九年级历史下册 2.4 经济大危机学案新人教版

九年级历史下册 2.4 经济大危机学案新人教版一、学习目标：了解和掌握19291933年资本主义世界经济危机的历史，罗斯福新政的目的、措施、效果等有关史实。二学习重点：19291933年资本主义世界的经济危机 三、学习难点：罗斯福新政四、学习过程：经济大危机经济大危机爆发的根源：资本主义的基本矛盾决定的（生产的盲目扩大与购买力的矛盾）爆发时间： 影响： 特点 法西斯专政（具体内容见第五课）罗斯福新政背景：严重的经济危机引起了严重的政治危机，各国资产阶级纷纷寻找出路。人物： 措施 中心措施： 特点（本质、“新”在何处、目的）： 影响及意义： 应对危机的措施自主学习探究释疑对罗斯福的评价理解巩固1.19291933年席卷整个资本主义世界的经济大危机首先发生于（ ）A.英国 B.法国 C. 日本 D.美国2.富兰克林罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。”你认为当时美国人感到恐惧的是（）A.经济危机 B.法西斯的侵略扩张 C.日本偷袭珍珠港 D.美国通用破产3.下列不属于经济大危机的特点是（ ）A.持续时间长 B.信息化、全球化 C.涉及范围广 D. 破坏性大4.19291933年爆发的经济大危机首先从（ ）部门开始的A.农业 B.商业 C.工业 D.金融业（银行业.股票市场）5.英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（ ）A.新经济政策 B.德国法西斯专政 C.罗斯福新政 D.匈牙利改革6.罗斯福总统为使“幸福的日子又来到”二采取的核心措施是（ ）A.整顿金融，恢复银行信用 B.调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格C.大力兴办公共工程，以工代赈 D.实施国家工业复兴法，加强对工业的调整7.罗斯福新政“新”在（ ）A.实行自由的经济政策 B.从根本上消除了经济危机C.开创国家干预经济的新模式 D.让雷曼兄弟银行破产互助提高xx年的金融危机被称为20世纪“大萧条”以来最严重的危机，它给人们留下了哪些深刻的教训和启示呢？总结归纳：（记笔记）