八年级物理教案：声的利用

八年级物理教案：声的利用12学习目标1、知道声能传递信息，也能传递能量。2、辨别实际事例属于哪方面的应用。3、了解现代技术中与声有关的知识的应用学习重点：声能传递信息，也能传递能量学习难点：声能传递信息，也能传递能量一、自主学习1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递2、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时回 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做，科学家根据这个原理发明了。3、B 超向病人体内发射，同时接收体内脏器的，超声探伤对人体伤害。4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的，把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加; 外科医生利用除去人体内的结石。二、合作交流提问：深海底的深度怎样测出?测量方法：第 1页1、通过这说明声音是可以传递的如： (1) 医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音;(2) 小明向较远的高山大喊一声，经过 1.2s 听到回声，则小明距离高山 m 远 ?( 当时气温是 15)2、演示课本声波传递能量的实验，学生自主学习声波传递能量的实际应用。三、达标检测1、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法用以达到这一目的的是( )A. 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯;B. 瓜农用手拍打西瓜;C. 顾客用手轻轻敲打瓷器;D. 瓦匠用瓦刀敲打红砖;2、海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统。(1) 它利用了自身发出的 ( )A. 冲击波 B. 水波 C. 次声波 D. 超声波(2) 海豚的声纳系统远远优于无线电定位系统，你认为这在于海豚发出的波比无线电波 ( )A. 速度快B. 抗干扰能力强第 2页C. 发出的能量大，传播的远D. 在水中传播的能量损失小，传播的远3、2019 年 5 月 12 日，我国汶川发生了8.0 级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于( 填次声波或超声波 ) ，所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其产生声音而及时获救。4、超声波清洗及超声啐石是利用声能的性质工作的，而回声定位则是利用了声能的性质。5、下列哪些信息不是通过声音获得的( )A. 古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭 ;B. 救护车急促的鸣笛声，是行人让出一条通道C. 蝙蝠的回声定位D. 看见闪电，就知道有可能有一场大雨6、某人对高山喊话， 0.2 秒后听到回声， 问该人据山有多远?四、课后反思：第 3页