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,*,*,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,15,最苦与最乐,七年级语文下(,RJ,),教学课件,导入新课讲授新课课堂小结当堂检测 15 最苦与最乐七,导入新课,1,简要了解作者生平及为人处世态度。,2,明确苦乐与责任的关系,领会作者对人生价值的思考。,3,树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。,导入新课1简要了解作者生平及为人处世态度。,讲授新课,居里夫人说:“世上最快乐 的事,莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下:“人莫乐于闲”。“闲”能读书;游名胜;交益友。快乐是我们所需求的,亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识。,讲授新课 居里夫人说:“世上最快乐 的事,莫过于为理,检查预习,讲授新课,走近作者,梁启超,(,18731929,年),字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。,1889,年中举人。,1898,年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有,饮冰室合集,。,检查预习讲授新课走近作者 梁启超(18731929年),讲授新课,字词音义,契,约,(),揽,(),悲天,悯,人,(),莫若:,不如。,达观:,对不如意的事情看得开。,契约:,证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。,任重道远:,任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。,死而后已:,死了以后才停止。指奋斗到死为止。,仁人志士:,有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。,讲授新课字词音义契约()揽()悲天悯人()莫,讲授新课,朗读课文并填空。,_,是人生最大的痛苦。,_,是人生最大的快乐。,负责任,尽责任,人生当,_,,,而不能,_,。,勇于承担责任,逃避责任,用最精练的语言概括中心论点。,“负责任最苦,尽责任最乐”,讲授新课朗读课文并填空。_是人生最大的痛苦。_,讲授新课,理清结构,一、(1、2段),论“负责任是人生最大的痛苦”。,二、(3段),论“尽责任是人生最大的快乐”。,三、(4、5段),论“人生当勇于尽责任”。,文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。,讲授新课理清结构一、(1、2段)论“负责任是人生最大的痛苦”,讲授新课,(,一,),谈苦,在作者笔下,贫而不苦的原因是,,,失意而不苦的原因是,,,老、病、死不苦的原因是,_,。,作者认为真正的痛苦源自,_,。,1.,根据课文内容填空:,知足,安分,达观,责任,讲授新课(一)谈苦在作者笔下,贫而不苦的原因是 ,,讲授新课,2.,为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢,?,因为受良心责备,无处逃躲。,3.,作者举了哪些例子来证明自己的观点呢?,个人对他人的责任:,承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。,讲授新课2.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?因为受良,讲授新课,4.,作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗,?,对人的责任:,凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。,对事的责任:,凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。,讲授新课4.作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任,讲授新课,对自己的责任:,凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。,讲授新课对自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,讲授新课,(,二,),论乐,1.,作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并讲讲它们的含义和作用。,俗语,心上一块石头落了地,古语,如释重负,含义:,好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。,含义:,本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。,讲授新课(二)论乐 1.作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任,孔子,无入而不自得,含义:,无论到了什么境地,没有不自由自在的。,作用:,形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。,孔子无入而不自得含义:无论到了什么境地,没有不自由自在的,讲授新课,有关句子:,快乐之权,操之在己。,2.作者认为这种乐的决定权在谁呢?结合文中语言谈谈你的理解。,天下事从苦中得来的乐才算真乐。,人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。,讲授新课有关句子:快乐之权,操之在己。2.作者认为这种乐的决,讲授新课,(,三,),担责任,1.,找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话的含义以及要证明什么。,孟子,君子有终身之忧,含义:君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好,因而终身都处于忧虑之中,但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。,讲授新课(三)担责任1.找出作者引用的名言佳句,并想一想这些,讲授新课,曾子,任重而道远,曾子,死而后已,不亦远乎,含义:负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。,含义:一直走到死 的时候才放得下,不也是很远了吗?,引用名言的作用:,证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。,讲授新课曾子任重而道远曾子死而后已,不亦远乎含义:,讲授新课,2.,作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢,?,因为“尽得大的责任,就得大快乐”,“日日尽责任,便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐,是乐,不是苦。,讲授新课2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的,讲授新课,3.,最后一段证明了什么内容呢,?“,卸却责任”和“解除责任”有什么不同?,“,卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。,证明了“人生不应当逃避责任”。,讲授新课 3.最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除,讲授新课,1.,文章的题目叫做,最苦与最乐,,最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”,?,合作探究,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。,尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。,最乐,想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。,最苦,讲授新课 1.文章的题目叫做最苦与最乐,最后一段中哪些句,讲授新课,2.,文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法,?,有什么好处,?,论证方法:引证、例证、道理论证、对比论证等。,句式:陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等。,虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。,好处,:,讲授新课2.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什么好,痛苦与快乐,,是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。这篇文章,从什么是最苦、什么是最乐来谈人生的责任,,本文思想深刻严密,格调高雅,语言凝重,谈到了除两三岁的孩子外,人人都有应尽的责任。论证了一对姊妹命题:,负(未尽的)责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐,。,小 结,课堂小结,痛苦与快乐,是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的,读完全文后,你觉得作为一名青年学生对家庭、社会、国家应负有怎样的责任?,当堂检测,读完全文后,你觉得作为一名青年学生对家庭、社会、国家应负有怎,
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