六年级文言文阅读复习课件

文言文阅读.1句句读（du）.句.2考点考点n实词、虚、虚词意思意思n翻翻译n主旨（主旨（评价人物、作者价人物、作者观点、揭示道理）点、揭示道理）.考点实词、虚词意思.3现代代词语解解释方法：方法：n1.扩展法。如：羞愧展法。如：羞愧-感到羞耻和愧疚。感到羞耻和愧疚。n2.近近义词反反义词法。法。如：模糊如：模糊-不清晰不清晰n3.联系上下文解系上下文解释。如：。如：书信成了我信成了我俩沟通心灵的沟通心灵的桥梁。梁。.现代词语解释方法：1.扩展法。如：羞愧-感到羞耻和愧疚。.4答答题技巧技巧n文言文言词语解解释方法：方法：1、课文迁移法文迁移法例：例：其其里之富人见之其：代其：代词，这个个其其剑自舟中坠于水其：代其：代词，他，他的，他，他的.答题技巧文言词语解释方法：.52、成、成语印印证法法例：1）.故灵王之臣皆皆以一饭为节草木草木皆皆兵、兵、节衣衣缩食食皆：都；皆：都；节：减少：减少2）.人有百口，口有百舌，不能人有百口，口有百舌，不能名名其一其一处也。也。莫莫名名其妙、不可其妙、不可名名状状名：名：说出。出。.2、成语印证法.63、组词推断法推断法例：使弈秋例：使弈秋诲二人二人弈弈诲：教：教诲、教、教导例：通国之例：通国之善善弈者也弈者也善：擅善：擅长.3、组词推断法.74、古今、古今对照法照法例：例：贫人人见之，挈之，挈妻子妻子而而去去之之走走妻子：古妻子：古义：妻子和儿女：妻子和儿女 今今义：老婆：老婆去：古去：古义：离开：离开 今今义：到：到去去走：古走：古义：跑：跑 今今义：步行：步行.4、古今对照法例：贫人见之，挈妻子而去之走.85、语境推断法境推断法例：吾矛之例：吾矛之利利，于物无不，于物无不陷陷也也陷：刺穿。陷：刺穿。例：思例：思援援弓弓缴而射之而射之援：拉。援：拉。.5、语境推断法例：吾矛之利，于物无不陷也.9虚虚词用法用法汇总一、一、“之之”的用法的用法1、其里、其里之之丑人丑人见而美而美之之之之1：助：助词，的，的之之2：代：代词，西施，西施2、而不知其、而不知其之之所以美所以美之：助之：助词，无，无义3、送孟浩然送孟浩然之之广陵广陵之：之：动词，到，到.虚词用法汇总一、“之”的用法.10二、二、“其其”的用法的用法1、为是是其其智弗若与？智弗若与？其其1：代：代词，他的，他的2、其其人弗能人弗能应也。也。其其2：指示代：指示代词，这个个.二、“其”的用法.11三、三、“乎乎”的用法的用法1、此不、此不为近者近者热而而远者凉者凉乎乎？乎：句末乎：句末语气气词，吗2、生、生乎乎吾前，其吾前，其闻道也固先道也固先乎乎吾吾乎：介乎：介词，相当于，相当于“于于”，在，在.三、“乎”的用法1、此不为近者热而远者凉乎？.12四、四、“者者”的用法的用法n1、此不、此不为远者者小而近小而近者者大乎？大乎？者：代者：代词，的人（物，事）的人（物，事）2、陈胜者者，阳城人也。，阳城人也。者：表停者：表停顿，无，无义.四、“者”的用法1、此不为远者小而近者大乎？.13五、五、“以以”的用法的用法1、以以子之矛，陷子之盾。子之矛，陷子之盾。以：介以：介词，用。，用。2、以以一一饭为节。以：介以：介词，把，把3、我、我以以日始出日始出时去人近，去人近，而而日中日中时远也。也。以：以：动词，认为。4、勿、勿以以恶小而小而为之，勿之，勿以以善小而不善小而不为。以：介以：介词，因，因为.五、“以”的用法1、以子之矛，陷子之盾。.14翻翻译技巧技巧一、方法一、方法1、直、直译法：逐字逐句翻法：逐字逐句翻译。例：以子之矛，陷子之盾，何如？例：以子之矛，陷子之盾，何如？翻翻译：用你的矛，刺你的盾，会怎么：用你的矛，刺你的盾，会怎么样？2、意、意译法：根据原文的大意来翻法：根据原文的大意来翻译。例：无例：无丝竹之乱耳。竹之乱耳。翻翻译：没有嘈：没有嘈杂的音的音乐扰乱耳乱耳朵。二、原二、原则直直译为主，意主，意译为辅。.翻译技巧一、方法.15主旨主旨1、分析人物形象。弈秋、分析人物形象。弈秋2、寓意或道理。、寓意或道理。东施效施效颦、鹬蚌蚌相争相争.主旨1、分析人物形象。弈秋.16下次再见.17