益阳市六年级下学期语文期末考试试卷

益阳市六年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用。 (共15题；共100分)1. （2分） 写出带有下列部首的字。 2. （10分） 辨字组词萨_ 拖_ 拴_ 磅_药_ 托_ 栓_ 榜_3. （5分） 判断下面的说法，是否正确。嫦娥是唐代诗人刘禹锡写的。4. （2分） (2018浙江模拟) 下列形声字组合方式完全相同的一组是（ ） A . 宵 芳 菜 案 爸B . 围 圆 匪 闷 固C . 衬 虾 秧 骑 铜5. （2分） 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动？B . 宽容是理解的桥梁，真诚是它的基石；宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。C . “可就剩半小时啊！”他嘟囔着：“半小时根本不可能写完。”D . 木星，土星，天王星和海王星离太阳都很远，表面的温度都不适合生物生存。6. （2分） 下列词语搭配完全正确的一组是（ ） A . 提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物B . 反映情况 远大理想 义务演出 改正错误C . 发现问题 身体强大 发扬风格 灌溉稻田D . 改善生活 天空明朗 安排工作 工作认真7. （2分） 下面四句中每句都有“两个”，其中有一句的“两个”和另外三句的“两个”含义不同（ ） A . 王师傅给人修车从不收钱，别人给钱时，他就笑笑说，都是熟识的两个人，算了。B . 他觉得自己快要支持不住了，眼前的景物渐渐变成了两个 ， 身子也摇晃起来。C . 生活要俭朴，不要有了两个钱就大手大脚地花。D . 外婆是不赞成我上大学的。她说：“女孩子，识了两个字，不做睁眼瞎就行了。”8. （2分） 下列没有语病的一项是（ ） A . 春天来了，越来越暖和了。B . 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。C . 保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。D . 学了爱迪生这一课，使我受到了教育。9. （2分） (2018四下盐田期末) 古人常说：“不信不立，不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（ ）A . 有志者事竟成。B . 言必信，行必果。C . 三人行必有我师焉。D . 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。10. （2分） 用“/”标出的句间停顿正确的一项是（ ）A . 有的/人/活着,他/已经/死了B . 有的/人活着,他/已经/死了C . 有的人/活着,他/已经死了D . 有的人/活/着,他已经/死了11. （10.0分） (2019宁乡) 我会填诗句、名言、世界之最。 （1） 落红不是无情物，_。（龚自珍） （2） 今夜偏知春气暖，_。（刘方平） （3） 此夜曲中闻折柳，_。（李白） （4） 我们爱我们的民族，_。（周恩来） （5） 惟有_，惟有_，中国才有真进步。（鲁迅） （6） 我是中国人民的儿子，_。（邓小平） （7） 世界上最长的古代防御工程_；世界上最高的山峰_。 12. （4分） 快乐阅读果园里果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚、胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩吧！（1） 这段话写了果园里的哪些水果？（2） 在括号里填上合适的词。_的苹果 _的柿子 _的核桃13. （8分） (2018六下常熟) 阅读下文，回答问题。 开发小行星漫想人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁和镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁镍混合物。据估计，一立方千米的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属；然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的冀面状物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需的能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。（1） 用简洁的话概括第自然段文字的内容。 （2） 从文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。 _小行星_自由金属_金属锭_大气层（3） 文中画线的句子用了什么说明方法？这样写有什么好处？ （4） 为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”？ 14. （12分） 阅读。童年的小步舞曲赵丽宏耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一架大钢琴，教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。老师教我唱的第一首歌是这样的：“当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。你看着我笑哈哈，我看着你笑嘻嘻，当我们同在一起，其快乐无比。”我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起，真是快乐无比。最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲，我们拍着小手，踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常，但在四五十年前，可以说是音乐教学上的重大改革。老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时，我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥和鲜花的香味，真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲B于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩得分外欢快而有节奏。很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的那间音乐教室前，拍着小手向前走着（1） 请简要概括，作者主要回忆了童年的一件什么事？（2） 画线A句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？如果是，请再谈谈比喻的表达作用。（3） 画线B句中两个“分外”如删除后，句意有区别吗？（4） “直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空”你认为原因是什么呢？（5） 阅读本文后，你感受到音乐老师是个什么形象呢？（6） 在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？请写出两句来并略做赏析。15. （35分） (2014深圳) 题目：滋味，写回忆往事，记叙文，不少于400字。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用。 (共15题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、