云南省昆明市中小学《教育理论知识》教师教育

云南省昆明市中小学教育理论知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 最早颁布义务教育法的国家是（）。A、英国B、美国C、日本D、德国【参考答案】D2. 教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【参考答案】C3. 教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学，这是由（）原则决定的。A、传授知识与发展能力相统一B、教师主导作用与学生主体性相结合C、科学性与思维性相统一D、统一要求与因材施教相结合【参考答案】D5. 近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。6. 普通中小学及幼儿园教师职务的初级职务不包括（）。A、三级教师B、高级教师C、小学一级教师D、二级教师 【参考答案】B7. 在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶段【参考答案】A8. 认知内驱力属于（）。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、同接动机【参考答案】A9. 人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（）。10. 一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。11. 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪以获取知识的方法被称为（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B12. 班级授课制创始于（）。13. 注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程【参考答案】B14. 掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】C15. 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。16. 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。A、自我指导型反思B、任务指向型反思C、教学中反思D、教学后反思【参考答案】B17. 教育目的要回答的一个根本问题是（）。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A18. 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习【参考答案】C19. “性善论”、“性恶论”所反映的观点是（）。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、辐合论【参考答案】A20. 教师要做好疏导工作，应力求做到情到、言到和（）。A、眼到B、手到C、心到D、行到【参考答案】A21. 师德的灵魂是（）。A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平【参考答案】A22. 认为迁移是具体、有条件的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类话说D、关系转换说【参考答案】B23. 教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【参考答案】C24. 衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容【参考答案】C25. 把课程计划付诸实践的过程，属于（）。26. 一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革【参考答案】C27. 前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）。A、探究研讨法B、发现学习C、暗示教学法D、纲要信号图式教学法【参考答案】D28. 幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（）。A、品德B、不良品德C、不能确定D、道德【参考答案】C29. 制约课程设计的主要因素有（）。A、社会B、设计者C、社会、知识和儿童D、政治、经济和文化【参考答案】C30. 危险期主要指（）。A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期【参考答案】C31. 青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。A、611、12 岁B、11、1214、15 岁C、14、1517、18 岁D、36、7 岁【参考答案】C32. 合作是实现课堂管理促进功能的（）。33. 德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性【参考答案】C34. 俄国教育家（）于18671869 年出版了人是教育的对象。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A35. 1985 年中共中央颁布关于教育体制改革的决定，指出要调整中等教育结构（）。A、大力加强普通高中教育B、大力发展职业技术教育C、实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D、进一步加强中等专业教育【参考答案】B37. 掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间【参考答案】D38. 德育过程的基本矛盾是（）。A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾【参考答案】C39. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。40. （）是共青团工作和活动的基本的单位，是团的最基层一级组织。A、团支部B、团总支C、支部委员会D、团员大会【参考答案】A41. 教育目的可以发挥下列哪几种作用（）。42. 在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。A、技巧B、迁移C、动力D、感觉【参考答案】B43. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【参考答案】B44. 分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。45. 个体品德的核心部分是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【参考答案】A46. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【参考答案】D47. 下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流（）。A、秧田式B、圆桌式C、马蹄形D、蜂巢式【参考答案】A48. 教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者”【参考答案】B49. 综合实践课主要包括（）几部分。50. 中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、论语B、大学C、学记D、中庸【参考答案】C二、多选题51. 元认知策略大致可分为三种，包括（）。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CDE52. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD53. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC54. 学校教育内容的特殊性主要是（）。A、具有明显的系统性B、具有更高的社会价值C、具有更高的教育价值D、具有明显的目的性 E、具有明显的全面性 【参考答案】ABCE55. 二次世界大战后教师职业发展的特点是()。56. 教学策略的主要类型有（）。57. 打字、弹钢琴等属于（）。A、细微型操作技能B、连续型操作技能C、粗放型型操作技能D、断续性操作技能E、器械型操作技能【参考答案】ADE58. 人文教育的学科表现形态有（）。A、哲学 B、历史 C、政治 D、数学 E、物理 【参考答案】ABC59. 下列课外活动的形式属于群众性活动的是（）。A、报告和讲座B、各种比赛C、艺术小组D、社会公益活动E、参观、访问【参考答案】ABDE60. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。A、德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE61. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE62. 一个人对人、对事、对物的态度是（）。63. 发展先进生产力的第一要务是（）。A、马克思关于人的全面发展学说B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国E、素质教育【参考答案】BD64. 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE65. 下列属于学生学习内容的是（）。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE66. 以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE67. 下列属于学习环境管理策略的是（）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE68. 资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）。A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【参考答案】CD69. 数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。70. 人口的数量决定着（）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【参考答案】ABDE71. 下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（）。A、值日生制度B、奖惩制度C、课堂常规D、作业要求E、班规【参考答案】BCD72. 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE73. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE74. 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。76. 下列说法错误的是（）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD77. 教师的工作具有（）。A、长期性B、复杂性C、延时性D、优越性E、多面性【参考答案】ABCE78. 学生文化的基本特征有（）。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【参考答案】BCDE79. 下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【参考答案】ABDE80. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE81. 皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。82. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE83. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE84. 程序性知识的表征方式主要有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE85. 柏拉图的教育思想集中体现在理想国中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE86. 问题解决的特点有（）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC87. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD89. 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（）。A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE90. 下列职业中，属于主动独立型风格的人是（）。A、作家B、律师C、科学家D、艺术家E、警察【参考答案】ACD91. 下列各项中受教育目的制约的有（）。92. 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD93. 评价良好测验的指标包括（）。A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【参考答案】ABCDE95. 下列不属于古代学校教育的特征有（）。A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【参考答案】AD96. 道德情感的表现形式有（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC97. 教师的基本素质成分包括（）。A、知识结构 B、个性品质 C、教学能力 D、教育观念 E、教育内容 【参考答案】ABCD98. 同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）。A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【参考答案】ABCDE99. 钻研教材包括（）。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【参考答案】ABC100. 创造性的基本特征有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC三、 判断题101. 教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。（）【参考答案】错误102. 注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。（）【参考答案】错误103. 课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。（）【参考答案】正确104. 义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。（）【参考答案】正确105. 衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：年龄和智力状况。（）【参考答案】正确106. “无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。（）【参考答案】错误107. 个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。（）【参考答案】错误108. 县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。（）【参考答案】错误109. “交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。（）【参考答案】正确110. 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。（）【参考答案】正确111. “教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。（）【参考答案】错误112. 20 世纪60 年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。（）【参考答案】正确113. 在西方，大教学论被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。（）【参考答案】错误114. 儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。（）【参考答案】正确115. 八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。（）【参考答案】正确116. 人的品德一旦形成，将不再改变。（）【参考答案】错误117. 与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。（）【参考答案】错误118. 有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有不平衡性。（）【参考答案】错误119. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（）【参考答案】错误120. 中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。（）【参考答案】错误121. 上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）【参考答案】错误122. 学记中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。（）【参考答案】错误123. 人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。（）【参考答案】正确124. 皮亚杰认为，儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段，这些阶段的顺序是固定不变的。（）【参考答案】正确125. 学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。（）【参考答案】错误126. 班集体形成的基础是共同的生活准则。（）【参考答案】错误127. 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（）【参考答案】错误128. 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（）【参考答案】错误129. 教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。（）【参考答案】错误130. 学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。（）【参考答案】正确131. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（）【参考答案】错误132. 道德行为属于外部表现，不属于品德的心理成分。（）【参考答案】错误133. 社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。（）【参考答案】错误134. 1985年中华人民共和国宪法指出了“四有、两爱、两精神”的表述。（）【参考答案】错误135. 2005 年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。（）【参考答案】正确137. 德国是最早颁布义务教育法的国家。（）【参考答案】正确138. 课程包括各门学科，课内教学，但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。（）【参考答案】错误139. 发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。（）【参考答案】正确140. 课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。（）【参考答案】正确141. 班级活动中学生既是对象，又是目的。（）【参考答案】正确142. 思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。（）【参考答案】正确143. 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。（）【参考答案】错误144. 教育目的本质是促进社会的发展。（）【参考答案】错误145. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。（）【参考答案】错误146. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（）【参考答案】错误147. 在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（）【参考答案】错误148. 练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。（）【参考答案】正确149. 格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。（）【参考答案】错误150. 现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（）【参考答案】正确