资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19 最大的“书”,z,n,g,宝藏,z,n,g,宝藏 西藏,c,n,g,躲藏,捉迷藏,“,岩,石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一,册 厚厚,的书吗?,”,象形字,册,象形字,竹简,我会写,册,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?,这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。,zh kn,地,质勘,探队员,zh kn,在课文中把川川说的话找出来,“,叔叔,您在看什么?,”,“,哪里有书啊?,”,“,这上面有字吗?,”,“,这上面有图画吗?,”,“,这能说明什么呢?,”,“,读了这本岩石书有什么用呢,?,”,刨,根,问,底,刨根问底、追根究底、寻根究底追本求源、顺藤摸瓜、寻踪觅迹,打破沙锅,问到底,这些词语(歇后语)都是寻找事物根源,弄清来龙去脉的意思。,有水把茶,泡,,有饭能吃,饱,。,有衣穿长,袍,,有手轻轻,抱,。,有足快快,跑,,有火放鞭,炮,。,“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!”,“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”,“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫,雨痕,;这是波浪的足迹,叫,波痕,;还有这些闪光的、透明的,是,矿物,。它们都是字呀!”,雨痕,波痕,矿物,“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫,雨痕,;这是波浪的足迹,叫,波痕,;还有这些闪光,的,、透明,的,,是,矿物,。它们都是字呀!”,“有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光,的,、透明,的,,是矿物。它们都是字,呀,!”,“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼,哩,!”,岩石上有字啊!这儿有,_,、,_,,那儿还有,_,哩!,岩石就是一本书啊!这儿有,_,、,,那儿还有,_,哩!,我会写,厚,质,底,雨点留下的脚印叫(雨痕);,波浪的足迹叫(波痕);,泪水流过的痕迹叫();,受伤了,皮肤上留下了(),伤口愈合了,但留下了伤疤,叫,(,),车子在泥地上走,留下的叫(),泪痕,伤痕,疤痕,车痕,“痕”就是,事物留下的印迹,
展开阅读全文