湖北省襄阳市第四十七中学八年级政治第二课第一框严也是一种爱学案无答案人教新课标版

湖北省襄阳市第四十七中学八年级政治第二课第一框严也是一种爱学案 人教新课标版一、 课程标准：2.1.1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。二 、教学重点：正确看待父母对自己的关爱和教育。教学难点：代沟的产生及逆反心理的危害。三、自学感悟：学生阅读教材P1922,完成下列内容：1成长也会有烦恼 （1）产生代沟的原因（2）父母的高期待、严要求是一种爱 2逆反心理有危害 （1）逆反心理的表现（2）对逆反心理的辨证分析（3）逆反心理导致的危害四、课堂研讨1、 分角色阅读课本19页小故事 讨论；为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？ 改变这种状况，我们应该如何努力？对此你有什么启示感想 明理（参考20页）2、看图讲解（书20）在不同时期我眼中的爸爸是什么样的？你眼中的父母又是什么样的？为什么会形成这种不同的看法?受什么影响?3、相关连接：比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因（P20）明理（参考20页）角色互换，以家长的角色，表达对子女的期望、爱护、态度。（这可以帮助学生理解父母）4，我们与父母有隔阂，对父母的思想观念、教学方法、严格要求就会产生反感，甚至逆反心理，具体表现为： 。5、看图理解（书21页）你是如何看待这种家庭冲突的？如何看待逆反心理 明理 （参考21页） 结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理造成了什么危害？明理 （参考22页）行动起来，说说你将怎样解决与父母间问题6、案例分析佳佳学琴五年了，她恨透了钢琴。他对父母时常提醒自己“别忘记练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒自己“快起床”“早些休息”的话都心生厌恶，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，佳佳反感父母说的每一句话。你认为佳佳的表现反映了她的什么心理？其具体表现是什么？ 如果不设法调整，佳佳的这种心理现象和行为会带来哪些危害？ 五、课堂练习与反思（ ）1对于逆反心理产生的原因，认识正确的是 A、父母不能尊重子女的独立意识 B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通（ ）2、对于“代沟”认识正确的是：年龄的差距是产生代沟的根本原因 其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 代沟是最深最宽的沟，无法跨越的差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通 A、 B、 C、 D、（ ）3、下列行为属于青春期逆反心理的表现的有：明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈 面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走 面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊 A、 B、 C、 D、4、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识 回答相应的问题）一个男孩与父母吵架后，离家出走。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家混沌店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗混沌。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他的经历，说：“我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，而从小到大，你的父母又给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？”男孩的泪顿时流落下来。1、 男孩离家出走的原因是什么？出走带给男孩及其父母的是什么？2、 老板的话会让男孩想到什么？3、 这件事告诉我们，与父母有了矛盾应该怎么办？4、 这件事给你的启示是什么？六、课外延伸 不等价交换时间父母的付出我的回报当我1岁时喂我并给我洗澡整晚地哭个不停当我3岁时爱怜地为我做菜把一盘她做的菜扔在地上当我4岁时给我买彩色笔涂满了墙和饭桌当我5岁时给我买既漂亮又昂贵的衣服穿上后到附近的泥坑去玩当我7岁时给我买球把球掷到邻居的窗上当我9岁时花钱给我请钢琴老师常常旷课而且从不练习当我11岁时送我和朋友去看电影要他们做到另一排当我13岁时建议我去剪头发说他们不懂得时髦当我14岁时付了我一个月的野餐费没有给他们打一个电话当我15岁时回家想拥抱我一下把门反锁起来当我17岁时在等一个重要的电话捧着电话打了整个晚上当我18岁时为我高中毕业激动地流泪跟朋友聚会到天明当我19岁时付了学费并亲自送我上大学要他们在离校门口很远的地方下车，怕被朋友看见丢脸