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大家好大家好1每天测体温每天测体温2记录体温记录体温3询问身体情况询问身体情况452002年岁末年岁末,非典型肺炎在广东省出现非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的发展成一场较为严重的自自然灾害然灾害。在某些局部区域。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社非典型肺炎还演变为一场社会危机会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等社会恐慌社会恐慌现象。现象。非典在全球非典疫情中非典在全球非典疫情中,我国所遭受的我国所遭受的危害危害最为严重。最为严重。截止到截止到2003年年8月月16日日,全球非典型肺炎患者为全球非典型肺炎患者为8437人人,死亡死亡814人。我国大陆地区患者为人。我国大陆地区患者为5327人人,占患者总数占患者总数的的63.14%;死亡死亡349人人,占死亡人数的占死亡人数的42.8%。6为什么当时为什么当时非典非典给社会带来给社会带来了如此的恐慌？了如此的恐慌？非典即非典型非典即非典型肺炎肺炎，是由是由变异的冠状病毒变异的冠状病毒引引起的一种起的一种传染性极强传染性极强的的呼吸道传染病。呼吸道传染病。7传染病及其预防传染病及其预防第八单元第一节第八单元第一节8教学目标教学目标知识目标知识目标：1.1.能举例说出传染病的能举例说出传染病的病因病因、传播途径传播途径和和预防措施预防措施。2.2.列举常见的细菌性传染病、病毒性传染列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病。病、寄生虫传染病。能力目标能力目标：当遇到常见的传染病时，会采取正确的预当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。防措施保护自己。情感目标情感目标：通过了解传染病的危害、传播途径等，培通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的养学生养成良好的卫生习惯卫生习惯。9认真阅读教材认真阅读教材7276页，边看边画，比一比，页，边看边画，比一比，赛一赛，赛一赛，5分钟后看谁回答得又快又好分钟后看谁回答得又快又好1.什么是病原体？什么是病原体？2.传染病流行的传染病流行的3个环节和预防的个环节和预防的3个个措施是什么？措施是什么？3.什么是流感？其传播途径是什么？什么是流感？其传播途径是什么？4.怎样有效预防传染病？怎样有效预防传染病？自学指导自学指导10传染病的病因：由传染病的病因：由病原体病原体引起引起特点：特点：传染性流行性11流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣结合自己的生活结合自己的生活经验，尝试说出经验，尝试说出下列常见传染病下列常见传染病是由什么引起的是由什么引起的？12流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由流感由流感病毒病毒引起引起13流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由水痘带状疱疹由水痘带状疱疹病毒病毒引起引起14流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由结核由结核杆菌杆菌引起引起15流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由由（皮肤癣菌）（皮肤癣菌）真菌真菌引起引起16流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由由蛔虫蛔虫引起引起17流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由由血吸虫血吸虫引起引起18流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣理理思路，归归类！理理思路，归归类！病原体病原体寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌真菌真菌19传染病是由病原体（细传染病是由病原体（细菌菌、病毒病毒、寄生虫等）寄生虫等）引起的引起的、能在人与人之能在人与人之间或人与动物之间传播间或人与动物之间传播的疾病。的疾病。什么是传染病？什么是传染病？20传染病是如何传播的传染病是如何传播的？21资料分析资料分析1 1：流行感冒（简称流感）是一种由流感病流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。壮年相比，老人、孩子更容易患流感。22资料分析资料分析1 1：流行感冒（简称流感）是一种由流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒流感病毒引起引起的、具有高度传染性的急性传染病。的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者流感患者的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种入了这种带有病毒的空气带有病毒的空气以后，就有可能患流感。以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，年相比，老人、孩子更容易患流感老人、孩子更容易患流感。流感传播需流感传播需要的环节要的环节流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人带病毒的空气带病毒的空气23资资料料分分析析2 2：肝炎患者用过的碗筷肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。流感、细菌性痢疾等疾病。24资料分析资料分析2 2：肝炎患者肝炎患者用过的碗筷要同家人的分用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具餐具要严格消毒，否则容易使要严格消毒，否则容易使顾客顾客感染感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者肝炎患者易易患肝炎的人患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具25散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群病原体病原体病原体病原体离开传染源到离开传染源到离开传染源到离开传染源到达健康人的途径达健康人的途径达健康人的途径达健康人的途径？26散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群病原体病原体病原体病原体离开传染源到离开传染源到离开传染源到离开传染源到达健康人的途径达健康人的途径达健康人的途径达健康人的途径传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节27 1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。乙也患了疟疾。请分析：请分析：1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（）2.2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（）3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（）4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）学以致用学以致用哥哥哥哥易感人群易感人群空气空气传播途径传播途径28 假如我们班有三名同学患了流感，为了假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？防止流感扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院等住院等教室内煮醋、病人教室内煮醋、病人用过的东西消毒等用过的东西消毒等没得病的人打疫没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群控制控制切断切断保护保护预预防防措措施施出谋划策出谋划策29快速判断：控控制制传染源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群30传染病的预防措施传染病的预防措施31重点措施重点措施相结合相结合怎样预防传染病？怎样预防传染病？综合措施综合措施保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源32特点特点环节环节措施措施传染传染病及病及预防预防33特点特点环节环节传染源传染源传染性传染性流行性流行性措施措施传播途径传播途径传染传染病及病及预防预防易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群34当堂检测当堂检测1、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（A、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐对病人的餐具进行消毒具进行消毒C、不随地吐痰、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫2、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（A、控制传染源、控制传染源B、保护易感人群、保护易感人群C、切断传播途径、切断传播途径D、控制传播媒介、控制传播媒介3、下列不属于传染源的是：（、下列不属于传染源的是：（、下列不属于传染源的是：（、下列不属于传染源的是：（）A乙肝病毒的携带者乙肝病毒的携带者B艾滋病病毒艾滋病病毒C患手足口病的儿童患手足口病的儿童D流感患者流感患者B BB BB354.下列疾病不属于传染病的是（下列疾病不属于传染病的是（）A肺结核肺结核B甲型甲型H1N1流感流感C乙肝乙肝D聋哑聋哑5.下列生物中不属于病原体的是（下列生物中不属于病原体的是（AH1N1病毒病毒BHIVC蛔虫蛔虫D蚜虫蚜虫6.甲流和蛔虫病的病原体分别属于（甲流和蛔虫病的病原体分别属于（A细菌和病毒细菌和病毒B寄生虫和病毒寄生虫和病毒C病毒和寄生虫病毒和寄生虫D病毒和细菌病毒和细菌DDC367、甲型、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（有些人戴口罩，其目的是（）A控制传染源控制传染源B切断传播途径切断传播途径C保护易感人群保护易感人群D以上都对以上都对8、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（行开学典礼、取消军训，这种措施属于（）A切断传播途径切断传播途径B控制传染源控制传染源C保护易感人群保护易感人群D增强免疫力增强免疫力9、我校防控甲流注意落实、我校防控甲流注意落实“四早四早”，即早发现、，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（）A控制传染源控制传染源B切断传播途径切断传播途径C保护易感人群保护易感人群D以上都对以上都对BCA37当辽宁省阜新市、锦州市的疫情发生后辽宁省阜新市、锦州市的疫情发生后，当地当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：门采取了以下措施：1 1、扑杀疫点扑杀疫点周围周围3 3公里内公里内所有所有家禽家禽5050 万只。万只。为什么？控制传染源控制传染源社会热点链接社会热点链接382 2、封锁封锁两地疫点周围方圆两地疫点周围方圆5 5公里，公里，禁止禁止任何任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行行消毒消毒等一系列防控措施。等一系列防控措施。为什么？切断传播途径切断传播途径社会热点链接社会热点链接39为什么？保护易感人群保护易感人群社会热点链接社会热点链接许许智智宏宏在在接接种种流流脑脑病病毒毒疫疫苗苗40 课后作业：课后作业：春季是传染病的多发季节，那么春季是传染病的多发季节，那么在春季里最易引发哪些传染病？应该在春季里最易引发哪些传染病？应该怎样预防？请你收集相关资料，办成怎样预防？请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校等地方做生物学小报，在班级、学校等地方做好宣传工作。好宣传工作。完成一份生物学小报完成一份生物学小报41健康地生活健康地生活谢谢大家！谢谢大家！42
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