青少年科技创新竞赛辅导

单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,主讲:肖云龙 教授,中南大学 高等教育科学研究所 所长湖南省创造学会 副理事长,青少年科技创新竞赛辅导,学会创新,参加竞赛,挑战金牌,报告内容,获奖项目的启示,科技创新的智慧,创新竞赛的策略,一、获奖项目的启示,他们为什么能够得大奖？,例1.抓鱼手套,创新点?,选题：紧贴生活,方案设计：,功能：防鱼滑脱,原理：增大摩擦力，,方法：巧用尼龙搭扣，摩擦力的合理分布,例2.立体形路标,创新点?,选题：紧贴生活,方案设计：,功能：防止车祸,原理：错视原理,方法：绘制假立体图形,4、,管涌快速检测排除装置,例3.爬壁虎的爬壁原理研究,观察细致,实验周到,结论新颖,启示1：发明创造并不神秘,启示2：获奖作品具有“创造三性”,新颖性（前所未有）,创造性（非显而易见性，先进性）,价值性（应用价值、理论价值）,启示3：获奖者应当具有三大创新智慧,创造性思维,创造性观察,科学实验,二、科技创新的智慧,1.创造性思维,再现性思维,创造性思维,封闭、单一、求同,开放、多元、求异,创造性思维举例,皮球,例1.,图示的空心立方体为美国最新设计的儿童玩具，请猜猜这是什么儿童玩具？,温暖 安全 舒适,例2.,奥迪车广告创意设计（平面设计）,例3.请说说塑料不同凡响的特性?,诺贝尔,化学奖,发现塑料导电性,日本筑波大学,白川英树教授,1997,伟大的科学发现,2000,聚乙炔塑料,碘杂质,导电塑料,导电现象,科学发现,技术发明,我们为什么没有想到?,2、创造性观察,（1）改变视角,苹果里的星星,五角星,用陌生的眼光去看熟悉的事物,（2）体察入微,观察鸡蛋的形状,观察牙刷的形状与设计特点,（3）观察奇异,西红柿生长的怪现象,V,型栽培法,3、科学实验,发明创造是实验的女儿。,三、科技创新的策略,1、选准课题,（1）选,题四忌,一,忌重复课题，,选,题要有新颖性,青少年科技比赛中，选题通常只有7-8类，其绝大多数项目属于生活、学习用品、教具几大类。选题比较容易，便于构思设计与制作，但选题范围比较狭窄，往往造成重复选题。,关键在于拓宽选题范围。努力思考具有原创性的课题。,二,忌,过时,课题，,选,题要有时代性,观察新的生活生产方式,三,忌“无理”课题，,选,题要有科学性,四忌争论课题，选题要有趋向性。,（2）,选题方法,观察法,多观察社会生活，从生活中发现课题。,观-看,察-想,消费,生产,生活,学习,用陌生的眼光去看熟悉的事物,观察新的生活生产方式,充分利用市场提供的信息,联想法,食品卫生法与电子消毒柜,洪灾与,管涌快速检测排除装置,列举法,缺点列举：,针对老大难问题找到有效解决办法,发现隐性缺点并提出有效解决办法,希望点列举,现实需要？,延伸需要？,潜在需要？,移植法,发泡原理的移植,真空原理的移植,电镀方法的移植,积木结构的移植,例：手搓式洗衣机,试压泵与快速腌盐蛋机,调温型电熨斗与？,组合法,主体添加,同物自组,异物杂交,分解重组,2、注意创新点,原理创新？,方法创新？,结构创新？,例,激光电话,光电鼠标,气流帘门,无叶片电风扇,超声波洗衣机,发动机验油法,例.简谐仪设计,方案1.,漏沙法,方案2.,电击法,方案2.,漏液法,传统方法变现代方法,物理方法变化学方法,机械方法变电学方法,结构创新,传统结构 新颖结构,复杂结构 简单结构,分散结构 组合结构,固定结构 可变结构,4、注意作品定位,您究竟发明了什么？,例：不用裁判的军棋？,防近视台灯？,新型洒水车？,学校道路清洁机？,5、,注意作品命名,同名成果问题,基本名称,特征定语,+,新成果,创新点,功能,例：按人类工程学设计的台灯,利用错视原理设计的公路限速标志,欢迎提问,谢 谢！,