苏教版美术八年级上册第2课《用心灵接触自然》教学课件Ppt设计

百万教学资源免费下载无需注册第第2 2课课 从心底接触自然从心底接触自然义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册 教材的编排有计划地让学生接触自然、走进自然，引导学生多角度地观察，寻找和发现、感悟自然界的美，通过欣赏、分析绘画大师的作品，尝试并利用画笔描绘出心目中对季节的感受，表达自己热爱自然的情感。进入进入南京第四中学 阚晓燕百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册制作要求制作要求从心底接触自然从心底接触自然新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页 你看到了什么？你看到了什么？触摸到了什么触摸到了什么？思考百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页 画家如何表现季节？画家如何表现季节？画家如何传递心情？画家如何传递心情？从心底接触自然从心底接触自然思考百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册大师的“笔触”从心底接触自然从心底接触自然感悟百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册表现内容表现内容色彩感觉色彩感觉构图形式构图形式小结从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册 窗给大家的印象是什么？窗给大家的印象是什么？讨论从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册透过窗从不同的角度透过窗从不同的角度看风景有什么变化？看风景有什么变化？讨论从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册 尝试用厚纸做一个取景框，尝试用厚纸做一个取景框，观察窗外的风景。观察窗外的风景。从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册探究从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册 窗外的风景窗外的风景就像是一幅画，就像是一幅画，窗户看起来是很窗户看起来是很有趣的取景框。有趣的取景框。透过取景框透过取景框观察决定要表现观察决定要表现的风景范围。的风景范围。从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册写生实践 整体观察整体观察树木的外型轮树木的外型轮廓，理解分析廓，理解分析树干、支干、树干、支干、次支干之间由次支干之间由粗到细、由少粗到细、由少到多、由简到到多、由简到繁的关系。繁的关系。从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册观察写生a.角度从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册树干：粗壮树干：粗壮树枝：逐渐变细树枝：逐渐变细b.树木的 表现方法从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册叶：枝尖最密集叶：枝尖最密集组树：高低节奏组树：高低节奏 前后穿插前后穿插b.树木的 表现方法从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册写生表现巴尔蒂斯巴尔蒂斯从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册蒙德里安蒙德里安表现个性从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册写生练习作业内容：作业内容：在校园中进行树的写生在校园中进行树的写生 基本要求：基本要求：观察树的生长姿态并画出树的基本结构观察树的生长姿态并画出树的基本结构 较高要求：较高要求：以合适的笔触详细画出树的枝叶以合适的笔触详细画出树的枝叶 个性要求：个性要求：根据情感需要，表现不同树的个性根据情感需要，表现不同树的个性从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册评价展示构思、创意、画面表现工具准备表达心情从心底接触自然从心底接触自然百万教学资源免费下载无需注册新授内容新授内容学生活动学生活动制作要求制作要求新课导入新课导入评价展示评价展示结束放映结束放映教师示范教师示范课后拓展课后拓展返回首页返回首页义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 1616 册册中西方对风景的表现方式有何不同？中西方对风景的表现方式有何不同？拓展从心底接触自然从心底接触自然