六年级语文上册《山海关》课件4 冀教版

9.山海关山海关 山海关山海关 山海关位于今河北省秦皇岛市东北，北倚燕山山海关位于今河北省秦皇岛市东北，北倚燕山余脉，东南临渤海湾，当山海之会，因以为名。余脉，东南临渤海湾，当山海之会，因以为名。山海关是明长城的东北起点，境内长城山海关是明长城的东北起点，境内长城2626千米，以千米，以防蒙古势力的侵扰。山海关古称榆关，也作渝关，防蒙古势力的侵扰。山海关古称榆关，也作渝关，又名临闾关又名临闾关,这关为万里长城东部最大的关隘，号称这关为万里长城东部最大的关隘，号称“天下第一关天下第一关”。山海关是历史悠久的文化古城。山海关是历史悠久的文化古城,是是世界文化遗产世界文化遗产中国万里长城的形象代表之一。中国万里长城的形象代表之一。天下第一关城楼，耸立长城之上，雄视四野。登上天下第一关城楼，耸立长城之上，雄视四野。登上城楼二楼，可俯视山海关城全貌及关外的原野。北城楼二楼，可俯视山海关城全貌及关外的原野。北望，遥见角山长城的雄姿；南边的大海也朦胧可见。望，遥见角山长城的雄姿；南边的大海也朦胧可见。天下第一关城楼南北，还有靖边楼、牧营楼和临闾天下第一关城楼南北，还有靖边楼、牧营楼和临闾楼等建筑。漫步在万里长城之上，会使你感受到我楼等建筑。漫步在万里长城之上，会使你感受到我们祖先的伟大和炎黄子孙的非凡智慧。们祖先的伟大和炎黄子孙的非凡智慧。初读感知1.自由小声地朗读课文，注意生字新词的读音，把句子读通顺。读了课文之后说说你对山海关有了怎样的印象？2.再默读课文，标出自然段，并想想整篇课文中，哪些部分主要写我看到的景象，哪些部分写我由此展开的联想？我会读 我会认盔甲盔甲 苍劲苍劲 抵御抵御 捍卫捍卫 巨大匾额巨大匾额铮铮响铮铮响 雉堞的垛口雉堞的垛口 屏藩要塞屏藩要塞逶迤翻腾逶迤翻腾 身披盔甲身披盔甲 慷慨悲歌慷慨悲歌名不虚传气势磅礴广袤无垠名不虚传气势磅礴广袤无垠浑然一体捍卫忠贞慷慨悲歌浑然一体捍卫忠贞慷慨悲歌 脖颈脖颈哦，好一座威武的雄关哦，好一座威武的雄关!山海关，这号称山海关，这号称“天下第一关天下第一关”的山海的山海关关!（读出赞叹的语气（读出赞叹的语气）这些句子该这些句子该读出什么语气？读出什么语气？啊啊!好一座威武的雄关好一座威武的雄关!果然名不虚传果然名不虚传!那气势那气势的雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞的雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。中，是没有能与它伦比的。这几句话这几句话在文中起了什在文中起了什么作用？么作用？（中心句，概括山海关的特点，中心句，概括山海关的特点，照应上文所说的照应上文所说的“天下第一天下第一关关”。）。）沿着沿着思路思路 悟悟情感情感作者对山作者对山海关的总海关的总体印象是体印象是什么？什么？气势雄伟气势雄伟见见威武威武地形险要地形险要整体整体 先说那城楼吧：先说那城楼吧：它是那它是那么雄伟，那么坚固么雄伟，那么坚固。那高高。那高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间；那云之间；那“天下第一关天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄浑苍劲，这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体，雄关浑然一体，无比壮观无比壮观。雄伟壮观沿着沿着思路思路 悟悟情感情感气势雄伟气势雄伟箭楼箭楼匾额匾额从远处看从远处看部分部分是明朝书法家萧显题写的是明朝书法家萧显题写的 但是，最壮观的还是但是，最壮观的还是它那形势的险要。顺着城它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上，门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞的垛口，底下，手扶着雉堞的垛口，昂首远眺，你会情不自禁昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞地发出一声又惊又喜的赞叹：叹：“嗬，嗬，好雄伟的关塞，好雄伟的关塞，好险要的去处好险要的去处！”无比险要 嗬，好雄伟的关塞，嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！好险要的去处！站在雄关之上，昂首远眺，站在雄关之上，昂首远眺，作者发出怎样的赞叹？作者发出怎样的赞叹？地形险要地形险要北面是重重叠北面是重重叠叠的燕山山脉叠的燕山山脉南面是苍茫南面是苍茫无垠的渤海无垠的渤海山海关就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰山海关就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地。沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地。通过以上阅读，这通过以上阅读，这一部分文章作者是按什一部分文章作者是按什么顺序观察、叙述的。么顺序观察、叙述的。先整体，再部分，由远先整体，再部分，由远及近，再由近及远的顺序。及近，再由近及远的顺序。写法初探写法初探站在雄关之上，作者想到站在雄关之上，作者想到了什么？有哪些感受？读了什么？有哪些感受？读文画出相关的语句。文画出相关的语句。畅游广阔的自然空间畅游广阔的自然空间沿着沿着思路思路 悟悟情感情感想想借事喻理借事喻理回忆悠久的历史岁月回忆悠久的历史岁月有感而发 我真想 我真想我真想顺着那连绵不断的山峦，大踏步顺着那连绵不断的山峦，大踏步地向西北走去，一路上去登临那一座座的屏地向西北走去，一路上去登临那一座座的屏藩要塞，烽台烟墩。藩要塞，烽台烟墩。在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些干戈扰攘、征战频仍的岁月里，这雄关巍然那些干戈扰攘、征战频仍的岁月里，这雄关巍然屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地抵御着异族的入侵，捍卫着神圣的一次又一次地抵御着异族的入侵，捍卫着神圣的祖国疆土。祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人，它本身就是一个热血沸腾、历史的见证人，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！顶天立地的英雄好汉！如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情感。感。山海关，将以它那山海关，将以它那伟大的体魄伟大的体魄、忠贞忠贞的灵魂的灵魂，永远地刻在人们的心中。，永远地刻在人们的心中。沿着沿着思路思路 悟悟情感情感颂颂 山海关，将以它那伟大的体魄、山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。爱国之心跃然纸上爱国之心跃然纸上抓住情感抓住情感 明中心明中心 文章赞美了我们伟大民族文章赞美了我们伟大民族的英雄祖先，抒发了作者强的英雄祖先，抒发了作者强烈的民族自豪感和对祖国的烈的民族自豪感和对祖国的热爱之情。热爱之情。围绕围绕中心中心 学学写法写法1、有序观察：先整体再部分，、有序观察：先整体再部分，由远及近，再由近及远。由远及近，再由近及远。2、展开联想，借事喻理、展开联想，借事喻理3、作者先赞叹山海关，再分述山海关的威、作者先赞叹山海关，再分述山海关的威武的样子和历史悠久，最后总结歌颂山海关武的样子和历史悠久，最后总结歌颂山海关以颂。首尾呼应总以颂。首尾呼应总分分总的叙述顺序。总的叙述顺序。近：气势雄伟近：气势雄伟远：地形险要远：地形险要比照比照写法写法 促促读写读写 观察图片，按本文第二观察图片，按本文第二部分的写法写一段话。部分的写法写一段话。万里长城万里长城万里长城万里长城 长长 城城 古继堂古继堂夜晚，月亮和星星夜晚，月亮和星星从你臂弯里升起，从你臂弯里升起，清晨，你用红绸清晨，你用红绸轻轻地抖出太阳一轮。轻轻地抖出太阳一轮。你是中国健壮的胳膊呀，你是中国健壮的胳膊呀，怀抱一个醒来的怀抱一个醒来的中华民族之魂！中华民族之魂！阅读链接 老龙头 朱栏画栋最高楼海色天容万象收海底画龙应变化天中云雨每蒸浮无波不具全潮势此日真诚广汉游仙客钓鳖非我意凭轩帷是羡安流作业：1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.课外阅读峻青的雄关赋。3.搜集有关山海关的故事读一读。谢谢！