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,1.初读课文,了解课文大意; 2.学习理解课文2-4节,教学有关的生字词,并能有感情地朗读; 3.会说、会用文中介绍的几种常用辨认方向的方法。,学习目标,这位小朋友怎么了?你能不能帮帮他?,导入新课,1.自由朗读课文,读准字音,读通课文。 2.思考:课文主要讲了什么?说说课文介绍了哪几种事物能帮我们分清南方和北方。,初读要求,针,忠,盏,稠,zhn,zhng,zhn,chu,字音学习,你们会读这些字吗?,天然 指南针 辨别 忠心 向导 树影 一盏灯 北极星 稠 稀 沟渠 分辨 需要 观察 慌张,你们认识这些词语吗?,字音学习,课文主要讲了什么? 说说课文介绍了哪几种事物能帮我们分清南方和北方。,初读指导,南,北,西,东,学习课文第二节: 理解词“忠实的向导”,把“太阳”比作了什么?并说说为什么这么说太阳?,精读课文,北极星,北斗七星,精读课文,学习第三节: 如果是在晚上,我们怎么来辨别方向呢?,学习第四节: 说说你知道哪一面是南方,哪一面是北方,你是怎么知道的?,精读课文,稠,稀,精读课文,学习第五节: 说说你知道哪一面是南方,哪一面是北方,你又是怎么知道的?,你还知道哪些天然的指南针? 你能不能仿照课文段落,也学着用课文的方法向大家来介绍一种天然的指南针。,拓展延伸,方法还有很多很多。课后请大家继续交流。,拓展延伸,请大家课外阅读十万个为什么等书,了解大自然的奥秘。,总结升华,
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