安徽省宿州市二年级下册语文质量阶段性检测试题

安徽省宿州市二年级下册语文质量阶段性检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用（80） (共10题；共78分)1. （10分） 看拼音，写词语。 f qnsh ty mocu nio_zu bqio qiob yd chun_2. （6分） 读读写写。ypinshydnzhleynjinlinminqino_ddetishnduknbjinbywijbxin_xinsumhuknbdoqunjhuzhnt。_这句话说得是哪个成语：_3. （6分） 根据所给例子填写空格。氵：波、洼、浪宀：_、_、_讠：_、_、_纟：_、_、_4. （6分） 看拼音写词语。yngjnyuyjngxndngplinhumng_5. （6分） 给带点字选择正确的解释。染：A用燃料着色；B感染；沾染。来染绿了大地。_马涛染上了感冒。_ 6. （6分） 找出规律，填字组词。 （1） 化（花）（花朵）生_云一_寸一_子一_又一_（2） _回_地_物复苏柳绿_冰_融_齐放 _鸟争鸣7. （8分） 照样子，填上合适的词。甜甜地（笑）黄（金黄）高兴（高高兴兴）悄悄地_ 绿_严实_随意地_白_舒服_欢快地_黑_热闹_8. （6分） 用下列词语造句艰涩隐晦9. （6分） 选词填空。发现发明地质工作者在塔里木盆地_了大油田。我国有着五千年的文化史，“四大_”充分展示了古代劳动人民的智慧。改变改善要_一个人的性格确实很困难。改革开放以后，人们的生活水平有了明显的_。10. （18分） (2018五下盐田期末) 积累与运用 （1） 【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。唐朝吕岩笔下的牧童自由自在，你看他：“_，_”；宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气：“_，_”。林海音在自传体小说城南旧事的序言中讲述自己在冬阳底下学_的傻事，萧红在_这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。 （2） 【珍惜时光】童年是读书的好时光。书法家颜真卿在劝学中说：“_，白首方悔读书迟”。抗金名将岳飞在满江红中说“_，_，_！”诗人朱熹在偶成中说“_，一寸光阴不可轻”。 （3） 【品味童年】高尔基在小说童年中描绘了他苦难、悲惨，有时也得到一丝温暖的童年。这其中让你印象最深刻的是哪件事？请用简洁的语言讲述，并说说自己的感受。 二、 阅读理解（10） (共1题；共10分)11. （10分） 阅读短文，完成练习 太 阳 路小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：苗儿不是正在路上走着吗？这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：“这路太陡了。弟弟说：这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”（1） 第1段表现出小的时候我们的什么特点？（用一两个词语概括） （2） 那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。结合句意，分别说说下划线的两个长的含义。 长：_长：_（3） 天天往园地里跑和高兴地大呼小叫分别表现了我们怎样的心情？ （4） 通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。 答：通往太阳的路，是一条_；通往太阳的路，是一条_。（5） 正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。这句话中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。 （6） 这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？ 三、 看图写话（10） (共1题；共10分)12. （10分） 这句话中，你能感受到什么？写一写。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用（80） (共10题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读理解（10） (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 看图写话（10） (共1题；共10分)12-1、