法,研,研究的全,面,面展开,设计实例,分,分析,THANKS,2.2：,主,主流设计,法,法（黑.,白,白箱法）,主流设计,法,法流派,(Mainstream),强调设计,中,中主客观的,结,结合，一方面基,于,于直觉和经,验,验，另一方面,基,基于严格,的,的数学和逻,辑,辑的处理，并提倡,为,为了高效率地解决问,题,题，必须,把,把与设计,问,问题相适,应,应的理性,思,思考和创,造,造性思维,结,结合起来,进,进行设计,。,。,2.2,：主流设,计,计法,（黑.白,箱,箱法）,主流设计,法,法理论,黑箱法,白箱法,变换视点,法,法,主流设计,法,法种类：,主流设计,法,法三个阶,段：,1.分析,阶,阶段,将全部设,计,计要求以,图,图表形式,表,表示出来,，,，再把与,设,设计相关,的,的问题进,行,行理性思,考,考，整理,成,成完整的,材,材料,.,主流设计,法,法三个阶,段：,指对性能,方,方法各项,目,目的可能,性,性求解的,追,追求，以,及,及最终以,少,少的妥协,使,使设计目,的,的完成,2 .综,合,合阶段,评价阶段,是,是检验由,综,综合而得,到,到的结果,是,是否能解,决,决设计问,的,的阶段,主流设计,法,法三个阶,段：,3.评价,阶,阶段,设计实例,分,分析,所谓黑箱,法,法就是不揭示事物内部,的,的结构和,机,机制，只,从,从事物,(,系统,),的外部去,认,认识事物,的,的一种科,学,学研究方,法,法。这种,方,方法的主,要,要特征是,略,略去客现,内,内部结构,，,，只从输入,与,与输出关,系,系上，来,考,考察客体,的,的功能和,特,特性。,黑箱法,黑,箱法的,研究步：,第一步：,将,将客体与,其,其环境分,离,离开来以,确,确定黑箱,第二步：,考,考察黑箱,特,特性.研,究,究其的输,入,入.输出,关,关系,第三步：,则,则是根据,对,对黑箱的,考,考察，对,输,输入、,输出 关,系,系的分析,，,，说明黑,箱,箱，描黑,箱,箱的功能,设计实例,分,分析,设计实例,分,分析,设计实例,分,分析,设计实例,分,分析,白箱方法,指,指在输出,和,和输入功,率,率之间，,如,如同在玻,璃,璃盒里一,样,样明确地,进,进行处理,设,设计问题,的,的方法,白箱法定,义,义：,1.,设计的目,的,的，变数,，,，以及设,计,计的价值,基,基准等应,在设计前,明,明确地进,行,行决定。,2,在进入综合阶段,前,前已完成分析阶,段,段的内容。,白箱法的特,点,3,评价阶段要用逻,辑,辑性语言进行。,4,在设计最初阶段,应,应决定设计战略,，,，并以此战略为,基,基点，而进入设,计,计的自动控制环,节,节。,白箱法的特,点：,这个,“,箱,”,是针对一个设计系统而言的，是把设,计,计对象想象成一,个,个,“,箱,”,体，然后围绕此,“,箱,”,进行构思和创造,。,。创造前的,“,箱,”,体是暂时无法知,晓,晓的，所以称为,“,黑箱,”,。,黑白箱区,别：,黑箱,方法，就是根据,从,从输入到输出过,程,程中，对设计问,题,题进行分析、推,断,断、组合直至问,题,题求解的方法。,那,那么，打开,黑箱,，展示出内部，,黑箱,就成为,白箱,。,运用发散思维来进行设计的方,法,法。从不同角度、不,同,同途径全面展开设计内,容,容,.,变换视点法：,突破习惯性思维,的,的局限，以取得创造性设想,。,用途,结构,功能,形态,相互联系,发散法的内容：,画出设计原理图及草图等过程，是变换,法,法作用的主要内,容,容,注重设计师的主,观,观创造能力。在,设,设计过程中，提,出,出具有创造性的,构,构思初步方案，,制,制定解决问题的,方,方法。,变换视点法的特,点,点：,思考的表示变换,语言的表示,变换,数的表示变换,绘画的表示,变换,变换视点法的分,类,类：,设计实例分析,是运用收敛思维,的,的设计方法，,于,于异中求同，,在,在大量创造设计,设,设想的基础上，,通,通过分析、综合、比,较,较、判断而选择出最有价,值,值的最设想,画出设计原理图及草,图,图等过程，是变换,法,法作用的主要内,容,容,收敛法：,THANKS,2.3,：智激方法,互相感染、竞相发言，形成热潮,，,，提出更多的新观念。不受约束的讨论使个人的自由欲望得到满足，,活,活跃人思维，,促,促使新观念脱颖,而,而出,2.3,：,智激方法,智激方法的目的,：,：,不能否定任何人,的,的想法，不能带,有,有歧视讥笑任何,人,人的思维，想法创意是没有,优,优劣之分的，,智激方法的注意,：,：,头脑风暴法( Brainstorming) 简称BS,法,法，引申为一种自由奔放的无拘无束的、打开常规突,破,破条条框框的思,考,考方法。,头脑风暴法定义,：,：,自由畅想原则,延迟评判原则,数量保障质量原,则,则,综合完善原则,奥斯本的四项原,则,则,通过参与的体力,活,活动斗力游戏或,感,感情方面的引导,与,与暗示等活动，使头脑进入创新,思,思维的状态,头脑风暴法步骤,：,：,简明扼要和注重,启,启发性多角度、,多,多侧面的分析，,然,然后从多个方面,提,提出问题。提问,时,时也可以采用提,问,问转换的方式，,始终围绕一个会,议,议主题，以避免,分,分散注意力,;,设想,表,表述,要,要简,明,明扼,要,要，,增加,设,设想,、,、评,价,价筛,选,选、,形,形最,佳,佳方,案,案,头脑,风,风暴,法,法的,注,注意,事,事项,：,：,开始,热,热身,明确,问,问题,畅谈,设,设想,确定,方,方案,头脑,风,风暴,法,法步,骤,骤,设计,实,实例,分,分析,家具,专,专讲,设计,实,实例,分,分析,设计,实,实例,分,分析,设计,实,实例,分,分析,设计,实,实例,分,分析,THANKS,2.3,：设,问,问法,5W2H,检核,法,法,提出,问,问题,是,是解,决,决问,题,题的,一,一半,，,，提,出,出问,题,题又,常,常常,是,是发,现,现问,题,题的,深,深化,和,和解,决,决问,题,题的,开,开始,。,。设,问,问的,核,核心,是,是通,过,过提,问,问使,不,不明,确,确的,问,问题,明,明朗,化,化，,从,从而,缩,缩小,探,探寻,和,和思,考,考的,范,范围,接,接近,解,解决,的,的问,题,题,设问,法,法定,义,义：,主体,本,本质,客体,本,本质,存在,的,的时,间,间形,式,式和,空,空间,形,形式,存在,的,的原,因,因,Howto,（,（怎,样,样做),Howmuch(达,到,到什,么,么程,度,度),5W2H,法,为什,么,么Why,什么What,何时When,何地Where,如何How,何人Who,Wh,y:,为什,么,么会,发,发生,这,这种,现,现象,，,，为,什,什么,需,需要,革,革新,what:,什么,是,是革,新,新的,对,对象,When什么,时,时候,完,完成,5W2H,法,法的,一,一般,操,操作,程,程序,Who：什么,人,人来,承,承担,革,革新,任,任务,Where,:,从什,么,么地,方,方着,手,手,Howto怎样,实,实施,Howmuch,:,达到,怎,怎样,的,的水,平,平，,成,成本,多,多少,检核,表,表法,(CheckListMethod),又称,为,为稽,核,核表,法,法、,对,对照,列,列表,法,法、,分,分项,检,检查,法,法等,。,。该,法,法在,考,考虑,设,设计,问,问题,时,时，,首,首先,制,制成,览,览表,，,，然,后,后对每一,项,项目,逐,逐项,进,进行,检,检查,，,，以,避,避免,要,要点,的,的遗,漏,漏。,检核,表,表法,项目,稽,稽核,表,表法,普通,稽,稽核,表,表法,检核,表,表法,分类,表中,罗,罗列,一,一系,列,列较,为,为具,体,体的,问,问题,和,和注,意,意事,项,项，,给,给人,指,指出,一,一般,解,解决,问,问题,的,的方,向,向,;,表中,罗,罗列,一,一系,列,列具,有,有共,性,性和,普,普遍,意,意义,的,的问,题,题，,给,给人,指,指出,创,创造,性,性解,决,决问,题,题的,方,方向,。,。,检核,表,表法,注意,事,事项,改变,的,的可,能,能,增扩,的,的可,能,能,替代,的,的可,能,能,颠倒,的,的可,能,能,分,解,解,的,的,可,可,能,能,组,合,合,的,的,可,可,能,能,减,缩,缩,的,的,可,可,能,能,奥,斯,斯,本,本,检,检,核,核,表,表,“,新,设,设,想,想,用,用,检,检,核,核,表,表,”,又,称,称,“,奥,斯,斯,本,本,检,检,核,核,表,表,”,为,美,美,国,国,麻,麻,省,省,理,理,工,工,学,学,院,院,创,创,造,造,工,工,程,程,研,研,究,究,室,室,从,从,奥,奥,斯,斯,撑,撑,所,所,著,著,替,代,代,类,类,问,问,题,题,重,组,组,类,类,问,问,题,题,组,合,合,类,类,问,问,题,题,转,化,化,类,类,问,问,题,题,引,申,申,类,类,问,问,题,题,放,大,大,类,类,问,问,题,题,缩,小,小,类,类,问,问,题,题,颠,倒,倒,类,类,问,问,题,题,变,动,动,类,类,问,问,题,题,新,产,产,品,品,研,研,制,制,列,举,举,法,法,是,是,一,一,种,种,针,针,对,对,某,某,一,一,具,具,体,体,事,事,物,物,的,的,特,特,定,定,内,内,容,容,进,进,行,行,分,分,析,析,并,并,将,将,全,全,面,面,地,地,一,一,一,一,罗,罗,列,列,出,出,来,来,，,，,以,以,激,激,发,发,创,创,新,新,设,设,想,想,找,找,到,到,发,发,明,明,创,创,新,新,主,主,题,题,的,的,创,创,新,新,技,技,法,法,缺,点,点,列,列,举,举,法,法,希,望,望,点,点,列,列,举,举,法,法,属,性,性,列,列,举,举,法,法,从,本,本,质,质,上,上,说,说,列,列,举,举,法,法,就,就,是,是,一,一,种,种,分,分,析,析,法,法,五,：,：,列,列,举,举,法,法,属,性,性,列,列,举,举,法,法,世,界,界,上,上,一,一,切,切,新,新,事,事,物,物,都,都,出,出,自,自,旧,旧,事,事,物,物,，,，,每,每,个,个,事,事,物,物,都,都,是,是,从,从,另,另,外,外,的,的,事,事,物,物,中,中,产,产,生,生,发,发,展,展,而,而,来,来,的,的,。,。,创,创,造,造,必,必,定,定,是,是,对,对,旧,旧,事,事,物,物,某,某,些,些,特,特,征,征,的,的,继,继,承,承,和,和,改,改,变,变,，,，,一,一,般,般,的,的,创,创,新,新,都,都,是,是,对,对,旧,旧,物,物,改,改,造,造,的,的,结,结,果,果,，,，,所,所,改,改,造,造,的,的,主,主,要,要,方,方,面,面,是,是,事,事,物,物,的,的,特,特,性,性,。,。,罗,伯,伯,特,特,克,劳,劳,福,福,德,德,教,教,授,授,(RobetCrawford),美,国,国,内,内,布,布,拉,拉,斯,斯,加,加,大,大,学,学,属性列举法的要点有二,.,若问题分得越小，就容易得出设想,各种产品或部件均有其属性,软,、,、,硬,硬,、,、,轻,轻,、,、,重,重.,易,氧,氧,化,化,生,生,锈,锈,.,耐,酸,酸,物,理,理,.,化,学,学,特,特,性,性,吃,、,、,玩,玩,、,、,还,还,可,可,当,当,礼,礼,可,以,以,用,用,于,于,哪,哪,些,些,方,方,面,面,功,能,能,.,用,途,途,特,性,适,合,合,哪,哪,些,些,人,人,使,使,用,用,成,本,本,、,、,销,销,售,售,价,价,格,格,使,用,用,者,者,.,经,济,济,性,性,如,固,固,定,定,、,、,可,可,变,变,结,结,构,构,色,、,、,香,香,、,、,昧,昧,、,、,形,形,结,构,构,.,形,态,态,特,性,性,属,性,性,列,列,举,举,法,法,基,本,本,属,属,性,性,列,列,举,举,名,词,词,属,属,性,性,形,容,容,词,词,属,属,性,性,动,词,词,属,属,性,性,基,本,本,属,属,性,性,属,性,性,列,列,举,举,法,法,根,据,据,可,可,以,以,对,对,其,其,产,产,品,品,的,的,描,描,述,述,进,进,行,行,分,分,类,类,属,性,性,列,列,举,举,法,法,举,例,例,（,（,电,风,风,扇,扇,）,整,体,体,：,台,式,式,电,电,凤,凤,扇,扇,、,、,落,落,地,地,式,式,电,电,风,风,扇,扇,、,、,吊,吊,扇,扇;,部,件,件,：,电,机,机,、,、,扇,扇,叶,叶,、,、,同,同,罩,罩,、,、,立,立,柱,柱,、,、,底,底,座,座,、,、,控,控,制,制,器,器;,材,料,料,：,钢,、,、,铝,铝,合,合,金,金,、,、,铸,铸,铁,铁,、,、,塑,塑,料,料;,电,风,风,扇,扇,组,组,成,成,：,动,词,词,属,属,性,性,名,词,词,属,属,性,性,形,容,容,词,词,属,属,性,性,外,型,型,：,：圆,形,形网,罩,罩,、,、圆,形,形,截,截面,立,立,柱,柱,、,、圆形或方形,底,底座,;,颜色：,浅,浅蓝、,米,米黄、,象,象牙白,。,。,功能,:,扇风、摇头、升降。,电动机,、,、扇叶,、,、立柱,、,、网罩。基本,功,功能：向外送,凤,凤,属性列,举,举法,举例（,电风扇,）,设想,A :,扇叶再,增,增加一,组,组设想,设想,B :,扇叶的,材,材料改,变,变,设想,C :,控制按,钮,钮改进,设想,D :,栅页扇,设想,E :,作成,衣帽架,式的落,地,地扇,设想,A :,装饰扇,，,，外型,设,设计新,颖,颖，,网罩克,服,服清一,色,色的圆,形,形,设想,B :,电风扇,的,的外表,涂,涂色多,样,样化,设想,A :,除尘扇,，,，,设想,B :,空调扇,，,，,设想,C :,消毒扇,，,，,设想,D :,理疗风,扇,扇，,设想,E :,加湿,/,除湿风,扇,扇，,设想,F :,安全扇,，,，,改进方,法,法,名词属,性,性,形容词,属,属性,动词属,性,性,通过找,出,出现有,产,产品的,不,不足，,通,通过改,良,良达到,创,创新目,的,的的一,种,种方法,它的理,论,论基础,是,是,:,改进旧,事,事物主,要,要就是,改,改进旧,事,事物的,缺,缺点，,列,列举旧,事,事物的,缺,缺点，,即,即可发,现,现存在,的,的问题,，,，找到,解,解决的,目,目标,缺点列,举,举法,潜在缺,点,点,显露缺,点,点,存现形,式,式分,后天性,缺,缺陷,先天性,缺,缺陷,形成缺,点,点的时,间,间分,缺点列,举,举法的,实,实施步,骤,骤,主管部,门,门针对,某,某项事,物,物，选,择,择需要,改,改进的,主,主题，,要,要求与,会,会者围,绕,绕此主,题,题尽量,列,列举各,种,种缺点,缺点列,举,举会议,法,法,用户调,查,查,通过销,售,售、售,后,后服务,、,、意见,卡,卡等渠,道,道广泛,征,征集,对照比,较,较,产品能,、,、性能,、,、质量,等,等影响,较,较大的,方,方面出,发,发，使,提,提出的,新,新设想,、,、新建,议,议或新,方,方更有,实,实用价,值,值,提出改,进,进方案,缺点列,举,举法（,粉,粉笔）,沾污手,指,指,不易,擦,擦净,产生,粉,粉尘,质脆,易,易折,废弃产,生,生浪费,板书,后,后视觉,反,反差性,欠,欠佳,板书,时,时有噪,音,音,颜色,单,单调,不要污,染,染手指,。,。,自动,擦,擦净。,不要,产,产生粉,尘,尘。,笔杆,坚,坚固,.,长期使,用,用。,视觉,反,反差性,好,好。,没有噪,音,音。,具有,色,色彩。,能缩,小,小、复,制,制,粉笔的,缺,缺点,希望点,黑板的,发,发展,电子白,板,板,缺点列,举,举法（,雨,雨伞）,不能全,面,面挡雨,，,， 防,雨,雨,两个,人,人打伞,的,的面积,太,太小,伞在,雨,雨天掉,落,落在地,上,上伞面,很,很脏,雨天,不,不用时,雨,雨水顺,着,着伞滴,不,不便存,放,放,功能,用,用途太,少,少,伞不可,以,以组装,，,， 色,调,调单一,举伞,的,的时间,长,长了太,累,累,雨声,昕,昕着不,舒,舒服,人性化,缺点反,面,面,也是希,望,望点,绑在雨,伞,伞骨架,上,上的线,易,易断,不够,轻,轻盈不,能,能折叠,的,的很小,针对人对伞的,缺,缺点列举从而,知,知道市场的需,求,求,国内有一家织,厂,厂在生产一种,毛,毛呢面料时，,因,因染不均匀出,现,现许多白斑，,成,成为,“,废品,”,，现在你就是,这,这家公司的设,计,计人员，你怎,么,么来化弊为利,？,？,思考,采用缺点逆用,法,法，设法对缺,点加以利用，,化,化弊为利，或,许可以得意想,不,不到的结果。,化弊为利,希望点列举法,人们希望升上,太,太空,人们希望冬暖,夏,夏凉,人们希望在空,中,中传递图像,人们希望夜如,白,白昼,人们希望快速,计,计算,由希望出发的,实,实例,希望，就是人,们,们心理期待达,到,到的某种目的,或,或出现的某种,情,情况，是人类,要,要心理的反映,。,。,缺点列举法和,希,希望点列举法,的,的不同,思考,必要时也可以,采,采取奖励的手,段,段来鼓励用户,提,提意见,对用户、经销,商,商甚至全社会,广,广泛,征,征求意,见,见，或进行抽,样,样调查,希望点列举要,点,点,列举、收集希,望,望点，需要多,观,观察多联想，,必,必须紧扣人们,的,的需求。,希望点列举法,举,举例,一般希望与特,殊,殊希望的鉴别,现实希望与潜,在,在希望的鉴别,表面希望与内,心,心希望的鉴别,鉴别不同类型,的,的希望,手机希望点列,举,举,1,希望可以利用,手,手机记账和个,人,人理财,2,全球卫星定位,系,系统,3,希望将来的手,机,机高度智能化,、,、情感化,4,希望手机能配,备,备医学专家系,统,统的软件,5,希望在晚上出,行,行时手机能临,时,时充当手电筒,6,希望手机上网,像,像计算机上同,一,一样方便,7,希望手机能接,收,收电台、电视,台,台的广播节目,希望点列举法,举,举例,钢笔功能的希,望,望点列举,1,摄像。,2,自动按摩，,3,扫描仪，,4,验钞，,5,照明，,6,防狼棒，,7,测谎功能，,希望点列举法,举,举例,大工业生产的,批,批量化条件下,的有限多样化,从某一事物想,到,到与之有一定,联,联系的另一事,物,物。,六：联想法,鸟,.,飞人,.,飞机的联想,相似联想,接近联想,关系联想,对比联想,强制联想法,简单联想法,想想是什么让,狮,狮子的毛变成,这,这个样子,这幅广告就是,运,运用联想,接近联想,空间或时间上,接,接近,第一节 简单,联,联想法,春天想到繁荣,相似联想,相似联想反映,事,事物间的相似,性,性和共性。一,般,般的比喻都是,借,借助相似联想,，,，如以风暴比,拟,拟革命形势，,以,以苍松翠柏形,容,容坚强的意志,。,。,相似联想,第一节 简单,联,联想法：词语,语,语义联想练习,(1),狼嚎,A:,唱歌极度走调,，,，,2,夜里狂吼,3,可能因为失恋,4,结果可能被痛扁，,B:,狂风吹窗户的,声,声音，,2,海啸，,C:,看恐怖片尖叫,声,声，遇到危险,，,，,2,呕吐,3,发疯，,D:,做手术时无麻,药,药，,2,战士看见自己,的,的战友被杀害,，,，,3,表现一种悲痛欲绝，,(2),老树皮,A:,老人的手脸，,2,母亲粗糙的手,，,， 体,现,现父母为子女操,劳,劳一生,B,:,皱皱的纸，,2,干沟万整的黄,土,土高坡，,5,特制的视觉效,果,果，,C:,蜜蜂的巢，,2,蠕动的虫子的,外,外表皮，,3,斑驳的墙体，,4,垂下的眼带，,5,凹凸不平的水,泥,泥地，,6,鱼皮，,7,花生壳，,特点：干裂，,有,有皱纹，表面,不,不平,第一节 强制,联,联想法,第二节强制联,想,想法：,强制联想设计,法,法是将设计目,的,的和提示强制,性,性地联系起来,开,开发设计构想,的,的方法。常用,的,的强制联想方,法,法有目录法等,。,。,强制联想可以,克,克服人们习惯,性,性的思维模式,，,，解除对创造,力,力的束缚，可,以,以起到变换角,度,度，改变思路,，,，打破不同事,物,物间的界限，,开,开阔眼界，避,免,免思想僵化的,作,作用。,意义和目的,第二节强制联,想,想法：,意义和目的,目录法,目录法,(Catalog Method),， 又称,“,强制关联法,”,(Forced RelationshipTechnique),。所谓目录法,，,，是在考虑解,决,决某一设计主,题,题时，一边翻,阅,阅属于资料的,目,目录或图片，,一,一边强制地把偶然,在,在眼前出现的,信,信息与正在考,虑,虑中的主题强,制,制性地联系起,来,来思考，从而可促使,联,联想的飞跃。,将各种属性和,结,结构特征进行,交,交叉组合，或,者,者把某一范围,内,内的事物一一,列,列举，依次组,合,合配对。在两,物,物体之间进行属性、结构特,征,征的交叉组合,的,的过程，实际上是一,种,种强迫自己进,行,行联想的过程,。,。这种强制联,想,想比一般联想,更,更易于操作，,更,更有可能得出,更,更为新奇怪异,的,的设想。,强制联想法的,运,运用,将椅子坐的功,能,能和面包的柔,软,软结合就设计,出,出沙发,强制联想法的,运,运用,纽约肯尼迪机,场,场,1.,确定焦点事物,和,和参照物。,2.,分别列举焦点,事,事物和参照物,的,的属性和结构,特,特征。,3.,在焦点事物和,参,参照物的各个,属,属性、结构特,征,征之间进行组,合,合配对。,4.,分析鉴别所有,的,的设想， 确,立,立创新设计主,题,题。,强制联想法进,行,行创新的一般,步,步骤,强制联想法的,运,运用,tododesign,盒子和床的巧,妙,妙结合,强制联想法实,例,例,1,七 ：整理,法,法,N M,法,KJ,法,整理法运用的,过,过程也是一个,信,信息收集和整,理,理的过程,信息收集后把,它,它们分类，按,条,条目和要素分,别,别写在一张张,卡,卡片上，这一,过,过程也称作,信息分割,。经过信息分,割,割后，把这些,卡,卡片打乱，再,以,以某种规则重,新,新整理。这种,重,重新整理的过,程,程，称为,结构化,。结构化完成,后,后，以新标准,为,为基础而确定,的,的想法或解决,问,问题的方案便,完,完成了,KJ,法,该方法是一种,以,以卡片为基础进行整理、比,较,较、分类和概,括,括要点而进行,创,创造的方法。,所,所谓卡片排列,法,法，就是把搜,集,集的大量素材,(,信息、数据等,),逐一地、言简,意,意贩地记在卡,片,片上，然后把,这,这些卡片以某,种,种基准,(,关系、特征、,性,性质等,),进行调整、编组、,结,结构化，使之产生新,观,观念。,KJ,法实施步骤,制作卡片,分成小组,并成中组,归成大组,图解文字化,综合,整理,发想,把人的记忆分,成,成,“,点的记忆,”,和,“,线的记忆,”,由第一信号系,统,统对具体事物,形,形成的条件反,射,射，称为,点的记忆,由第二信号系,对,对事物的抽象,化,化和形成条件,反,反射，称为,线的记忆,。,N M,法核心要义,把人的大脑左,半,半球看作是优,先,先处理语言的,信,信息系统，而,把,把右半球看作,优,优先处理图形,信,信息的存储系,统,统。所谓,分析,， 则是通过,大,大脑左半球剧,语,语言， 引出,大,大脑右半球的,图,图形,(,或称过去的经,验,验,),的过程。,N M,法实质,N M,法,N M,法关键词,Q (Question,),:,问题本质,QA(QuestionAnalog,y,),:,问题模拟,QB(QuestionBackground),:,问题背景,QC(QuestionConception),:,问题概念,KW(KeyWords),:,表示问题本质,的,的关键词,N M,法实例（洗衣,机,机）,Q (Question):,洗衣机,QB(QuestionBackground):,问题背景,KW(KeyWords) :,表示问题本质,的,的关键词：,QA(QuestionAnalogy),通过联想列举,出,出洗衣服的方,式,式,洗，清洁,安全,经济,制造简单,使用方便,不损坏衣服,刷洗,槌打,揉搓,冲洗,干洗,水冲,对各种类推出,来,来的洗衣方式,的,的功能背景实,施,施提问，并作,可,可行性分析，,例,例如洗衣机的,动,动力装置控制,装,装置传动装置,容,容器装置外观,和,和保护装置等,，,，提出各自目,前,前状况下的的,可,可行性,QC(QuestionConception): 问题概,念,念,经过上述研究,，,，对创造出来,的,的方案进行评,价,价，并对提出,来,来的几种洗衣,机,机方案的图纸,和,和式样做技术,经,经济和社会评,价,价,仿生是研究如,何,何制造具有生,物,物特征的人工,系,系统，其研究,的,的出发对生物,统,统的自由模拟,。,。特点是,.,以生物系统为,基,基础，具有生,物,物系统,的特点，以及,生,生物系统相类,似,似，以此来进,行,行设计构想。,仿生设计学内容, 对生物系统进行研究。, 模型模仿。,仿生设计,直感象征手法,和,和含蓄隐喻手,法,法,仿生设计的类,型,型,形态仿生,功能仿生,视觉仿生,结构仿生,主要研究生物,体,体和自然界物,质,质存在的内部,结,结构原理在世,计,计中的应用问,题,题，其中研究,最,最多的是植物,的,的茎、叶以及,动,动物形体、肌,肉,肉、骨的结构,。,。,一款由,Matthias Lange,为,nxZen,所设计。,这款蓝牙耳机,造,造型酷似一只,圆,圆溜溜的小瓢,虫,虫，浑身白底,金,金边，机身上,面,面设有音量调,整,整键和通信接,听,听键，键位排,列,列整齐，体积,微,微小，方便携,取,取,.,概念设计,在当时的条件,下,下，无论从技,术,术，材料，工,艺,艺，设备等方,面,面都不能实现，完,成,成这个设计，（甚至连人,们,们的审美都有,可,可能没有办法,接,接受这种造型,。,。）但是它代,表,表这个方面可,能,能的发展方向,，,，,公司或者企业,在,在开发某种产,品,品时对市场没,有,有完全的把握,，,，,这时他们常常,把,把设计的效果,图,图公布在网上,以,以此来判断市,场,场,对该产品的需,求,求度，来达到成本的节约,各个方向的概,念,念不一样,记录仪的界面,由,由一个酷似手,机,机的模块组成,，,，可以让病人,查,查询他们的信,息,息，以及跟服,务,务器同步自己,的,的信息，帮助,医,医生选择最好,的,的治疗模式。,个人健康助,理,理 设计,师,师：瑞恰斯,雅各布（德,国,国奥芬巴赫,设,设计高等学,院,院）,手机的外形,测量仪的功,能,能,+,艾匹克（,Epic,）喷罐,设,设计师：罗,伯,伯特,温顿（美国,克,克里夫兰艺,术,术学院）,但艾匹克喷,罐,罐做了很多,改,改良，例如,更,更加符合人,体,体工程学，,使,使用更加简,单,单。它采用,了,了半透明的,外,外壳，随时,可,可以看到里,面,面油漆的颜,色,色和剩余的,量,量。,卷又卷便携,式,式私人用筷,子,子 设计,师,师：,Wu Tung Chih,（中国台湾,实,实践大学）,卷又卷（,ROLLN ROLL,）是一种可,弯,弯曲的便携,式,式私人用筷,子,子，可以在,公,公共场所给,使,使用者提供,一,一个干净的,餐,餐具。它采,用,用柔软的金,属,属片制成，,可,可以变成吸,管,管、筷子，,或,或者变成一,个,个圆环戴在,手,手腕上，就,像,像一个手镯,一,一样，随时,随,随地都可以,使,使用。由于,可,可弯曲的筷,子,子比传统的,筷,筷子更加的,便,便携和有趣,，,，设计者希,望,望可以减少,一,一次性筷子,的,的使用，保,护,护宝贵的自,然,然资源,概念设计案,例,例分析,1,微软公司和,美,美国工业设,计,计师协会（,IDSA,）在去年举,办,办的,PC,设计竞赛，,意,意在鼓励设,计,计师们重新,构,构想下一代,Windows PC,的设计理念,。,。今天在,WinHEC,大会上，由,比,比尔盖茨揭,晓,晓了本次比,赛,赛的获奖作,品,品，其中获,得,得盖茨,“,主席大奖,”,的作品名字,就,就叫作,“,中国制造,”,。,二等奖,BulbPC,设计师,AllenWong,和,MattConway,纽约设计周,07,灯具设计,1,Mindspring,设计的模块,化,化法罗牌灯,具,具，可作为,吊,吊灯，桌灯,，,，环绕灯,实用的功能,+,有装饰功能,的,的外观,美国提格,-,精致键盘设,计,计,ICFF2007,纯奥地利,设,设计展,春天是恋爱,的,的季节。这,么,么多色彩缤,纷,纷的盘子，,如,如同花朵一,样,样，娇艳欲,滴,滴，是否会,让,让你感到春,暖,暖花开的浪,漫,漫？会让你,觉,觉得垂涎欲,滴,滴吗？,卵石形状PebbleMP3设,计,计,事实上很多,领,领域的很多,产,产品的原材,料,料本身都有,着,着独特的气,质,质和潜质，,就,就像不同的,璞,璞玉注定要,雕,雕出不同的,玉,玉件，从原,材,材料本身来,发,发掘成品的,个,个性化也显,得,得很有意思,。,。,卵石形状的,MP3,播放器，就,给,给了设计者,一,一个很好的,启,启迪。,Branko Ludovic,的这个概念,设,设计的灵感,完,完全来自自,然,然，,“,世界上没有两个,完,完全相同的鸡蛋,”,，每一个石块儿,独,独一无二的外观,就,就足够把自身与,其,其他同类产品区,别,别开来。,结束,演讲完毕，谢谢,观,观看！,