幼儿园小班美术优秀教案《春天的电话》

幼儿园小班美术优秀教案 春天的电话 一 教学目标 引导幼儿理解童话故事 弄清小动物之间打电话的顺序 感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪 要求幼儿能简单地学习故事中的对话语言 记住电话号码 二 教学准备 录音机 磁带 投影机 有关教学内容的投影片 幼儿操作的 学具7 FONT 8套 重点 弄清楚小动物之间打电话的顺序及电话号码 难点 学习讲故事中的对话语言 三 教学过程 1 引入课题 1 拍手入座 看投影片复习古诗 咏鹅 2 用电话声吸引幼儿的注意力引出课题 2 围绕重点 难点开展活动 通过声形结合的电化教学形式 让幼儿了解故事名称 内容 人物 2 层层深入地引导幼儿弄清楚小动物之间打电话的顺序及号码 并 通过提问学习对话语言 3 利用圆形的循环电话投影片 使幼儿体会作品的有趣之处 进一步理解各动物之间的顺序及电话号码 4 让幼儿直接操作学具 摆放小动物之间打电话的顺序和学习 复述当中的对话语言 3 形式 1 五个幼儿为一组 合作操作故事的桌面学具 要求幼儿弄清 小动物之间打电话的顺序 复述故事中的对话语言 2 教师巡视指导幼儿操作情况 鼓励幼儿大胆地表演 学讲 当中的对话 亦可参与到幼儿当中一起活动 4 游戏 小动物进城 教师扮演故事中的某一小动物 通过 表现其形态特征及相应的电话号码 让幼儿在游戏 小动物进城 中复习巩固所学的童话中小动物的电话号码