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*,*,七年级语文下册第三单元复习（一）,七年级语文下册第三单元复习（一）,复习目标,1.,通过练习字音、字形题，能总结出字音、字形题的做题方法，并会运用这一方法解决此类问题。,2.,通过复习本单元作者作品，能总结出重要作家作品知识和文学常识题应掌握的要点，并会运用这一要点解决此类问题。,3.,通过识记孙权劝学课下注释，会解释重点文言词汇，并能翻译理解课文。,复习目标1.通过练习字音、字形题，能总结出字音、字形题的做,复习指导（一）,内容：第三单元前四篇课文读一读，写一写。,方法：快速复习识记，同桌互提。,时间：,5,分钟,要求：做下列试题，归纳并向全班学生展示总结出字音题的做题方。,复习指导（一）内容：第三单元前四篇课文读一读，写一写。,复习检测（一）,1.,班内展示默写下列词语,可歌可,泣,(q),鞠,躬尽,瘁,(jcu),彷徨,png hung,殷,红,(yn),殷,切,(yn),鲜,红,(xin),鲜,为人知,(xin),宰,割,(zi),元,勋,xn,开,拓,tu,挚,友,zh,妇,孺,皆知,r,马革,裹,尸,gu,颤,抖,chn,截,然不同,ji,地壳,简陋,白皙,滑稽,轮廓头颅,脚踝,荒谬,义愤填膺,锲而不舍,兀兀穷年,潜心贯注,迥乎不同,慷慨淋漓,气冲斗牛,目不窥园 警报迭起,仰之弥高,炯炯目光,沥尽心血,复习检测（一）1.班内展示默写下列词语,2.,形近字,悴（憔悴）粹（纯粹）籍（书籍）藉（狼藉）,渴（如饥似渴）谒（谒见）馨（馨香）磐（磐石）,羸（羸弱）赢（输赢）聋（聋子）耷（耷拉）,膺（义愤填膺）庸（庸俗）,3.,多音字,塞：堵塞,(s,),；塞,(s,i),子；边塞,(s,i),；,鲜：新鲜,(xi,n),；鲜,(xi,n),为人知,翘：翘,(qi,o),起；翘,(qi,o),首,观,(,u,n),看；道观,(,u,n),复习检测（一）,2.形近字复习检测（一）,4.,根据拼音写汉字，给加粗字注音,妇,r,皆知,义愤填,yng,jing,乎不同,鞠躬尽,cu,pn,石,h,然,chu,划,群蚁排,y,仰,m,当之无,ku,鲜（,）为人知,锲（,）而不舍,深邃（,）,筹（,）划,彷徨（,）,呕心沥（,）血,5.,下列各组词语书写准确无误的一项是（）,A,马革果尸 妇儒皆知 心会神凝,彷徨,B,感情震荡,燕然勒功,零乱不堪,徙劳,C,一拍即合,当之无愧,惹人注目 磐石,D,和爱可亲,死而后己,无瑕顾及,滑稽,复习检测（一）,c,4.根据拼音写汉字，给加粗字注音复习检测（一）c,补救强化练,1.,下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（,）,（,2,分）,(2014,年河南中招考试第一题,1),A,边塞塞责,应和随声附和,自吹自擂擂鼓助威,B,嫉妒疾病,高亢引吭高歌,持之以恒恃强凌弱,C,果脯胸脯,提防提心吊胆,方兴未艾自怨自艾,D,沧桑悲怆,榜样依山傍水,贻笑大方心旷神怡,2.,下列词语中没有错别字的一项是（,）（,2,分）,(2014,年河南中招考试第一题,2),A,奥秘,分水岭,高瞻远瞩,步步为赢,B,颠簸,逻辑学,循规蹈距,千钧一发,C,震憾,管弦乐,老生常谈,枕戈待旦,D,裁缝,四合院,两全其美,食不果腹,C,D,补救强化练1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（,复习指导（二）,内容：,第三单元重要作家作品知识和文化常识。,方法：自己梳理写在练习本上，然后识记，教师点拨、找出规律归纳 方法要点。,时间：,5,分钟,要求：同桌交流，完成复习检测。归纳并向全班学生展示重要作家作品知识和文学常识题的答题方法。,复习指导（二）内容：第三单元重要作家作品知识和文化常识。,复习检测（二）,1.,邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制,原子弹,、,氢弹,和,新型核武器,作出了重大贡献。,1999,年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了,“,两弹一星,”,功勋奖章。,邓稼先一文的作者是美籍华裔,物理学,家,杨振宁,(,人名,),，他获,1957,年,诺贝尔物理学,奖。,2,闻一多，,诗人,、,学者,、,民主战士,(,称谓,),，著作收在,闻一多全集,闻一多先生的说和做的作者是现代著名,诗人,(,称谓,),臧克家,。,3,贝多芬，,德,国作曲家，代表作有,田园交响曲,命运交响曲,等。音乐巨人贝多芬的作者是当代作家,何为,，原名,何振业,。,复习检测（二）1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领,4,福楼拜家的星期天的作者是,法,国作家,莫泊桑,，他被称为,短篇小说巨匠,，代表作有,项链,羊脂球,等。,福楼拜，,法,国作家，代表作有,包法利夫人,等。,屠格涅夫，,俄,国作家，代表作有,前夜,等。,歌德，,德,国作家，代表作有,少年维特之烦恼,等。左拉，,法,国小说家，代表作有,小酒店,等。,5,孙权劝学选自,资治通鉴,，这是,司马光,主持编纂的一部,编年,体通史，记载了从,战国,到,五代,共,1362,年间的史事。,司马光，字,君实,，,北宋,(,朝代,),政治家,、,史学家,(,称谓,),。,孙权，字,仲谋,，,三国,时期,吴,国的创建者。,请写出出自孙权劝学的两个成语并解释。,(1),成语：,吴下阿蒙,。意思是：,指没有学问的人,。,(2),成语：,士别三日,意思是：,刮目相待,。,不能以老观点来评判人或事物,，,必须要有发展的战略眼光,。,4福楼拜家的星期天的作者是法国作家莫泊桑，他被称为短篇,字音字形与作者作品,两类结构,字音、字形题,重要作家作品知识,主要成就,作品归类,字音,1对比排除，正确选择,2结合语境，仔细推敲,3分类归纳，,改错记忆,字形,1形辨法,2义辨法,作者生平,字音字形与作者作品两类结构字音、字形题重要作家作品知识主要成,复习指导（三）,内容：复习孙权劝学,方法：识记课下注释，解释重点闻言词汇，并能翻译全文，教师点拨、找出文言文复习规律，归纳方法要点。,时间：,8,分钟,要求：完成复习检测,复习指导（三）内容：复习孙权劝学,复习检测（三）,1.,给下列加粗字注音。,卿,qng,孤岂欲卿治经为博士邪,y,即更,gng,刮目相待,2,解释下面加点的词语。,(1),蒙辞以军中多务,辞：推托。,(2),但当涉猎,涉猎：粗略地阅读。,(3),见往事耳,见：了解。往事：历史。,(4),及鲁肃过寻阳,过：到。,(5),孤岂欲卿治经为博士邪,博士：当时专掌经学传授的学官。,(6),卿今者才略,才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。,复习检测（三）1.给下列加粗字注音。,请写出出自本文的两个成语并解释。,(1),成语：,吴下阿蒙,。意思是：,指没有学问的人,。,(2),成语：,士别三日,意思是：,刮目相待,。,不能以老观点来评判人或,事物,，,必须要有发展的战略眼光,。,二、重点句子背记知识清单,将下列句子翻译成现代汉语。,1,卿今当涂掌事，不可不学,!,你现在执政掌权，不能不学习。,2,孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自己认为,(,这样,),大,有好处。,3,卿今者才略，非复吴下阿蒙,!,你今天的才干和谋略，不再是吴县,吕蒙了,!,4,士别三日，即更刮目相待。土分别多日，就要重新换个眼光看待,(,他,),。,请写出出自本文的两个成语并解释。,三、,成语：吴下阿蒙、刮目相待（解释）,内容理解：孙权劝学,吕蒙就学,鲁肃赞学,人物性格：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕 蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才）,启示：人只要肯读书，就会有所进步（开卷有益）,归纳：,文言实词的理解，主要指通假字，古今异义，一词多义，词类活用等实词。,文言翻译五字法：留、替、调、补、删。,三、成语：吴下阿蒙、刮目相待（解释）,限时训练,1.,根据拼音写汉字，给加点字注音（,4,分）,妇,r,皆知,义愤填,y,ng,鞠躬尽,cu,群蚁排,y,呕心,l,血,ji,ng,乎不同,锲（,）而不舍,鲜（,）为人知,2.,下列各组词语书写准确无误的一项是（,）（,2,分）,A,马革果尸,妇儒皆知,心会神凝,彷徨,B,感情震荡,燕然勒功,零乱不堪,徙劳,C,一拍即合,当之无愧,惹人注目,磐石,D,和爱可亲,死而后己,无瑕顾及,滑稽,C,限时训练1.根据拼音写汉字，给加点字注音（4分）C,当堂训练,3.,根据语句内容，选择恰当的一项（）（,2,分）,今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，,。但此时此地，有何话可说,?,我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，,，和平可期,，杀人者 必覆灭。,A,人民无比沉痛 志不绝 争取民主,B,人心异常悲愤 意志紧 民主自由,C,人生生活痛苦 斗志昂 民主有望,D,人心异常悲愤 志不绝 民主有望,4.,下列括号内的解释有误的一组是 （）（,2,分）,A.,亘古（远古）；人迹罕至,(,罕：稀少,),；气冲斗牛（斗牛：星宿名）,B.,余暇（暇：空闲）；疲惫不堪,(,堪：能忍受,),；进退维谷（维：是）,C.,晦暗（昏暗）；略胜一筹,(,筹：档次,),；人声鼎沸（沸：开水）,D.,蓦然,(,突然,),；面面相觑（觑：看,),；鲜为人知（鲜：少）,C,D,当堂训练3.根据语句内容，选择恰当的一项（）（2分,
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