《大雁归来》参考课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大雁归来,沙乡年鉴,是享誉世界的美国伦理学家,奥尔多,利奥波德,逝世后出版的著作。这本书问世于,1949,年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。,从,60,年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机,征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的,沙乡年鉴,。,沙乡年鉴,是一本,自然随笔和哲学论文集,。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。,阅读课文，整体感知课文,。,作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？,十一月南飞的大雁,三月大雁,归来,春雁,觅食,过程的鸣叫,孤雁,四月夜间大雁,群居,的鸣叫,字里行间充满,爱鸟之情,。,作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？,1,、具有灵性的候鸟,2,、报春的使者,3,、善远飞，喜群居，重友情,4,、有联合观念,作者在大雁身上找到,了哪些“失去的东西”？,作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。,总结归纳：,保护野生动物，珍爱野生动物。,通过以上的学习，你认为本文,的主旨是什么？,大雁,，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。,形状略像家鹅，群居水边，,往往是千百成群。主食嫩叶、,细根、种子、或农田谷物。,每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往,南方越冬。群雁飞行，排成,“,一”字或人字形。,品味语言,选自,辞海,一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月的雾霭时，春天就来到了。,一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎,它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身,上的冬天。,品味语言,在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得,的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的,带着野性的诗歌。,重说明，客观介绍科学知识。,辞海,中的语言,课文中的语言,知识性,形象性,抒情性,文中作者多用,拟人手法,描写大雁，找,一找这样的句子，读出来，并体会其作用。,作用,：,（,1,）使文章充满生动性和趣味性。,（,2,）表达了作者对大雁的喜爱之情。,拓展延伸,请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”,的诗句。,1,、征蓬出汗塞，归雁入胡天。,王维,使至塞上,2,、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。,李白,宣州谢眺楼饯别校书叔云,3,、乡书何处达？归雁洛阳边。,王湾,次北固山下,4,、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。,范仲淹,渔家,拓展练习,大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。我们还可以从大自然中得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作,;,麦穗启示我们应该谦虚,你还在大自然中有哪些领悟？展示出来与我们分享好吗？,观察大雁飞行的姿势,你,还,会从它身上得到什么启示,?(,提示,:,注意前后两只大雁的翅膀,),最后让我们闭目静听文章的朗读，感受作者的爱鸟情节！,拓展延伸,请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”,的诗句。,1,、征蓬出汉塞，归雁入胡天。,王维,使至塞上,2,、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。,李白,宣州谢眺楼饯别校书叔云,3,、乡书何处达？归雁洛阳边。,王湾,次北固山下,4,、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。,范仲淹,渔家,写一封保护野生动物，珍爱野生动物的倡议书。,作业,:,