2015三年级数学下册 第四单元评估检测题(B卷) 苏教版

上传人:go****ng 文档编号:149564085 上传时间:2022-09-07 格式:DOC 页数:3 大小:353KB
返回 下载 相关 举报
2015三年级数学下册 第四单元评估检测题(B卷) 苏教版_第1页
第1页 / 共3页
2015三年级数学下册 第四单元评估检测题(B卷) 苏教版_第2页
第2页 / 共3页
2015三年级数学下册 第四单元评估检测题(B卷) 苏教版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第四单元评估检测题(B卷)(时间:60分钟 总分:100分)一、计算(36分)1.口算。(每题1分,共 12分) 68174220805450984651469031342408070409069332.计算下面各题。(每题3分,共18分)56842671683514725(125237)360(98)(363227)1715(2834) 3.算24点。(每题3分,共6分)(1) 2、3、3、7_(2)3、3、6、10 _二、先在里填上正确的数,再写成综合算式(每题4分,共8分)1.2406=240=200综合算式2.4248= 40=3600综合算式三、在下面里填上“”“”或“”(每题 2 分,共8分)60707(6070)712416201241620234783(23478)3255(3862)2553862四、按下面的要求列综合算式并计算(每题6分,共12分)142 95 30 (上面的数前面的数)侧面的数 7135 侧面的数前面的数上面的数910五、解决问题(每题 6分,共36分)1.一件上衣56元,一条裤子36元。(1)买4套这样的衣服一共要多少元?(2)900元最多能买十套这样的衣服吗?2.一辆面包车限坐24人,一辆小轿车限坐4人。(1)这样的一辆面包车和5辆小轿车,最多可坐多少人?(2)52人去旅游,租了一辆面包车,还要租几辆小轿车?3.一本书320页,小明看了9天后还剩下50页。小明平均每天看多少页?4.每6个小熊装一盒,8盒装一箱。720个玩具小熊,要装多少箱?5师徒两人共同加工一批零件,徒弟加工了65个,师傅加工的个数比徒弟的3倍少10个,师傅加工了多少个?6同学们去天文台参观,上午有3批学生去参观,每批有168人,下午参观的学生有246人。这一天一共有多少学生去参观?B卷评估标准本试卷有部分提高性的题目,题型有计算题、填空题、选择题,还有解决实际问题。总分为100分。阅卷时,答案规范准确、书写工整得满分,如果列式正确、计算错误则得原题分值的一半分数。测试B卷检测题涵盖了单元中所涉及到的所有新知识点,采用口算、竖式、填空、选择、判断、解答等方式,使知识点以不同的方式呈现在学生面前,多角度地考查学生对混合运算顺序和列综合算式解答两步计算的实际问题的认识。本套试卷在难易度上,稍高一些,侧重于学生数学思维能力的考察。基础知识题只占到70分,考查的是学生对笔算的掌握和基本运算能力;稍拔高题大约20分,考查的是数学思考的能力,需要学生对所学数学知识举一反三;难度稍高的灵活题占10分,考查的是学生数学思维的开放能力,需要学生有一定的创新精神。B卷参考答案及讲评一、1.51 840 16 50 14 70 230 52 3 2800 15 31 2.426 558 363 5 8 930 3. (732)324 (1063)324 二、1.40 40 2402406=2002. 90 90 (42+48)40=3600 三、 四、1410 265 五、1.(1)368 (2)900920,不够 2.(1)44 (2)7 3. 30 4. 15 5.185 6. 750。本套试卷如下几道重点题目讲评:1.解决问题的第1题第(1)题,适当指导学生读题,让学生说说题中的已知条件和所求问题,先算出1套衣服的价钱,再乘4,算出4套这样的衣服一共要368元。适当追问列式和计算的思考过程,列综合算式要加小括号。2.解决问题的第1题第(2)题,900920,不够。 讲评:适当指导学生读题,让学生说说题中的已知条件和所求问题,先算出1套衣服的价钱,再乘10,10套这样的衣服一共要900元,再比较。3.解决问题的第3题,适当指导学生读题,让学生说说题中的已知条件和所求问题,先算出9天一共看了多少页,再除以9,适当追问列式和计算的思考过程。4.解决问题的第4题,讲评:适当指导学生读题,让学生说说题中的已知条件和所求问题,先用小熊的个数除以6算出可以装多少盒,再除以8算出可以装多少箱。5.解决问题的第5题,讲评:适当指导学生读题,让学生说说题中的已知条件和所求问题,先算出徒弟的3倍,再减去10,适当追问列式和计算的思考过程。6.解决问题的第6题。适当指导学生读题,让学生说说题中的已知条件和所求问题,先算出上午的学生数,再加上下午的学生数,适当追问列式和计算的思考过程。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!