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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,7,妈妈睡了,7 妈妈睡了,世上只有妈妈好,歌曲欣赏,世上只有妈妈好歌曲欣赏,妈妈是这个世界上最爱我们的人。小时候，我们每天都躺在妈妈的怀里睡着。可是，你们看见过妈妈睡着的样子吗？,妈妈是这个世界上最爱我们的人。小时候，我们每天都躺在,1.,听课文朗读，标出自然段序号。,我会读课文,1.听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文,哄 先 闭 紧 润,等 吸 发 粘 汗,额 沙 乏,hn,hn,xin,b,jn,rn,dn,x,f,zhn,sh,f,我会认,你用什么好办法记住这些生字的呢？,哄 先 闭 紧 润hnhnxinbjnr,f,（发现） （出发）,f,（头发） （毛发）,发,多音字,f （发现） （出发）f （头发） （毛发）发多音字,先,润,事,发,等,闭,汗,哄,额,吸,粘,脸,乏,窗,沙,紧,先润事发等闭汗哄额吸粘脸乏窗沙紧,哄我 先睡 闭上 紧紧 红润,等会儿 呼吸 头,发,粘在,汗水 额头 沙沙 乏了,读一读,f,哄我 先睡 闭上 紧紧 红润读一读f,2.,同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。,我会读课文,2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完,睡梦中的妈妈,_,。,睡梦中的妈妈,_,。,睡梦中的妈妈,_,。,真美丽,好温柔,好累,睡梦中的妈妈是什么样子的呢？,睡梦中的妈妈_。真美丽好温柔好累睡梦中的妈妈是,_,眼睛闭上了，,_,闭着；,_,眉毛，也在睡觉，睡在妈妈,_,脸上。,明亮的,紧紧地,弯弯的,红润的,读第,2,自然段，说一说：,从哪些语句可以看出“睡梦中的妈妈真美丽”？,_眼睛闭上了，_闭着；_,你喜欢“,弯弯的眉毛，也在睡觉,”这句话吗？为什么？,这句话把眉毛当作人来写，写出了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。,你喜欢“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话吗？为什么？,明亮,的（ ）,弯弯,的（ ）,明亮,的（ ）,弯弯,的（ ）,明亮,的（ ）,弯弯,的（ ）,天空,星星,窗户,月亮,小路,河水,弯弯,的,眉毛,明亮,的,眼睛,我会说,明亮的（ ） 弯弯的（ ）天空星星窗户月,妈妈,微微地笑着,。是的，她在微微地笑着，,嘴巴、眼角都笑弯了,，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听,读第,2,自然段，说一说：,从哪里可以看出“睡梦中的妈妈好温柔”？,睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，妈妈多爱我呀！,妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了,1.,妈妈的,呼吸那么沉,。,2.,她乌黑的头发粘在微微,渗出汗珠,的额头上。,3.,窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是,妈妈全听不到,。,读第,2,自然段，说一说：,“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？,1.妈妈的呼吸那么沉。读第2自然段，说一说：,她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。,妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。,你的妈妈也这么累吗？我们该为妈妈做些什么呢？,她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。,学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？你想为妈妈做些什么呢？,学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？你想为妈,乌 黑,的,头发,波浪似,的,头发,明 亮,的,眼睛,水汪汪,的,眼睛,圆 圆,长 长,看一看，说一说。,的,眼睛,的,头发,乌 黑的头发明 亮的眼睛圆 圆长 长看一看，说一说。,明亮,的,眼睛,乌黑,的,头发,弯弯,的,眉毛,的,睡梦中,的,妈妈,红润,的,脸,名词前面白字,的,读一读，你发现了什么？,明亮的眼睛乌黑的头发弯弯的眉毛的睡梦中的妈妈红润的脸名词前面,伤心,地,哭,地,高兴,地,说,满意,地,笑,仔细,地,看,动词前面提土,地,微微,地,笑,读一读，你发现了什么？,伤心地哭地高兴地说满意地笑仔细地看动词前面提土地微微地笑读一,我会写,哄,hn,组词：,哄我 哄逗,造句：,我哭了，妈妈跑过来哄我。,我会写哄hn 组词：哄我 哄逗造句：我哭了，妈妈跑过,先,xin,组词：,首先 先后,造句：,放学回家首先做作业。,先xin 组词：首先 先后造句：放学回家首先做作业。,闭,b,组词：,闭上 关闭,造句：,游乐园关闭了，不能去玩。,闭 b 组词：闭上 关闭造句：游乐园关闭了，不能去玩。,脸,lin,组词：,脸上 脸红,造句：,小明,被妈妈批评，脸红了。,脸lin 组词：脸上 脸红造句：小明被妈妈批评，脸红了,事,sh,组词：,故事 小事,造句：,奶奶知道的故事可太多了。,事sh 组词：故事 小事造句：奶奶知道的故事可太多了。,沉,chn,组词：,沉没 下沉,造句：,船太重了，不停地下沉。,沉chn 组词：沉没 下沉造句：船太重了，不停地下沉。,发,f,组词：,毛发 头发,造句：,爷爷的头发都白了。,发f 组词：毛发 头发造句：爷爷的头发都白了。,窗,chun,组词：,窗外 窗户,造句：,窗外的小猫跳来跳去。,窗chun 组词：窗外 窗户造句：窗外的小猫跳来跳去,1.,江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。,2.,迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。,3.,本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个,“,没有去过江南,”,的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；,4.,二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段,“,那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南,”,，全文结构严谨。,5.,自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。,6.,景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。,7.,成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。,1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的,
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