2022年高考语文专题复习 文言文阅读练习12 苏教版

2022年高考语文专题复习 文言文阅读练习12 苏教版阅读下面的文言文，回答7-14题：韩休，京兆长安人。休工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。虢于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍，休请均赋他郡。中书令张说曰：“免虢而与他州，此守臣为私惠耳。”休复执论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。以母丧解，服除，为工部侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中悲裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃恩且贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。”，帝不许。休固争曰：“罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不能夺。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意休能尔，仁者之勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。（新唐书韩休传）7下列句子中加线的字的解释，正确的一项是A、吏曰恐忤宰相意 忤：违反。B、嵩称休志行 称：推荐。C、室宅舆马僭法度 僭：触犯。D、不意休能尔 意：意图。答：（ ）8比较下列两组加线的字的意义和用法，判断正确的一项是：以母丧解 休临事或折正嵩嵩以休柔易 或大张乐A、两个“以”字相同，两个“或”字不同。B、两个“以”字不同，两个“或”字也不同。C、两个“以”字不同，两个“或”字相同。D、两个“以”字相同，两个“或”字也相同。答：（ ）9为“陛下不出伯献，臣不敢奉诏”这一复句的译文加上关联词语，应当是A、只要就 B、如果那么C、因为所以 D、既然那么答：（ ）下列10-12题的语句在文中的正确意思是10休复执论 犯非大恶A、韩休又提出自己的见解 犯了过错很恶劣B、韩休反复坚持争论 犯了过错很恶劣C、韩休反复坚持争论 犯的不是大罪恶D、韩休又提出自己的见解 犯的不是大罪恶答：（ ）11免虢而与他州，此守臣为私惠耳。A、免了虢州的税赋而把税赋给别的州，这是地方官谋求个人对百姓的恩惠罢了。B、免了虢州的税赋而跟别的州一样，这是地方官谋求个人对百姓的恩惠罢了。C、免了虢州的税赋而跟别的州一样，这是地方官为了个人得到好处罢了。D、免了虢州的税赋而把税赋给别的州，这是地方官为了个人得到好处罢了。答：（ ）12刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？A、刺史很幸运知道了百姓的困苦又不救助，怎么治理政事呢？B、刺史幸好了解了百姓的困苦却不救助，怎么治理政事呢？C、刺史幸好了解了百姓的困苦却不救助，难道为了政事吗？D、刺史很幸运知道了百姓的困苦，又不救助，难道为了政事吗？答：（ ）13以下六句话，分别编为四组，全都说明韩休刚正不阿的一组是休请均赋他郡。帝敕嵩举所以代者。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。臣请先伯献，后美玉。休临事或折正嵩。已而疏辄至。A、 B、 C、 D、答：（ ）14下列叙述符合文意的一项是A、韩休出为虢州刺史，向宰相张说提出均赋他郡的请求，终于得罪了宰相而免去官职。B、萧嵩举荐韩休为相，后韩休认为大将军程伯献使李美玉犯罪，应先惩伯献后美玉。C、萧嵩因在政事上受到韩休反驳纠正而不满，宋璟得知后称赞韩休这样做是仁者之勇。D、皇帝曾在苑中打猎，总是大设音乐，可是稍微超过限度，就会有韩休上奏议劝止。答：（ ）7、A 8、C 9、B 10、D 11、A 12、B 13、D 14、C