三年级语文上册第25课小测.doc

三年级语文第25课小测 姓名 班别 成绩 一我会拼。 mo dn j h shu ch ybn nn y zho ji w gu tu b（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jn gng po ku tn k zhn chng d xin shn wi sh bng（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、多音字组词。 gng（ ） chng（ ） de（ ） ch（ ） 更 长 得d（ ） 处 gng（ ） zhng（ ） di（ ） ch（ ）三、组词。矛（ ）盾（ ）攻（ ）持（ ）般（ ）架（ ）龟（ ）茅（ ）质（ ）功（ ）特（ ）搬（ ）驾（ ）电（ ）炮（ ）坦（ ）战（ ）神（ ）兵（ ）退（ ）泡（ ）但（ ）站（ ）伸（ ）乒（ ）腿（ ）四、阅读文段，回答。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难（nn nn）以招架。在这紧张危急的关头发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得（de d）像个铁屋子，我站在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更（gng gng）好（ho ho）地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛” 枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得（de di）装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！ 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 1、在文中找近义词。 突然（ ）攻击（ ）危险（ ） 2、在文中找反义词。 危险（ ）撤腿（ ）攻击（ ）短处（ ） 3、在文中找四字词语。 4、用“ ”画出一个比喻句。 并照样子写句子。 （1）、秋天到了，落叶如（ ）般在林间飞舞。 （2）、一闪一闪的星星如（ ）般撒满天空。 （3）、熟了的柿子如（ ）般挂在枝头。 （4）、夏天，大雨如（ ）般从空中落下来。 5、在括号里填上合适的动词。 （ ）小洞 （ ）坦克 （ ）轮子 （ ）履带 6、想一想，再把下面的句子补充完整。 矛能 ，不能 。 盾能 ，不能 。 坦克既能 ，又能 。7、学了这课你懂得了什么道理？ 8、人们把矛和盾的长处集合在一起发明了坦克，你还知道哪些发明也是集合了某些事物的长处吗？ 9、这几段选自课文： 10、在括号里用“”选择正确的读音。 11、照样子写词。 左抵右挡 合二为一 12、联系上下文回答：坦克在战场上大显神威，从哪里看出来？用“ ” 画出来。13、你想对发明家说：