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*,*,七年级语文下册第三单元复习(一),七年级语文下册第三单元复习(一),复习目标,1.,通过练习字音、字形题,能总结出字音、字形题的做题方法,并会运用这一方法解决此类问题。,2.,通过复习本单元作者作品,能总结出重要作家作品知识和文学常识题应掌握的要点,并会运用这一要点解决此类问题。,3.,通过识记孙权劝学课下注释,会解释重点文言词汇,并能翻译理解课文。,复习目标1.通过练习字音、字形题,能总结出字音、字形题的做,复习指导(一),内容:第三单元前四篇课文读一读,写一写。,方法:快速复习识记,同桌互提。,时间:,5,分钟,要求:做下列试题,归纳并向全班学生展示总结出字音题的做题方。,复习指导(一)内容:第三单元前四篇课文读一读,写一写。,复习检测(一),1.,班内展示默写下列词语,可歌可,泣,(q),鞠,躬尽,瘁,(jcu),彷徨,png hung,殷,红,(yn),殷,切,(yn),鲜,红,(xin),鲜,为人知,(xin),宰,割,(zi),元,勋,xn,开,拓,tu,挚,友,zh,妇,孺,皆知,r,马革,裹,尸,gu,颤,抖,chn,截,然不同,ji,地壳,简陋,白皙,滑稽,轮廓头颅,脚踝,荒谬,义愤填膺,锲而不舍,兀兀穷年,潜心贯注,迥乎不同,慷慨淋漓,气冲斗牛,目不窥园 警报迭起,仰之弥高,炯炯目光,沥尽心血,复习检测(一)1.班内展示默写下列词语,2.,形近字,悴(憔悴)粹(纯粹)籍(书籍)藉(狼藉),渴(如饥似渴)谒(谒见)馨(馨香)磐(磐石),羸(羸弱)赢(输赢)聋(聋子)耷(耷拉),膺(义愤填膺)庸(庸俗),3.,多音字,塞:堵塞,(s,),;塞,(s,i),子;边塞,(s,i),;,鲜:新鲜,(xi,n),;鲜,(xi,n),为人知,翘:翘,(qi,o),起;翘,(qi,o),首,观,(,u,n),看;道观,(,u,n),复习检测(一),2.形近字复习检测(一),4.,根据拼音写汉字,给加粗字注音,妇,r,皆知,义愤填,yng,jing,乎不同,鞠躬尽,cu,pn,石,h,然,chu,划,群蚁排,y,仰,m,当之无,ku,鲜(,)为人知,锲(,)而不舍,深邃(,),筹(,)划,彷徨(,),呕心沥(,)血,5.,下列各组词语书写准确无误的一项是(),A,马革果尸 妇儒皆知 心会神凝,彷徨,B,感情震荡,燕然勒功,零乱不堪,徙劳,C,一拍即合,当之无愧,惹人注目 磐石,D,和爱可亲,死而后己,无瑕顾及,滑稽,复习检测(一),c,4.根据拼音写汉字,给加粗字注音复习检测(一)c,补救强化练,1.,下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(,),(,2,分),(2014,年河南中招考试第一题,1),A,边塞塞责,应和随声附和,自吹自擂擂鼓助威,B,嫉妒疾病,高亢引吭高歌,持之以恒恃强凌弱,C,果脯胸脯,提防提心吊胆,方兴未艾自怨自艾,D,沧桑悲怆,榜样依山傍水,贻笑大方心旷神怡,2.,下列词语中没有错别字的一项是(,)(,2,分),(2014,年河南中招考试第一题,2),A,奥秘,分水岭,高瞻远瞩,步步为赢,B,颠簸,逻辑学,循规蹈距,千钧一发,C,震憾,管弦乐,老生常谈,枕戈待旦,D,裁缝,四合院,两全其美,食不果腹,C,D,补救强化练1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(,复习指导(二),内容:,第三单元重要作家作品知识和文化常识。,方法:自己梳理写在练习本上,然后识记,教师点拨、找出规律归纳 方法要点。,时间:,5,分钟,要求:同桌交流,完成复习检测。归纳并向全班学生展示重要作家作品知识和文学常识题的答题方法。,复习指导(二)内容:第三单元重要作家作品知识和文化常识。,复习检测(二),1.,邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制,原子弹,、,氢弹,和,新型核武器,作出了重大贡献。,1999,年,中共中央、国务院、中央军委给他迫授了,“,两弹一星,”,功勋奖章。,邓稼先一文的作者是美籍华裔,物理学,家,杨振宁,(,人名,),,他获,1957,年,诺贝尔物理学,奖。,2,闻一多,,诗人,、,学者,、,民主战士,(,称谓,),,著作收在,闻一多全集,闻一多先生的说和做的作者是现代著名,诗人,(,称谓,),臧克家,。,3,贝多芬,,德,国作曲家,代表作有,田园交响曲,命运交响曲,等。音乐巨人贝多芬的作者是当代作家,何为,,原名,何振业,。,复习检测(二)1.邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领,4,福楼拜家的星期天的作者是,法,国作家,莫泊桑,,他被称为,短篇小说巨匠,,代表作有,项链,羊脂球,等。,福楼拜,,法,国作家,代表作有,包法利夫人,等。,屠格涅夫,,俄,国作家,代表作有,前夜,等。,歌德,,德,国作家,代表作有,少年维特之烦恼,等。左拉,,法,国小说家,代表作有,小酒店,等。,5,孙权劝学选自,资治通鉴,,这是,司马光,主持编纂的一部,编年,体通史,记载了从,战国,到,五代,共,1362,年间的史事。,司马光,字,君实,,,北宋,(,朝代,),政治家,、,史学家,(,称谓,),。,孙权,字,仲谋,,,三国,时期,吴,国的创建者。,请写出出自孙权劝学的两个成语并解释。,(1),成语:,吴下阿蒙,。意思是:,指没有学问的人,。,(2),成语:,士别三日,意思是:,刮目相待,。,不能以老观点来评判人或事物,,,必须要有发展的战略眼光,。,4福楼拜家的星期天的作者是法国作家莫泊桑,他被称为短篇,字音字形与作者作品,两类结构,字音、字形题,重要作家作品知识,主要成就,作品归类,字音,1对比排除,正确选择,2结合语境,仔细推敲,3分类归纳,,改错记忆,字形,1形辨法,2义辨法,作者生平,字音字形与作者作品两类结构字音、字形题重要作家作品知识主要成,复习指导(三),内容:复习孙权劝学,方法:识记课下注释,解释重点闻言词汇,并能翻译全文,教师点拨、找出文言文复习规律,归纳方法要点。,时间:,8,分钟,要求:完成复习检测,复习指导(三)内容:复习孙权劝学,复习检测(三),1.,给下列加粗字注音。,卿,qng,孤岂欲卿治经为博士邪,y,即更,gng,刮目相待,2,解释下面加点的词语。,(1),蒙辞以军中多务,辞:推托。,(2),但当涉猎,涉猎:粗略地阅读。,(3),见往事耳,见:了解。往事:历史。,(4),及鲁肃过寻阳,过:到。,(5),孤岂欲卿治经为博士邪,博士:当时专掌经学传授的学官。,(6),卿今者才略,才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。,复习检测(三)1.给下列加粗字注音。,请写出出自本文的两个成语并解释。,(1),成语:,吴下阿蒙,。意思是:,指没有学问的人,。,(2),成语:,士别三日,意思是:,刮目相待,。,不能以老观点来评判人或,事物,,,必须要有发展的战略眼光,。,二、重点句子背记知识清单,将下列句子翻译成现代汉语。,1,卿今当涂掌事,不可不学,!,你现在执政掌权,不能不学习。,2,孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自己认为,(,这样,),大,有好处。,3,卿今者才略,非复吴下阿蒙,!,你今天的才干和谋略,不再是吴县,吕蒙了,!,4,士别三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待,(,他,),。,请写出出自本文的两个成语并解释。,三、,成语:吴下阿蒙、刮目相待(解释),内容理解:孙权劝学,吕蒙就学,鲁肃赞学,人物性格:孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕 蒙(知错就改,谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才),启示:人只要肯读书,就会有所进步(开卷有益),归纳:,文言实词的理解,主要指通假字,古今异义,一词多义,词类活用等实词。,文言翻译五字法:留、替、调、补、删。,三、成语:吴下阿蒙、刮目相待(解释),限时训练,1.,根据拼音写汉字,给加点字注音(,4,分),妇,r,皆知,义愤填,y,ng,鞠躬尽,cu,群蚁排,y,呕心,l,血,ji,ng,乎不同,锲(,)而不舍,鲜(,)为人知,2.,下列各组词语书写准确无误的一项是(,)(,2,分),A,马革果尸,妇儒皆知,心会神凝,彷徨,B,感情震荡,燕然勒功,零乱不堪,徙劳,C,一拍即合,当之无愧,惹人注目,磐石,D,和爱可亲,死而后己,无瑕顾及,滑稽,C,限时训练1.根据拼音写汉字,给加点字注音(4分)C,当堂训练,3.,根据语句内容,选择恰当的一项()(,2,分),今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,,。但此时此地,有何话可说,?,我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,,,和平可期,,杀人者 必覆灭。,A,人民无比沉痛 志不绝 争取民主,B,人心异常悲愤 意志紧 民主自由,C,人生生活痛苦 斗志昂 民主有望,D,人心异常悲愤 志不绝 民主有望,4.,下列括号内的解释有误的一组是 ()(,2,分),A.,亘古(远古);人迹罕至,(,罕:稀少,),;气冲斗牛(斗牛:星宿名),B.,余暇(暇:空闲);疲惫不堪,(,堪:能忍受,),;进退维谷(维:是),C.,晦暗(昏暗);略胜一筹,(,筹:档次,),;人声鼎沸(沸:开水),D.,蓦然,(,突然,),;面面相觑(觑:看,),;鲜为人知(鲜:少),C,D,当堂训练3.根据语句内容,选择恰当的一项()(2分,
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