2022年高中物理必修二：第七章第七节动能和动能定理 教案

2022年高中物理必修二：第七章第七节动能和动能定理 教案教学目标1. 使学生进一步理解动能的概念，掌握动能的计算式；2. 结合教学，对学生进行探索研究和科学思维能力的训练；3. 理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题。问题导学一、动能的表达式活动与探究1我们知道物体由于运动而具有的能叫动能，试举例说明影响动能的因素可能有哪些？迁移与应用1（多选）关于动能的理解，下列说法正确的是（）A动能是普遍存在的机械能的一种基本形式，凡是运动的物体都具有动能B动能总是正值，但对于不同的参考系，同一物体的动能大小是不同的C一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化D动能不变的物体，一定处于平衡状态二、动能定理活动与探究21若外力对物体做功，该物体的动能总会增加吗？2如图所示，物体沿光滑斜面下滑做匀加速直线运动，试探究外力做功与物体动能的改变之间的关系？3如何求外力对物体做的总功？迁移与应用2如图所示，物体在离斜面底端5 m处由静止开始下滑，然后滑上由小圆弧与斜面连接的水平面上，若物体与斜面及水平面的动摩擦因数均为0.4，斜面倾角为37。求物体能在水平面上滑行多远。（试用两种方法解答）总结：应用动能定理解题的步骤（1）确定研究对象和研究过程。（2）对研究对象进行受力分析。（研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析，含重力）（3）写出该过程中合外力做的功，或分别写出各个力做的功（注意功的正负）。如果研究过程中物体受力情况有变化，要分别写出该力在各个阶段做的功。（4）写出物体的初、末动能。（注意动能增量是末动能减初动能）（5）按照动能定理列式求解。当堂检测1关于做功和物体动能变化的关系，不正确的是（） A只有动力对物体做功时，物体的动能增加 B只有物体克服阻力做功时，它的功能减少 C外力对物体做功的代数和等于物体的末动能和初动能之差 D动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化2下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系正确的是（） A如果物体所受的合外力为零，那么合外力对物体做的功一定为零 B如果合外力对物体所做的功为零，则合外力一定为零 C物体在合外力作用下作变速运动，动能一定变化 D物体的动能不变，所受的合外力必定为零3两个材料相同的物体，甲的质量大于乙的质量，以相同的初动能在同一水平面上滑动，最后都静止，它们滑行的距离是（） A乙大 B甲大C一样大D无法比较4关于运动物体所受的合外力、合外力做的功、物体的动能变化三者之间的关系，下列说法中正确的是（）A运动物体所受的合外力不为零，合外力必做功，物体的动能肯定要变化B运动物体所受的合外力为零，则物体的动能肯定不变C运动物体的动能保持不变，则该物体所受合外力一定为零D运动物体所受合外力不为零，则该物体一定做变速运动，其动能要变化5物体在水平恒力F作用下，由静止开始沿光滑水平面运动，经过一段时间物体的速度增大到v，又经过一段时间速度增大到2v，在这段时间内，力F对物体做功之比是（ ）A11B12C13D146（多选）A、B两物体质量相等，A在光滑的水平面上，B在粗糙的水平面上，受相同的水平拉力作用，从静止开始运动，移动相同的距离，则（ ）A力对物体B做的功大于对物体A做的功B力对A、B做功相同CA、B的动能相同DA的动能大于B的动能7一小球从高出地面Hm处，由静止自由下落，不计空气阻力，球落至地面后又深入沙坑h米后停止，求沙坑对球的平均阻力是其重力的多少倍。8质量为M、厚度为d的方木块，静置在光滑的水平面上，如图所示，一子弹以初速度水平射穿木块，子弹的质量为m，木块对子弹的阻力为且始终不变，在子弹射穿木块的过程中，木块发生的位移为L。求子弹射穿木块后，子弹和木块的速度各为多少？ 9质量为m的飞机以水平速度v0飞离跑道后逐渐上升，若飞机在此过程中水平速度保持不变，同时受到重力和竖直向上的恒定升力（该升力由其他力的合力提供，不含重力），今测得当飞机在水平方向的位移为l时，它的上升高度为h如图5所示，求：图5（1）飞机受到的升力的大小；（2）从起飞到上升至h高度的过程中升力所做的功及在高度h处飞机的动能。