小说复习课件

小 说 阅 读 复 习 指 导 文 学 作 品 阅 读 复 习 指 导 （ 一 ）教 者 席 春 亚 小 说 阅 读 复 习 指 导 文 学 作 品 阅 读 复 习 指 导 （ 一 ）教 者 郭 瑞 复 习 目 标 ： 回 顾 有 关 小 说 的 知 识 点 . 了 解 小 说 阅 读 的 考 点 及 常 见 题 型 。 掌 握 答 题 的 技 巧 ， 从 容 应 对 中 考 。 小 说 知 识 储 备三要素开端、发展、高潮、结局社会环境自然环境人物故事情节环境正面描写 细 节 描 写侧面描写肖 像 描 写语 言 描 写 动 作 描 写心 理 描 写 神 态 描 写 推 动 情 节 的 发 展 。烘 托 人 物 心 情渲 染 某 种 气 氛交 代 故 事 发 生 的 时 代 背 景 交 代 故 事 发 生 的 时 间 、 地 点通 过 他 人 的 口 来 介 绍 、 或 者通 过 对 比 、 衬 托 来 展 示 任 务的 形 象 考 点 及 常 见 题 型 分 析 考 点 扫 描 ：整 体 把 握 小 说 叙 述 的 内 容 ， 理 清 思 路 ； 能 对 小说 中 主 要 人 物 的 性 格 特 点 进 行 简 洁 的 分 析 评 价 ；初 步 读 懂 小 说 的 内 涵 ， 读 懂 小 说 所 反 映 的 主 题 ；能 联 系 小 说 的 社 会 背 景 对 作 者 的 思 想 感 情 作 出自 己 的 评 价 ； 能 在 读 懂 小 说 内 容 ， 展 开 想 象 对小 说 情 节 进 行 加 工 。 常 见 题 型 ：1、 用 简 洁 的 语 言 概 括 文 段 的 内 容主 人 公 + 做 什 么2、 人 物 描 写 及 作 用肖 像 描 写语 言 描 写动 作 描 写心 理 描 写神 态 描 写 揭 示 人 物 性 格 ，展 示 人 物 精 神 世 界 ，为 小 说 主 题 服 务 。3 、 找 线 索物 线 ， 事 线 ， 人 线 ， 地 线 ， 时 间 线 、 见 闻 感 受 线 点 明 中 心 ， 如 开 往 春 天 的 列 车 ； 引 起 读 者 阅 读 的 兴 趣 ， 如 契 诃 夫 的 变 色 龙 ； 是 本 文 的 线 索 ， 如 ： 07年 山 西 省 唐 家 寺 的 雨 伞 ； 主 要 人 物 ， 如 ： 鲁 迅 的 孔 乙 己 ； 主 要 内 容 ， 如 ： 07年 福 州 的 父 亲 的 秘 密 。 4、 理 解 题 目 的 含 义5、 理 解 词 语 的 语 境 义方 法 指 导 ： 坚 持 “ 词 不 离 句 ， 句 不 离 文 ” 的 原 则 ， 切 忌“ 断 章 取 义 ” 。 联 系 上 下 文 ， 推 知 其 语 境 义 。6、 小 说 中 景 物 描 写 的 作 用 渲 染 气 氛 ， 烘 托 心 情 推 动 情 节 发 展 。7、 揣 摩 人 物 的 心 理 活 动方 法 指 导 ： 表 述 时 要 用 第 一 人 称 ， 想 象 要 合乎 情 节 的 发 展 。 9、 谈 感 悟 方 法 指 导 ：启示应从原文中引出来；评价时应先表明态度再陈述自己的理由。特别注意是否让举例或结合实际，按题目的要求作答。 8、 对 主 旨 的 把 握从 分 析 文 章 的 标 题 、 开 头 、 篇 末 入 手从 分 析 文 中 的 抒 情 议 论 句 入 手从 概 括 段 意 或 分 析 人 物 事 件 入 手方 法 指 导答 题 格 式本 文 通 过 对 的 记 叙 表 现 了 精 神赞 扬 了 品 质揭 露 了 实 质 克 服 畏 惧 心 理 树 立 必 胜 信 念 用 心 浏 览 全 文 整 体 宏 观 感 知 理 清 文 章 脉 络 巧 辨 文 章 题 目 结 合 语 境 释 词 意 紧 扣 内 容 析 人 物 景 物 描 写 显 作 用 人 物 心 理 细 揣 摩 调 动 生 活 多 积 累 简 洁 清 晰 表 观 点方法与技巧 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索