八年级上册素质教育优化设二.doc

八年级上册素质教育优化设计语文(二)考生注意：本试卷共三大题，满分120分，考试时量120分钟。一、语言积累和运用（30分） 1下列加点字读音有误的一项是( )（2分） A憎恶(zng) 琐屑(xi) 涎水(xin) B诘问(ji) 惦记(din) 胡同(tng) C哀悼(do) 奔丧(sng) 取缔(d) D颓唐(tu) 糟糕(zo) 骷髅(k)2、根据解释写出成语。（4分）（1）没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以明白。（ ）（2）表示不幸的事情接连发生。（ ）（3）非常藐小，不值得一提。（ ）（4）穷困愁苦而颓废、失意。（ ）3古诗文默写（共10分，每空1分。）（1）_，波撼岳阳城。（2）相顾无相识， 。（3）望岳中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句： ， 。虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： ， 。借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句 ， 。（4）请写出思乡思家的两句连续性的诗句。_，_。4、名著阅读（2分） “人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这段激励人心的话出自前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说 。它以主人公 的生活经历为线索，展现了20世纪前期苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活。5教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师） 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（3分）答：6请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。（3分） 惊闻陨星，中国何人领呐喊? 痛忆旧雨，文坛从此感！7.看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。（3分) 各国网络使用量占全球使用量的比例美国中国日本英国加拿大德国42.656.635.243.963.933.64 8.综合性学习。（3分）祖国六十华诞，神州普天同庆。今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。（30字左右） 二、阅读与欣赏（50分） 文段(一) 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到最为心爱的宝书。9当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(2分) 答： 10阿长把山海经说成是“三哼经”说明了什么?(2分) 答： 11“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?（2分） 答： 12作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(2分) 答： 13作者可回忆的事很多，为什么要详写买山海经一书的事?(3分) 答： 文段（二）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。14、在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了_，又可以看出父亲的_心情抑郁。（4分）15、用曲线画出描写父亲外貌的句子。（2分）16、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：（2分）第一次_第二次_17、背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（4分）（1）“我走了，到那边来信！”_（2）“进去吧，里边没人。”_18、这段文章的中心意思是什么？（3分）_ 文段(三) 再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人 母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音 容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把 给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。 有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。 父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。 我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。 1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲! 半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 中突然听到一声“崇昌”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了! 我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己! 19选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(3分) A慈祥 B慈善 C慈爱 D慈悲 E朦胧 F噱咙 G依稀 H模糊 20“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是 。(3分) 21“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。（3分) 答： 22文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分) 答： 文段（四）多多益善上尝从容与信言诸将能，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于公如何？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将。此乃信之所以为陛下禽也。”【注】 上：皇帝。禽：通“擒”，捉住。23、解释加点字。（2分）能将几何（ ）上尝从容与信言（ ）24、你能从上面的选文中提炼一个成语吗？并解释这个成语。 （2分） 25、“多多益善”是谁说的？从中可以看出他什么样的性格？从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点？ （4分） 文段（五）春望国破山河在，城春草木深。 ，恨别鸟惊心。烽火连三月， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。26在诗中空缺处填入原诗句。（2分）27首联写什么?表达诗人怎样的情怀?（2分） 三作文（40分）有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。 根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。(30分) 要求：自拟题目； 除诗歌外，其他文体不限。