高中语文粤教选修《唐诗宋词元散曲选读》第二单元-12.咏史怀古诗-ppt课件

第9章 扩声系统调音 临江仙临江仙明明.杨慎杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，贯看秋月春风。一壶白发渔樵江渚上，贯看秋月春风。一壶浊洒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。浊洒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。【提示提示】宣扬历史空无、冷眼观世的思想。在古典诗歌宣扬历史空无、冷眼观世的思想。在古典诗歌中，此类作品很多，元代散曲尤甚。这首词被引作著名中，此类作品很多，元代散曲尤甚。这首词被引作著名历史小说历史小说三国演义三国演义的卷首词，影响很大。的卷首词，影响很大。临江仙第9章 扩声系统调音 千古兴亡多少事咏史怀古诗鉴赏咏史怀古诗鉴赏千古兴亡多少事第9章 扩声系统调音 4、怀古咏史诗、怀古咏史诗鉴赏鉴赏怀古咏史诗怀古咏史诗三步曲三步曲弄清史实弄清史实人？地？事？人？地？事？体会意图体会意图为什么要写这个古人、这段往事、为什么要写这个古人、这段往事、这个地点？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感这个地点？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情）；情）；A、称颂、仰慕英雄、称颂、仰慕英雄B、怀古伤今、借古讽今；、怀古伤今、借古讽今；借古抒怀，昔盛今衰的黍黎之悲借古抒怀，昔盛今衰的黍黎之悲C、怀人伤己，、怀人伤己，感慨个人遭遇，年华消逝；抒怀才不遇、报国无感慨个人遭遇，年华消逝；抒怀才不遇、报国无门的情感等门的情感等D、不要重蹈前人覆辙、不要重蹈前人覆辙这种态度运用什么方法表达这种态度运用什么方法表达（分析技巧）（分析技巧）4、怀古咏史诗鉴赏怀古咏史诗三步曲第9章 扩声系统调音 二、类别二、类别1 1咏古迹；咏古迹；2 2怀古人；怀古人；3 3忆古事忆古事三、形式标志三、形式标志 标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏咏”，或在古，或在古迹、古人后加迹、古人后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等等例如：越中览古、乌衣巷例如：越中览古、乌衣巷 、扬州慢、扬州慢 、石头城、石头城 、过华清宫绝句、过华清宫绝句 、永遇乐京口北固亭怀古、蜀相、念奴娇永遇乐京口北固亭怀古、蜀相、念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 二、类别第9章 扩声系统调音 六、归纳咏史怀古诗的特点六、归纳咏史怀古诗的特点（）结构：临古地思古人忆其事抒己志（）结构：临古地思古人忆其事抒己志（）意象：历史人物、乌衣巷、吴钩、淮水、（）意象：历史人物、乌衣巷、吴钩、淮水、后庭花后庭花、六、六朝、华清宫朝、华清宫 A.A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 B.B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河清宫、汴河 C.C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟墓、李白坟 D.D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。六、归纳咏史怀古诗的特点第9章 扩声系统调音 高中语文粤教选修唐诗宋词元散曲选读第二单元-12第9章 扩声系统调音 过华清宫绝句三首（其一）过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。过华清宫绝句三首（其一）第9章 扩声系统调音 4、怀古咏史诗、怀古咏史诗鉴赏鉴赏怀古咏史诗怀古咏史诗三步曲三步曲弄清史实弄清史实人？地？事？人？地？事？体会意图体会意图为什么要写这个古人、这段往事、为什么要写这个古人、这段往事、这个地点？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感这个地点？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情）；情）；A、称颂、仰慕英雄、称颂、仰慕英雄B、借古讽今，讽谕现实；、借古讽今，讽谕现实；借古抒怀昔，盛今衰的黍黎之悲借古抒怀昔，盛今衰的黍黎之悲C、自比自况，、自比自况，感慨个人遭遇，年华消逝；抒怀才不遇、报国无感慨个人遭遇，年华消逝；抒怀才不遇、报国无门的情感等门的情感等D、不要重蹈前人覆辙、不要重蹈前人覆辙这种态度运用什么方法表达这种态度运用什么方法表达（分析技巧）（分析技巧）4、怀古咏史诗鉴赏怀古咏史诗三步曲第9章 扩声系统调音 长安回望绣成堆，山顶千门次第开长安回望绣成堆，山顶千门次第开绣成堆：点明华清宫绣成堆：点明华清宫风景秀丽风景秀丽 千门：千门：夸张之语夸张之语，言所有山门依次大开，以供送荔枝的马飞驰无，言所有山门依次大开，以供送荔枝的马飞驰无阻。阻。可见唐玄宗对运送荔枝一事的可见唐玄宗对运送荔枝一事的极端重视极端重视，从而表达了，从而表达了唐玄宗唐玄宗和杨贵妃的荒淫骄逸和杨贵妃的荒淫骄逸。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。“红尘红尘”写出了专使运送荔枝的写出了专使运送荔枝的速度飞快速度飞快新唐书新唐书杨贵妃传杨贵妃传：妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变已至京师。走数千里，味未变已至京师。与与“妃子笑妃子笑”形成形成对比对比，揭露了统治者不恤民力，揭露了统治者不恤民力，为一己之私欲为一己之私欲而置民于水火之中而置民于水火之中的荒唐之举。的荒唐之举。长安回望绣成堆，山顶千门次第开第9章 扩声系统调音 一骑红尘妃子笑一骑红尘妃子笑一骑红尘妃子笑第9章 扩声系统调音 鞭挞和讽刺唐玄宗和杨贵妃鞭挞和讽刺唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活。骄奢淫逸的生活。作者观点：作者观点：诗句：诗句：山顶山顶千门次第千门次第开开一骑红尘妃子笑（一骑红尘妃子笑（对比对比）鞭挞和讽刺唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活。作者观点：诗第9章 扩声系统调音 借古讽今。借古讽今。寄寓自己对历史兴亡的感慨。寄寓自己对历史兴亡的感慨。诗人写作的目的：诗人写作的目的：借古讽今。诗人写作的目的：第9章 扩声系统调音 这是首咏史七绝。这是首咏史七绝。借咏杨贵妃吃荔枝借咏杨贵妃吃荔枝之事，讽刺唐玄宗取悦杨贵妃，荒淫误国，之事，讽刺唐玄宗取悦杨贵妃，荒淫误国，形象地揭示了建筑在剥削和奴役人民的基形象地揭示了建筑在剥削和奴役人民的基础上的统治阶级奢侈享乐生活的残酷本质。础上的统治阶级奢侈享乐生活的残酷本质。主要运用的主要运用的表现手法是以小见大，从表现手法是以小见大，从小处着手，善用细节表达主题。小处着手，善用细节表达主题。主题第9章 扩声系统调音 1、这首诗吟咏了哪段历史？你从诗歌哪、这首诗吟咏了哪段历史？你从诗歌哪些地方知道的？些地方知道的？2、对项羽的选择，作者的观点是什么？、对项羽的选择，作者的观点是什么？议论的依据是什么？议论的依据是什么？3、诗人写这一历史人物的目的何在？为诗人写这一历史人物的目的何在？为什么会千古流传？什么会千古流传？按照以上步骤鉴赏按照以上步骤鉴赏题乌江亭题乌江亭1、这首诗吟咏了哪段历史？你从诗歌哪些地方知道的？按照以上步第9章 扩声系统调音 项羽乌江自刎。项羽乌江自刎。题目，江东子弟。题目，江东子弟。1、这首诗吟咏了哪段历史？你从、这首诗吟咏了哪段历史？你从诗歌哪些地方知道的？诗歌哪些地方知道的？项羽乌江自刎。1、这首诗吟咏了哪段历史？你从诗歌哪些地方知道第9章 扩声系统调音 不是英雄所为。不是英雄所为。垓下歌垓下歌 项羽项羽 力拔山兮气盖世，力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！虞兮虞兮奈若何！“江东子弟多才俊江东子弟多才俊”“卷土重来未卷土重来未可知可知”。2、对项羽的选择，作者的观点是什么？、对项羽的选择，作者的观点是什么？作者议论的依据是什么？作者议论的依据是什么？不是英雄所为。2、对项羽的选择，作者的观点是什么？作者议论的第9章 扩声系统调音 3、诗人写这一历史人物的目的何在诗人写这一历史人物的目的何在？为什么会千古流传？为什么会千古流传？借古抒怀。借古抒怀。成就大事应能忍辱负重，其中说明成就大事应能忍辱负重，其中说明了了“败不馁败不馁”的道理，具有相当积极的道理，具有相当积极意义。意义。3、诗人写这一历史人物的目的何在？为什么会千古流传？第9章 扩声系统调音 题乌江亭题乌江亭 王安石王安石 百战疲劳壮士哀，百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。中原一败势难回。江东子弟今虽在，江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？肯为君王卷土来？夏日绝句夏日绝句李清照李清照生当作人杰，生当作人杰，死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。自今思项羽，自今思项羽，不肯过江东不肯过江东。对项羽的自刎，李清照、王安石对项羽的自刎，李清照、王安石有什么不同的看法？请结合诗句简要有什么不同的看法？请结合诗句简要分析。分析。拓展练习拓展练习夏日绝句对项羽的自刎，李清照、王安石有什么不同的看法第9章 扩声系统调音 杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。王安忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节，的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。壮山河。对项羽的自刎，李清照、王安石对项羽的自刎，李清照、王安石有什么不同的看法？请结合诗句简要有什么不同的看法？请结合诗句简要分析。分析。杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法第9章 扩声系统调音 有以景衬情的有以景衬情的，如苏轼的，如苏轼的念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古；有议论引发的有议论引发的，如清人刘献庭的，如清人刘献庭的“敢惜妾身归异国，汉敢惜妾身归异国，汉家长策在和番家长策在和番”(王昭君王昭君)，对汉元帝统治的无能作，对汉元帝统治的无能作了辛辣的讽刺。了辛辣的讽刺。有借助典故叙事抒怀的有借助典故叙事抒怀的（辛弃疾的（辛弃疾的永遇乐京口北固亭永遇乐京口北固亭怀古怀古借古讽（伤）今借古讽（伤）今 （李商隐（李商隐贾生贾生 ）在章法上，在章法上，或作盛衰、古今对比或作盛衰、古今对比（李白的（李白的越中览古越中览古），或侧面烘托或侧面烘托（刘禹锡的（刘禹锡的石头城石头城，不从石头城入手，不从石头城入手，却从石头城周围景物却从石头城周围景物山、潮水、月山、潮水、月入手，写出入手，写出了石头城这一了石头城这一“故国故国”的没落与荒凉等）的没落与荒凉等）要分析写法。不同的写法，是由不同的主题决定的。要分析写法。不同的写法，是由不同的主题决定的。怀古咏史诗的写法多样，构思上怀古咏史诗的写法多样，构思上有以景衬情的，如苏轼的念奴娇赤壁怀古；要分析写法。第9章 扩声系统调音 课本课本“咏史怀古诗咏史怀古诗”加温：加温：越中越中览古览古 李白李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。乌衣巷乌衣巷刘禹锡刘禹锡(唐）唐）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。抒发抒发盛衰无常盛衰无常的感慨。的感慨。借借古古抒抒怀怀 表达了作者对表达了作者对世事沧桑、盛衰变化世事沧桑、盛衰变化的慨叹的慨叹课本“咏史怀古诗”加温：越中览古第9章 扩声系统调音 扬州扬州慢慢 姜夔姜夔 淮左名都淮左名都,竹西佳处竹西佳处，解鞍少驻初程。解鞍少驻初程。过春过春风十里，尽荠麦青青。风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。乔木，犹厌言兵。渐黄昏，渐黄昏，清角吹寒，都在空清角吹寒，都在空城。城。杜郎俊赏，算而今、杜郎俊赏，算而今、重到须惊。重到须惊。纵豆蔻词纵豆蔻词工，青楼梦好工，青楼梦好,难赋深情。难赋深情。二十四桥仍在，波二十四桥仍在，波心荡、心荡、冷月无声。冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！念桥边红药，年年知为谁生！抒发抒发对国家昔盛今衰对国家昔盛今衰的感慨。的感慨。扬州慢姜夔抒发对国家昔盛第9章 扩声系统调音 石头城石头城 刘禹锡刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。过过华清宫华清宫绝句绝句 杜牧杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。抒发抒发国运衰微国运衰微的感慨。的感慨。含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，寄予了寄予了忧国伤时忧国伤时的感慨。的感慨。借借古古讽讽今今石头城刘禹锡山围故国周遭第9章 扩声系统调音 永遇乐永遇乐京口北固亭京口北固亭怀古怀古 辛弃疾辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片首，佛狸祠下，一片 神鸦社鼓！凭谁问、神鸦社鼓！凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？廉颇老矣，尚能饭否？忧虑国事，反对冒进。忧虑国事，反对冒进。借借古古讽讽今今永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾忧虑国事，反对冒进。借第9章 扩声系统调音 念奴娇念奴娇赤壁赤壁怀古怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想遥想公瑾公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。江月。对古代英雄的赞美对古代英雄的赞美和和自己壮志未酬自己壮志未酬的的感慨。的的感慨。借借古古抒抒怀怀念奴娇赤壁怀古对古代英雄的赞美和第9章 扩声系统调音（）内容：国家国运衰微、统治者（）内容：国家国运衰微、统治者荒淫奢侈、古地昔盛今衰、古人壮荒淫奢侈、古地昔盛今衰、古人壮志难酬志难酬（）表现手法：对比、触情入景、寓情（）表现手法：对比、触情入景、寓情于景、借景抒情、情景交融、虚实结合、于景、借景抒情、情景交融、虚实结合、拟人、借古讽今、吊古伤今、用典拟人、借古讽今、吊古伤今、用典（）思想感情：感慨盛衰无常；感慨壮（）思想感情：感慨盛衰无常；感慨壮志难酬；感慨国运衰微；抒发爱国情怀；志难酬；感慨国运衰微；抒发爱国情怀；揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸（）语言：含蓄（）语言：含蓄（）风格：或雄浑壮阔、或含蓄沉郁（）风格：或雄浑壮阔、或含蓄沉郁（）内容：国家国运衰微、统治者荒淫奢侈、古地昔盛今衰第9章 扩声系统调音（0707年湖北卷年湖北卷 ）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8 8分）分）华清宫华清宫 吴融吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。过华清宫过华清宫 李约李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。（1 1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。种相同的表现手法，并作简要说明。（2 2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4 4分）分）（07年湖北卷）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）第9章 扩声系统调音（1 1）两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。）两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉树丛生，宫殿荒凉（2 2）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。叹王朝兴衰。（1）两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。