试卷讲评--浙教版课件

试卷讲评课试卷讲评课 鳌江五中鳌江五中 黄凌黄凌亚亚试卷讲评课 1试卷讲评-浙教版课件2人数成绩段成绩分布图成绩分布图人数成绩段成绩分布图3类型一：概念不清，记忆不牢，解题时类型一：概念不清，记忆不牢，解题时无法再现所需知识无法再现所需知识试题试题6：同学们跑步所需的能量直接来自于（：同学们跑步所需的能量直接来自于（）A、太阳能、太阳能 B、绿色植物、绿色植物 C、细胞的呼吸作用所释放的能量、细胞的呼吸作用所释放的能量 D、鱼和肉中的能量、鱼和肉中的能量C 答题情况：选A3人 选B2人 选C32人 选D28人类型一：概念不清，记忆不牢，解题时无法再现所需知识试题6：4试题试题7：在草原生态系统中，下列所述属于群落的是（：在草原生态系统中，下列所述属于群落的是（）A、所有的植物所有的植物 B、所有的牛羊、所有的牛羊 C、所有的生物、所有的生物 D、所有的生物和无机环境、所有的生物和无机环境C知识点知识点：种群：种群一定区域内，同种生物个体的总和一定区域内，同种生物个体的总和 群落群落一定区域内，所有生物个体的总和一定区域内，所有生物个体的总和 生态系统生态系统一定区域内，所有生物及其无机环境的统称一定区域内，所有生物及其无机环境的统称试题7：在草原生态系统中，下列所述属于群落的是（）5在一定区域内，在一定区域内，生物个体生物个体 群落群落非生物因素非生物因素（无机环境）（无机环境）生态系统生态系统成分成分生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 非生物的物质和能量非生物的物质和能量 知识点种群种群总和在一定区域内，群落非生物因素（无机环境）生态系统6试题试题12：夏天吃糖拌番茄，父母因疼爱孩子，总把剩下的番茄汁液：夏天吃糖拌番茄，父母因疼爱孩子，总把剩下的番茄汁液留给孩子，认为这些汁液是营养精华。父母的这种观点（留给孩子，认为这些汁液是营养精华。父母的这种观点（）A、正确，糖拌番茄使番茄细胞中的大量营养成分渗透出来正确，糖拌番茄使番茄细胞中的大量营养成分渗透出来 B、正确，糖拌番茄汁的味道好、正确，糖拌番茄汁的味道好 C、错误，糖拌番茄渗出的主要是水、错误，糖拌番茄渗出的主要是水 D、错误，糖拌番茄渗出的主要是无机盐、错误，糖拌番茄渗出的主要是无机盐C答题情况：选答题情况：选A24人人 选选B0 人人 选选C37人人 选选D4 人人试题12：夏天吃糖拌番茄，父母因疼爱孩子，总把剩下的番茄汁液7 液泡内是细胞液，当外界溶液的质量分数大于细胞细胞液的液泡内是细胞液，当外界溶液的质量分数大于细胞细胞液的质量分数，水从细胞渗出质量分数，水从细胞渗出知识点知识点 细胞的结构细胞的结构细胞膜细胞膜（植物真菌细菌细胞细胞膜外有细胞壁）细胞质细胞质植物细胞含有液泡细胞核细胞核（根据是否有有成形的细胞核将生物分为真 核生物和原核生物）2004温州中考题：霉菌是真核生物，它的细胞结构除了 外，还有成形的细胞核。细胞壁、细胞膜、细胞质 液泡内是细胞液，当外界溶液的质量分数大于细胞8试题试题28：（2）流感的病原体是一类病毒，那么它是由）流感的病原体是一类病毒，那么它是由 组成。组成。蛋白质和核酸蛋白质和核酸 答案一：蛋白质；答案一：蛋白质；答案二：细胞；答案二：细胞；答案三：细胞核；答案三：细胞核；答案四：遗传物质（或答案四：遗传物质（或DNA）答案五：病原体答案五：病原体知识点：病毒没有细胞结构，仅由蛋白质和核酸构成。病毒没有细胞结构，仅由蛋白质和核酸构成。有些病毒是引起人类疾病的病原体。有些病毒是引起人类疾病的病原体。试题28：蛋白质和核酸 答案一：蛋白9针对知识层面上的题目：针对知识层面上的题目：1、要注重基础知识的掌握要注重基础知识的掌握 基础知识是能力的载体基础知识是能力的载体 2、注意、注意“以本为本以本为本”：大量中考试题源于课本，又灵活多样地：大量中考试题源于课本，又灵活多样地考查了基础知识和基本技能，要充分挖掘教材进行有意义学习。考查了基础知识和基本技能，要充分挖掘教材进行有意义学习。3、利用好中考说明，检查是否还有知识点未了解。、利用好中考说明，检查是否还有知识点未了解。针对知识层面上的题目：10类型二：类型二：探究能力、综合运用知识解探究能力、综合运用知识解决问题决问题能力能力、实验操作能力薄弱、实验操作能力薄弱类型二：探究能力、综合运用知识解决问题能力、实验操作能力薄弱11一、读图读表获取信息的能力不够、一、读图读表获取信息的能力不够、表达不准确表达不准确试题试题28：小明同学为了研究流感发病率与气候的关系，通过抽样调小明同学为了研究流感发病率与气候的关系，通过抽样调查查100个人，统计数据如下：个人，统计数据如下：调查调查人数人数患病患病人数人数 患病时间患病时间春季春季夏季夏季秋季秋季冬季冬季 男生男生 52 16 8 1 2 5 女生女生 48 14 5 2 1 6总人数总人数 100 30 13 3 3 11（1）根根据据上上述述调调查查数数据据，可可以以得得出出的的结结论论是是 。在春冬季节，流感的发病率较高在春冬季节，流感的发病率较高 答案一：春季流感发病率高答案一：春季流感发病率高 答案二：男生流感发病率比女生高答案二：男生流感发病率比女生高 答案三：流感发病率与气候有关答案三：流感发病率与气候有关一、读图读表获取信息的能力不够、表达不准确试题28：小明同12试题试题15：右图表示某人在休息及运动时血液经四种器官的速率，据：右图表示某人在休息及运动时血液经四种器官的速率，据图分析，下列叙述中错误的是（图分析，下列叙述中错误的是（）A、休息及运动时，脑的血液量基本不变、休息及运动时，脑的血液量基本不变 B、运动时人体血量增加、运动时人体血量增加 C、饭后立即运动，消化器官血液量减少，不利于食物消化吸收、饭后立即运动，消化器官血液量减少，不利于食物消化吸收 D、运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热、运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热血液相对速率休息时运动时B试题15：右图表示某人在休息及运动时血液经四种器官的速率，据13试题试题11：将相同质量的：将相同质量的NaOH固体和固体和NH4NO3固体，分别同时放入固体，分别同时放入2个装有个装有100ml水的烧杯中，用仪器测出溶液温度岁时间变化情况，水的烧杯中，用仪器测出溶液温度岁时间变化情况，则下列则下列“温度温度时间时间”曲线正确的是（曲线正确的是（）A B C D时间/s常温常温常温常温温度/0C温度/0C温度/0C温度/0CNaOHNaOHNaOHNaOHNH4NO3NH4NO3NH4NO3NH4NO3时间/s时间/s时间/sA试题11：将相同质量的NaOH固体和NH4NO3固体，分别同14试题试题36：在科幻小说往日之光中，作者鲍勃：在科幻小说往日之光中，作者鲍勃肖幻想了一种慢透光玻璃，讲肖幻想了一种慢透光玻璃，讲述了一段美丽动人的故事：述了一段美丽动人的故事：“想象有一种玻璃，光在这种玻璃中运动的速度极慢，通过半厘米厚需要十年，想象有一种玻璃，光在这种玻璃中运动的速度极慢，通过半厘米厚需要十年，比蜗牛的速度还要慢得多。当一块慢透光玻璃制出来时，看上去总是一片漆黑，比蜗牛的速度还要慢得多。当一块慢透光玻璃制出来时，看上去总是一片漆黑，因为还没有光穿过它。把这种玻璃放在风景秀丽的林中、湖边，带着这些美丽的因为还没有光穿过它。把这种玻璃放在风景秀丽的林中、湖边，带着这些美丽的景致的光陷入慢透光玻璃中，景致的光陷入慢透光玻璃中，10年也出不来。把在这种地方放了年也出不来。把在这种地方放了10年的玻璃镶在年的玻璃镶在城市住宅的窗户上，那么，在下一个城市住宅的窗户上，那么，在下一个10年的过程中，这个窗子外面便仿佛呈现出年的过程中，这个窗子外面便仿佛呈现出林中湖泊的美景。各种动物无声的前来喝水，空中百鸟飞翔，日夜在交替，季节林中湖泊的美景。各种动物无声的前来喝水，空中百鸟飞翔，日夜在交替，季节在变化。身居闹市，犹如别墅。在变化。身居闹市，犹如别墅。”这确实是一个有意思的幻想，但关键是要降住飞驰的光。科学技术发展到今这确实是一个有意思的幻想，但关键是要降住飞驰的光。科学技术发展到今天，部分科幻已经开始变成现实。天，部分科幻已经开始变成现实。（1）作者进行科学幻想的依据是）作者进行科学幻想的依据是 。光光在在不不同同的的光在不同的介质中传播的速度不同光在不同的介质中传播的速度不同 答案一：光有速度答案一：光有速度 答案二：光的直线传播；答案二：光的直线传播；光的折射；光的折射；光的反射光的反射 答案三：平面镜成象规律答案三：平面镜成象规律 答案四：因为这是一块慢透光玻璃答案四：因为这是一块慢透光玻璃试题36：在科幻小说往日之光中，作者鲍勃肖幻想了一种慢15（2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，简要写出一）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，简要写出一种想象：种想象：。该想象的依据为该想象的依据为 。常温下制成超导体常温下制成超导体超导材料与温度有关超导材料与温度有关 答案一：我们轻轻一跳就能跳出几十米；重力 答案二：海市蜃楼；光的折射（2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，简要写出一常温16二、二、提出问题能力、实验设计能力、推出提出问题能力、实验设计能力、推出结论能力结论能力不够不够二、提出问题能力、实验设计能力、推出结论能力不够17试题试题40：(分）明矾分）明矾化学式为化学式为KAl(SO4)212H2O是农村常用的一种净水剂，是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出它在水中离解出K+、Al3+和和SO42-。甲同学为了探究明矾中每种粒子是否都有净水。甲同学为了探究明矾中每种粒子是否都有净水作用，进行了如下实验，请填写表格空白。作用，进行了如下实验，请填写表格空白。实验操作实验操作 实验现象实验现象 结论结论在一杯浑浊的水中加少量在一杯浑浊的水中加少量KCl，静置，静置烧杯中的水仍然浑浊烧杯中的水仍然浑浊在一杯浑浊的水中加少量在一杯浑浊的水中加少量Al2(SO4)3，静置，静置烧杯中的水变澄清烧杯中的水变澄清K+和和Cl都没有净水作用都没有净水作用Al3+和和SO42 中的一种或中的一种或两种有净水作用两种有净水作用乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善。乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行了补充完善。请你把乙同学补充方案中要大到的目的和所使用的试剂填入下表。请你把乙同学补充方案中要大到的目的和所使用的试剂填入下表。实验目的实验目的 使用的试剂使用的试剂检验检验Al3+是否有净水作用是否有净水作用 检验检验SO42是否有净水作用是否有净水作用 AlCl3K2SO4试题40：(分）明矾化学式为KAl(SO4)212H18试题试题42：(分）分）一天，小明放学回家看电视，看完后，把遥控器一一天，小明放学回家看电视，看完后，把遥控器一摁，电视关了，他发现电视机上还有一个指示灯亮着（此时，电视摁，电视关了，他发现电视机上还有一个指示灯亮着（此时，电视机处于待机状态）。于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？机处于待机状态）。于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？一次，乘父母出差，他设计了实验方案进行探究，小明得到的结论一次，乘父母出差，他设计了实验方案进行探究，小明得到的结论是：电视机在待机状态时也要消耗电能；同时也算出电视机在待机是：电视机在待机状态时也要消耗电能；同时也算出电视机在待机状态的电功率。现在请你来设计这个实验。状态的电功率。现在请你来设计这个实验。（1）实验所需的主要器材：）实验所需的主要器材：。（2）主要的实验步骤：）主要的实验步骤：（3）电视机在待机状态时的电功率的表达式（用所测得的数据）电视机在待机状态时的电功率的表达式（用所测得的数据表示）表示）。电能表、钟表电能表、钟表拔掉其它所有用电器的插头或关掉开关拔掉其它所有用电器的插头或关掉开关，让电视机，让电视机处于待机状态处于待机状态记下家中电能表的读数记下家中电能表的读数W1,t 时间后记下电能表的读时间后记下电能表的读数数W 2P=(W2-W1)t试题42：(分）一天，小明放学回家看电视，看完后，把遥控19方法二：方法二：（1）实验所需的主要器材：）实验所需的主要器材：。（2）主要的实验步骤：）主要的实验步骤：（3）电视机在待机状态时的电功率的表达式（用所测得的数据）电视机在待机状态时的电功率的表达式（用所测得的数据表示表示 。电能表、钟表电能表、钟表拔掉其它所有用电器的插头或关掉开关拔掉其它所有用电器的插头或关掉开关，让电视机处于待机，让电视机处于待机状态状态用钟表记录转盘转过用钟表记录转盘转过n圈所用的时间圈所用的时间t，并查看电能表的铭牌标，并查看电能表的铭牌标记：记：N R/kwhP=3.6106 nNt方法二：电能表、钟表拔掉其它所有用电器的插头或关掉开关，20试题试题44：（分）某生物课外兴趣活动小组的同学在学完（分）某生物课外兴趣活动小组的同学在学完“种子萌种子萌发所需外界条件发所需外界条件”之后，想亲自动手用实验来验证，他们找来若干之后，想亲自动手用实验来验证，他们找来若干的小麦种子（无休眠）和四个培养皿，并在培养皿内放置一些棉花，的小麦种子（无休眠）和四个培养皿，并在培养皿内放置一些棉花，然后分别将一定数量的小麦置于棉花之上，给予不同条件，数天后然后分别将一定数量的小麦置于棉花之上，给予不同条件，数天后记录情况如下表：记录情况如下表：装置 场所 温度 棉花状态 发芽情况 甲 光照 230C 潮湿 全部发芽 乙 光照 230C 干燥 没有发芽 丙 黑暗 230C 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 230C 干燥 没有发芽（1）试题44：（分）某生物课外兴趣活动小组的同学在学完“种子萌21三、分析、解决问题的能力不够，三、分析、解决问题的能力不够，抓不住关键抓不住关键，计算错误，计算错误三、分析、解决问题的能力不够，抓不住关键，计算错误22试题试题43:(分分)碱面碱面(Na2CO3)中常含一定量的杂质，某厂生产的碱中常含一定量的杂质，某厂生产的碱面包装袋上标有面包装袋上标有“Na2CO3”含量含量96%。为了判断该面碱中。为了判断该面碱中Na2CO3的含量是否达到要求，小明取的含量是否达到要求，小明取10 g该面碱样品进行检验，请你帮他该面碱样品进行检验，请你帮他完成检验过程的设计完成检验过程的设计(假定杂质都是假定杂质都是NaCl)。（1）从下面表中选择所需药品及应测量数据的物质：）从下面表中选择所需药品及应测量数据的物质：项目 选择结果 药品H2O、HCl、BaCl2测量的数据CO2的质量的质量 BaCO3的质量的质量（2）你检测的原理是什么（用化学方程式表示）你检测的原理是什么（用化学方程式表示）。（3）通过计算回答，当被测量的数据是多少时，）通过计算回答，当被测量的数据是多少时，“Na2CO3”含量含量96%是真实可信的。是真实可信的。H2O、HClCO2的质量的质量 Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+CO2 试题43:(分)碱面(Na2CO3)中常含一定量的杂23解：设解：设Na2CO含量为含量为96%时生成时生成CO2质量为质量为x Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+CO2 106 44 10 96%x =x=3.98克克 答：被测的答：被测的CO2的质量大于或等于的质量大于或等于3.98克时，克时，“Na2CO3”含量含量96%是真实可信的。是真实可信的。解：设Na2CO含量为96%时生成CO2质量为x 24 x=17.8克克答：被测的被测的BaCO3的质量大于或等于的质量大于或等于17.8克时，克时，“Na2CO3”含量含量96%是真实可信的。是真实可信的。项目 选择结果 药品H2O、HCl、BaCl2测量的数据CO2的质量的质量 BaCO3的质量的质量（2）你检测的原理是什么（用化学方程式表示）你检测的原理是什么（用化学方程式表示）。另一方法：H2O、BaCl2BaCO3的质量的质量 Na2CO3+BaCl2=BaCO3 +2NaCl（3）解：设解：设Na2CO含量为含量为96%时生成时生成BaCO3质量为质量为x Na2CO3+BaCl2=BaCO3 +2NaCl 106 197 10 96%x =x25试卷讲评-浙教版课件26心理因素引起的试题试题44：(分分)近代物理认为：光是由一份一份的光子组成的，近代物理认为：光是由一份一份的光子组成的，光子如电子、质子一样有质量、也有能量。一只小灯泡发光时转光子如电子、质子一样有质量、也有能量。一只小灯泡发光时转化为光能的电功率为化为光能的电功率为1W，所发出的光的平均波长为，所发出的光的平均波长为110-6m，每个光子的能量是真空中的光速乘以普朗克数（每个光子的能量是真空中的光速乘以普朗克数（6.6310-34Js），再除以波长。），再除以波长。则在则在10秒内小灯泡向空气辐射的光子数秒内小灯泡向空气辐射的光子数为多少？为多少？解：解：每个光子的能量每个光子的能量E=-6.6310-34Js3108ms 110-6mW=Pt=1W10s=10J 光子数光子数=10J1.98910-19J =5.031019=1.98910-19J心理因素引起的试题44：(分)近代物理认为：光是由一份一27补偿练习补偿练习（20042004温温州州中中考考题题）“神神舟舟”五五号号载载人人航航天天飞飞船船的的成成功功发发射射是是我我国国科科技技史史上上的的重重大大里里程程碑碑。下下列列是是关关于于航航天天员员杨杨利利伟伟在在“神神舟舟”五五号号机舱内的生活描述，其中符合事实的是（机舱内的生活描述，其中符合事实的是（）A.A.他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液 B.B.他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声 C.C.他一直漂浮在机舱内，因为在太空中他的质量很小他一直漂浮在机舱内，因为在太空中他的质量很小 D.D.他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的D补偿练习D28四、实验操作四、实验操作试题试题17：观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方叫亮，应调节：观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方叫亮，应调节（）A、目镜、目镜 B、物镜、物镜 C、光圈、光圈 D、反光镜、反光镜D 答题情况：选答题情况：选A1人人 选选B4人人 选选C31人人 选选D29人人四、实验操作试题17：观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方292000年温州中考题年温州中考题：利用显微镜利用显微镜“观察蛙蹼内血液流动现象观察蛙蹼内血液流动现象”实验中，没有将实验实验中，没有将实验材料制成装片，而是直接置于载物台上观察，原因在于实验材料是材料制成装片，而是直接置于载物台上观察，原因在于实验材料是 。实验结束后要立即做的事是将显微镜的。实验结束后要立即做的事是将显微镜的 擦拭干净。擦拭干净。活体活体物镜和载物台物镜和载物台联系中考联系中考2000年温州中考题：活体物镜和载物台联系中302001温州中考题：温州中考题：做做“观察蛔虫卵观察蛔虫卵”实验时，先用显微镜的实验时，先用显微镜的10倍目镜和倍目镜和10倍物镜倍物镜观察，在视野中观察到观察，在视野中观察到12个蛔虫卵。目镜不变，换上个蛔虫卵。目镜不变，换上40倍物镜观察，倍物镜观察，那么看到的蛔虫卵数目为（那么看到的蛔虫卵数目为（）A、12个个 B、4个个 C、3个个 D、无法确定、无法确定D2001温州中考题：D312002温州中考题：温州中考题：显微镜是光学仪器，目镜和物显微镜是光学仪器，目镜和物镜均为凸透镜。图甲是标本镜均为凸透镜。图甲是标本AB经物经物镜成象的光路图，则象镜成象的光路图，则象A1B2是正立是正立还是倒立的？还是倒立的？。若标本。若标本AB是蛙的肠系膜，图乙是从目镜中观是蛙的肠系膜，图乙是从目镜中观察到的象，此时使用的物镜是低倍察到的象，此时使用的物镜是低倍镜还是高倍镜？镜还是高倍镜？。图乙中。图乙中箭头表示观察到的血液流动方向，箭头表示观察到的血液流动方向，则动脉是则动脉是 （用图中标号填写）（用图中标号填写）。倒立倒立高倍镜高倍镜A2002温州中考题：倒立高倍镜A322003温州中考题：温州中考题：我们常常要借助工具进行观察。在我们常常要借助工具进行观察。在“观察蛔虫卵观察蛔虫卵”的实验中，的实验中，使用的观察工具是（使用的观察工具是（）A、放大镜、放大镜 B、望远镜、望远镜 C、幻灯机、幻灯机 D、显微镜、显微镜D2003温州中考题：D332004温州中考题：温州中考题：观察是学习自然科学的重要方法。下列实验中要借助显微进观察是学习自然科学的重要方法。下列实验中要借助显微进 行间接观察，而且必须在高倍物镜下观察的是（行间接观察，而且必须在高倍物镜下观察的是（）A、观察蛔虫和蛔虫卵、观察蛔虫和蛔虫卵 B、观察植物细胞的叶绿体、观察植物细胞的叶绿体 C、ABO血型鉴定血型鉴定 D、唾液淀粉酶的消化作用、唾液淀粉酶的消化作用B2004温州中考题：B34针对能力立意的试题：针对能力立意的试题：1、解题时注意题中的关键字、词、句，挖掘题中的隐含条件，解题时注意题中的关键字、词、句，挖掘题中的隐含条件，将题中的情景与相关的知识相联系，再考虑如何解决问题。将题中的情景与相关的知识相联系，再考虑如何解决问题。2、平时练习时，遇到难题不要绕着走。、平时练习时，遇到难题不要绕着走。一个问题你可能一个问题你可能解不出答案，但不能没有思考。解不出答案，但不能没有思考。针对能力立意的试题：35作业布置作业布置1、根据自身的情况，得出自己完全有把握得到的分数、根据自身的情况，得出自己完全有把握得到的分数“应得应得分分”，与自己的，与自己的“实得分实得分”相比较。相比较。2、做矫正补偿练习。、做矫正补偿练习。作业布置1、根据自身的情况，得出自己完全有把握得到的分数36