最新吉林省级语文上册16北京的节第2课时课件长版长级上册语文课件

吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件北京的春节北京的春节吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件知识与技能学会本课的14个生字，正确读写和解释由生字组成的词语。有感情朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆的气氛。过程与方法情感态度与价值观 了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆的气氛吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件教学重点教学难点学习课文有顺序，详略得当的写法学习课文有顺序，详略得当的写法吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件教学准备读通全文，准备教学课件。吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件作业布置课堂小结拓展延伸新知探究创设情境激情导入教学过程吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件复习导入，重温过年的热闹气氛 听歌曲恭喜，回顾除夕的喜庆。吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件走进元宵节，赏万家灯火 1、如果说除夕是以家为单位的热闹，那么元宵节的灯会则是全民、如果说除夕是以家为单位的热闹，那么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢。认真默读第同庆的狂欢。认真默读第11、12自然段，你嫩那个从哪些词语中感自然段，你嫩那个从哪些词语中感受到等特别多。受到等特别多。(灯的数量多：处处张灯结彩，整条街像办喜事灯的数量多：处处张灯结彩，整条街像办喜事;有名的老铺子有名的老铺子都要挂出几百盏灯来都要挂出几百盏灯来)(灯的种类多：灯的种类多：“有的有的有的有的有的有的有的有的”还还有有)2、想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什、想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什么灯。么灯。(请学生结合已有经验，尽可能展开想象，如牛角灯、纱灯、请学生结合已有经验，尽可能展开想象，如牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、冰灯等，来体会老北京处处张灯玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、冰灯等，来体会老北京处处张灯结彩，灯市如昼的热闹景象结彩，灯市如昼的热闹景象)。吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件领悟表达特点 1、快速浏览课文，从哪儿能体会到作者对年文化的热爱。2、作者是怎样使春节这一民俗给我们留下深刻印象的?3、文中那几处运用了对比写法，其作用是什么？吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件小结 春节是我国人民最重视的传统节日，人们相信在此时吃些传统饮食，能给自己和家人带来好运：东北地区的人进入腊月后会先杀一头猪，请村里人吃一顿，以示庆祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多则上百斤，少的也有几十斤，可以吃上一个冬天。大年初一和初五吃饺子。西北不少地方的人吃饺子时，饺子皮不是一个一个擀出来的，而是将面擀成一个大片后用碗扣成的。吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件布置作业 A完成课后思考与讨论第二题 B进一步诵读课文吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件板书设计 北京的春节 独特的民俗文化 腊八-腊月二十三-除夕-正月初一-正月十五-正月十九热闹喜庆团圆祥和吉林省级语文上册 16北京的春节（第2课时）课件 长春版-长春级上册语文课件教学反思 感悟老舍淳朴、风趣、通俗的语言程度不够，老舍先生的语言是很有风格的，对作者京腔京韵语言的体会应该结合具体的语句和语境来感悟，本课的感悟程度不深，不能达到学生理解语言和积累语言的目的。