九年级政治承担关爱集体练习题

人教版九年级思想品德第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任作业班级：学号：姓名：等地：一、 单项选择题1集体与个人的关系是集体离不开个人个人也离不开集体集体与个人互不相干集体与个人是相互依存的2下列有关社会主义利观的论述，正确的是把国家和人民利益放在首位把个人利益放在首位把国家和人民利益放在首位而又充分尊重个人的合法权益把个人利益放在首位而又充分尊重国家和人民利益3我们讲个人对集体的责任，是建立在（）的基础上的个人利益集体利益关心爱护个人关心爱护集体4一个集体有没有凝聚力和战斗力，主要在于成员数量的多少条件好坏 成员能力的高低成员的关爱和团结程度5下列说法中主要针对承担对集体责任的是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐我为人人，人人为我为中华之崛起而读书大河有水小河满，大河无水小河干6下列属于我们现在日常学习、生活中常见的不关爱集体的行为的是 在学校上课时常有人讲话，影响老师教学 从不参加街道或村组组织的各类活动 在家里从来不做卫生，自己的小房间很脏乱 公共场所不能做到遵守公共秩序 二、 简答题7怎样才能将集体主义精神渗入到社会生产和生活的各个层面？8集体是我们共同的家，是我们情感的港湾。人人都应该关心、爱护集体，为集体建设出力。那么，我们应该如何关爱集体呢？ 9要真正维护好个人的利益，必须自觉承担关爱集体的责任，试就你现在所扮演的不同的角色，列举一些你关爱集体的行为。（至少三点）三、 辨析题10进入九年级以来，学业越来起紧张，一些同学只关心自己的学业，连卫生值日也不好好干了，认为做值日会影响自己的学习。你认为这种做法对吗？四、 实践探究题11一个优秀的班集体，是在老师的引导下，靠班级里的每一位同学共同努力才能形成的。请你用一天的时间观察班级里担任不同角色的同学，记录下他们在这一天中为班集体付出了怎样的努力。你本人在这一天中为班级又做出了怎样的付出？与这些同学相比如何？你有什么体会？ 五、 阅读感悟孩子，你怎么了佚名 最近看了一部电视连续剧从台北来到上海，其中一集印象特深，永成物业管理公司老总在招聘职员时，对一位应聘者说：“我想提一个很私人的问题，你知道你父母的生日吗？”应聘者回答：“知道，我还会在这一天，从百忙中抽出时间带上一份礼物，去看望父母。”老总又问：“你知道我为什么提这个问题吗？”“知道，一个人如果连自己父母的生日都不知道，那对自己的事业还会有爱心和责任心吗？”老总兴奋地说：“恭喜你，已被我们公司录用了。” 几句极简单的对话，却给我们启示了一个道理：一个人如果缺少关爱之情，在社会上是很难立足的。然而看看我们的身边，特别是我们的学生中间，“关爱”两字却在悄然失色。让我们来看一组极常见的学生生活实录。 镜头一：下午，小刚放学回家，快到家门口时，正好碰到了下班回来的爸爸。爸爸顺便从市场上买了一袋米、一瓶色拉油和一些菜。小刚便走便滔滔不绝地给爸爸讲着他认为发生在学校里的有趣的事情，毫不介意爸爸正弯着腰杆，一手抓住扛在肩膀上的米袋，一手的拎着油和菜，吃力地向前挪步。 镜头二：上课的预备铃声响后，某班一群学生蜂拥而入教室，然而一块掉在地上的小黑板却无人捡一下，不少学生都是绕道而过，更有几位学生从上面一踩而过。 镜头三：在去校外的短途活动中，上车时，不少学生挤着抢占座位，行车途中，一位怀孕的女教师拉着吊环站着，旁边坐着几位有说有笑的学生，谁也没想到要给这位老师让座。 12（1）目睹这一件件事情，你有什么感想？试分析导致这种现象产生的原因有哪些？（2）你身上有没有这种类似的“镜头”发生，如果有，你觉得今后应该怎么做？第一框承担关爱集体的责任 参考答案一、 单项选择题1D2C3D4 D5D6B二、 简答题7引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人得己，把个人理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。8一是要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；二是要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；三是在集体中能够求大同存小异，善于团结他人，使集体能够发挥更大的力量。9作为家庭成员，在家中帮父母做一些力所能及的家务事；作为学生，自觉完成学习任务，做好值日生工作；作为公民，遵守法纪，敢于和善于同违法行为作斗争，等等。三、 辨析题10这种做法是错的。集体利益与个人利益是相互依存的。一方面集体离不开个体，集体利益是集体中每个成员共同努力的结果。另一方面，个人也同样离不开集体，我们每个人都有自己的个人利益，但是，我们的个人利益不可能离开集体利益。俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”个体只有紧紧依靠集体才能拥有无穷的力量，只有维护集体利益，个人利益才有保障。因此，个人利益与集体利益是血肉相联的，要真正维护好个人的利益，就必须自觉维护好集体的利益。题中的这些同学，无论学业多么紧张，也应该承担起自己应尽的责任。四、 实践探究题11（1）值日生自觉地打扫教室和包干区的卫生；课代表及时收交作业本；学习委员帮助学习困难同学补习；班长倡议男同学帮助没有爸爸的女同学充煤气；学校举行演讲竞赛，同学们踊跃参加。（2）、(3)本人付出及与同学比较略。（4）我们每个人都生活在集体之中，集体给我们温暖、关爱和力量，个人离不开集体；要真正维护好个人利益，就要更加自觉地维护好集体的利益；要向关爱集体的人学习，做关爱集体的人，做集体的主人。等。五、 阅读感悟12（1）我感到非常担忧，学生的关爱之心竟然如此缺失，在这些学生的头脑中，“关爱”两字已不存在，根本不懂得如何去关爱他人、关爱集体，这种行为如果任其发展下去，将来会是怎样呢？后果真是不堪设想。产生这种现象的原因有很多，如：不良的社会风气腐蚀侵袭；人际关系复杂，亲情淡薄；学校教育重视知育，忽视德育，道德教育重心偏移，等等。 （2）根据实际回答即可。