一年级数学上册 教材梳理 空间与图形 苏教版(共4页DOC)

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最新资料推荐专项部分 空间与图形二 比一比1. 认识长短,高矮,轻重的含义。2. 建立长短,高矮,轻重的观念,3. 体会长短、高矮和轻重是相对的。认识长短,高矮,轻重1、知道比较物体长短、高矮、轻重的方法。2、学会用“一端对齐”的方法比较长短、高矮,很重要哟!如: 3. 学会观察简易天平比较物体的轻重比长短、比高矮比轻重重 重三 分一分整理房间(按单一标准分类)我能找出分类的标准(比如形状、数量、颜色、用途等),学会单一标准下分类的方法。如下图:我们把同类文具放在一起,以便于更快捷的找到所需要的文具。整理书包(按不同的标准分类) 1.学会选择不同分类标准的方法,可不简单,我们要考虑物体的种类、用途、颜色、形状等。说一说: 2.分类标准不同,物体就有不同的分类。 四 认位置前后我会用“前”“后”描述物体的位置和顺序。知道物体的前后位置关系是相对的,比较的对象发生变化,位置关系也发生变化。如 ,在这个图中在 的后面, 在 的前面。上下物体的上下的位置关系也是相对的,比较的对象发生变化,位置关系也发生变化。如: 的上面, , 的下面。左右1.我能正确、迅速地辨别左和右。如: 在 的左边, 在 的右边。2.左右也是相对的。教室我能用“前”“后”“上”“下”“左”“右”准确的表达物体的位置与顺序 的上面是 ,在的下面,的左面是的右面是六 认识物体认识立体图形及其特征 1、认识长方体、正方体、圆柱和球,知道它们的名称及特征。 长方体:是长长方方的,有平平的面正方体:是四四方方的,有平平的面圆柱:是直直的,上下一样粗细,两头是圆的,平的球:是圆圆的 2、找一找生活中哪些物品是这些形状的。你说我摆1. 我能有条理地描述几个长方体、正方体、圆柱和球的相对位置与顺序。2. 根据要求正确地摆放长方体、正方体、圆柱和球。并能数出复杂图形中长方体、正方体、圆柱和球的个数。最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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