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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,落 花 生,落 花 生,我们家的后园有半亩空地。母亲说:,“,让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。,”,我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。,母亲说:,“,今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?,”,我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。,那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。,父亲说:,“,你们爱吃花生吗?,”,我们争着答应:,“,爱!,”,“,谁能把花生的好处说出来?,”,姐姐说:,“,花生的味儿美,”,哥哥说:,“,花生可以榨油。,”,我说:,“,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。,”,父亲说:,“,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,”,我们都说是,母亲也点点头。,父亲接下去说:,“,所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。,”,我说:,“,那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,”,父亲说:,“,对。这是我对你们的希望。,”,我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。,1.,为什么叫,“,落花生,”,呢?,思考,2.,说说种植花生的过程。,答:,它是在地上开花,花落以后能钻进地里结出果实,所以叫,“,落花生,”,。,1.,为什么叫,“,落花生,”,呢?,花生的生长过程演示,二,形成子房柄,一,开花,三,子房柄钻入土里,四,形成果实,花生的生长过程,返回,2.,说说种植花生的过程。,买种、翻地、播种、浇水,那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。,父亲说:,“,你们爱吃花生吗?,”,我们争着答应:,“,爱!,”,“,谁能把花生的好处说出来?,”,姐姐说:,“,花生的味儿美,”,哥哥说:,“,花生可以榨油。,”,我说:,“,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。,”,父亲说:,“,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,”,我们都说是,母亲也点点头。,父亲接下去说:,“,所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。,”,我说:,“,那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,”,父亲说:,“,对。这是我对你们的希望。,”,我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。,你们爱吃,花生吗?,爱!,花生的味儿美。,花生可以榨油。,花生的价钱便宜,,谁都可以买来吃,,都喜欢吃。,这就是它的好处。,谁能把花生的好处,说出来?,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,花生的好处很多,有一样,最可贵,是哪一样呢?,思考,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,桃子,花生,石榴,苹果,桃子,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长在地上,鲜红嫩绿,一见就生爱慕之心,挖起来才知道,位置,外表,印象,那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。,父亲说:,“,你们爱吃花生吗?,”,我们争着答应:,“,爱!,”,“,谁能把花生的好处说出来?,”,姐姐说:,“,花生的味儿美,”,哥哥说:,“,花生可以榨油。,”,我说:,“,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。,”,父亲说:,“,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,”,我们都说是,母亲也点点头。,父亲接下去说:,“,所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。,”,我说:,“,那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,”,父亲说:,“,对。这是我对你们的希望。,”,我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。,所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,例,:,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,仿照下面的句子说写句子,要,不要,“,你们,”,指谁?,“,希望,”,又指什么?,对,这是我对你们的希望。,那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。,父亲说:,“,你们爱吃花生吗?,”,我们争着答应:,“,爱!,”,“,谁能把花生的好处说出来?,”,姐姐说:,“,花生的味儿美,”,哥哥说:,“,花生可以榨油。,”,我说:,“,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。,”,父亲说:,“,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,”,我们都说是,母亲也点点头。,父亲接下去说:,“,所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。,”,我说:,“,那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,”,父亲说:,“,对。这是我对你们的希望。,”,我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。,“,希望,” 指父亲叫我们做有用的人,不做只讲体面,而对别人没有好处的人。,“,你们,”,指谁?,“,希望,”,又指什么?,“,你们,” 指姐姐、哥哥、我。,那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。,父亲说:,“,你们爱吃花生吗?,”,我们争着答应:,“,爱!,”,“,谁能把花生的好处说出来?,”,姐姐说:,“,花生的味儿美,”,哥哥说:,“,花生可以榨油。,”,我说:,“,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。,”,父亲说:,“,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,”,我们都说是,母亲也点点头。,父亲接下去说:,“,所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。,”,我说:,“,那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,”,父亲说:,“,对。这是我对你们的希望。,”,我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。,父亲的话却深深地印在我心上。,父亲的话却深深地记在我心上。,比较,“,印,”:牢牢记住终生不忘。“,记,”:把事物保持在头脑里。,如:,“,整齐,”,和,“,非常整齐,”,(程度不一样),落 花 生,我们家的后园有半亩空地。母亲说:,“,让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。,”,我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。,母亲说:,“,今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?,”,我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。,那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。,父亲说:,“,你们爱吃花生吗?,”,我们争着答应:,“,爱!,”,“,谁能把花生的好处说出来?,”,姐姐说:,“,花生的味儿美,”,哥哥说:,“,花生可以榨油。,”,我说:,“,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。,”,父亲说:,“,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,”,我们都说是,母亲也点点头。,父亲接下去说:,“,所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。,”,我说:,“,那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,”,父亲说:,“,对。这是我对你们的希望。,”,我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,按课文叙述的顺序填写,再说说其中哪部分是主要的。,种花生 ( ) ( ) ( ),收花生,尝花生,议花生,思考,1.,思考:,“,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,”,对这句话你是怎样理解的?,作业,2.,背诵课文。,
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