小学六年级十一册第一单元复习知识点

小学六年级十一册第一单元复习知识点一、文学常识1、 中国：全称“中华人民共和国”1949年10月1日成立（诞生）。54门大炮代表当时统计到的54个民族，28响标志中国共产党（1921年7月1日建立）领导中国人民英勇奋斗的27年。2、 罗广斌、杨益言：集中营的幸存者，于1958年写了革命回忆录在烈火中永生，随后，在此基础上创作了长篇小说红岩。狱中联欢节选自长篇小说红岩。3、 肖复兴：现任人民文学杂志社副主编，音乐笔记获首届冰心散文奖。我们学过他的那片绿绿的爬山虎、向往奥运、荔枝等等。4、 闻一多：18991946，我国现代著名诗人、学者。原名亦多、家骅，代表作红烛死水5、 七子之歌：作者闻一多。七子指：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连。二、字词：1、重难点字：辈：bi 音序：B，部首：车，再查8画。 藉： (慰藉ji) (声名狼藉j)典：din音序,部首:八,再查6画.义项书籍:字典;标准、法则:典范;郑重举行的仪式:典礼. 二类生字词:猩猩/诙谐/铁镣/蒋介石/荔枝/海棠/疤痕/撩乱/蓬蓬 2、重点词语：注意加点字词音、形、义。典礼、协xi商、汇hu集、宣xun布、电钮ni、瞻zh仰、旗帜zh、选举、领袖、徐徐上升、筋脉、剥bo开、妥tu帖、慰藉ji、报偿ch、遗憾、弥补、馋ch嘴、一辈子人山人海 排山倒海(除去、推开) 翻天覆地（翻、倒过来） 高歌曼舞（柔美） 大手大脚 小心翼翼 颇（p很、相当地）负盛名 顶天立地 三、句子。1、修辞手法：天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（比喻）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（夸张、比喻）（会场上爆发出掌声。）全场响起一阵雷鸣般的掌声。（夸张、比喻）（全场响起掌声。）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（比喻）手心托着荔枝，像是托着一只刚啄破蛋壳的小鸡。（比喻）一枝画眉，有什么稀罕呢？（反问）（一枝画眉，不稀罕。）她（梅花）却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（排比、拟人）2、名言佳句：愿乘风破万里浪/甘面壁读十年书.（孙中山）（想要实现远大的理想和抱负，就要刻苦学习，不怕困难。）与有肝胆人共事/从无字句处读书（周恩来）（与忠肝义胆诚信的人工事，从生活中学习、领悟）虚心竹有低头叶/傲骨梅无仰面花（郑板桥）（做人应像梅竹一样刚强不屈、虚心、谦恭。）海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚（林则徐）（劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀狭隘的私欲，人没有贪念就能刚正不阿。）（虚怀若谷说的就是这个意思）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐/王维九月九日忆山东兄弟（表达思乡思念亲人之情）山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归？唐王维山中送别（对友人依依难舍之情）自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宋/秦观浣溪沙（表达外祖父浓浓的思乡祖国之情）3、重点句子理解： * * 狱中联欢课文中的几副对联需要记住。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。开国大典（比喻句）“红流”指游行队伍，“红流”应该“流”去，所以不能用“走”。“光明”一指北京灯火通明；二指人民取得了胜利，生活充满希望。他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（“直奔”能换成“走向”吗？为什么？）答：不能。因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋心情。三十万人的目光一齐投向主席台。（“投向”能换成“看着”“朝着”吗？为什么？）答：不能。因为“投向”比“看着”“朝着”更能反映人们热切盼望见到毛主席的心情。四、重点段、篇。1、开国大典的1、4、6、7自然段的背诵和阅读。2、荔枝第3自然段阅读。3、梅花魂第13自然段和阅读和背诵。五、课文内容1、开国大典：课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。 课文按照开国大典进行的顺序叙述的。课文结构：庆典开始前典礼阅兵式群众游行。2、狱中联欢：课文讲的事情发生在1949年元旦，课文按照事情发展的顺序，叙述了“唱歌交换礼品贴对联表演节目”等四件事，其中重点写的是后两件。 “狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。3、荔枝：课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事，反映了母亲对儿孙的深厚的爱，表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。（练习课文最后一段的续写）4、梅花魂：课文以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。（以故乡梅花开放引起回忆回忆借梅花点明中心）5、体会文章的思想感情的方法：一是设身处地去读、去想；二是有感情地朗读。6、作文：写人通过具体事例表现人物的特点和品质。题目自拟。小学六年级十一册第二单元复习知识点一、文学常识1、中国：全称“中华人民共和国”1949年10月1日成立（诞生）。54门大炮代表当时统计到的54个民族，28响标志中国共产党（1921年7月1日建立）领导中国人民英勇奋斗的27年。2、罗广斌、杨益言：集中营的幸存者，于1958年写了革命回忆录在烈火中永生，随后，在此基础上创作了长篇小说红岩。狱中联欢节选自长篇小说红岩。3、肖复兴：现任人民文学杂志社副主编，音乐笔记获首届冰心散文奖。我们学过他的那片绿绿的爬山虎、向往奥运、荔枝等等。4、闻一多：18991946，我国现代著名诗人、学者。原名亦多、家骅，代表作红烛死水5、七子之歌：作者闻一多。七子指：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连。二、字词：1、重难点字：辈：bi 音序：B，部首：车，再查8画。藉： (慰藉ji) (声名狼藉j)典：din音序 ,部首:八,再查6画.义项书籍:字典;标准、法则:典范;郑重举行的仪式:典礼. 二类生字词:猩猩/诙谐/铁镣/蒋介石/荔枝/海棠/疤痕/撩乱/蓬蓬 2、重点词语：注意加点字词音、形、义。典礼、协xi商、汇hu集、宣xun布、电钮ni、瞻zh仰、旗帜zh、选举、领袖、徐徐上升、筋脉、剥bo开、妥tu帖、慰藉ji、报偿ch、遗憾、弥补、馋ch嘴、一辈子 人山人海排山倒海(除去、推开) 翻天覆地（翻、倒过来）高歌曼舞（柔美） 大手大脚 小心翼翼 颇（p很、相当地）负盛名 顶天立地 三、句子。1、修辞手法：天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（比喻）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（夸张、比喻）（会场上爆发出掌声。）全场响起一阵雷鸣般的掌声。（夸张、比喻）（全场响起掌声。）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（比喻）手心托着荔枝，像是托着一只刚啄破蛋壳的小鸡。（比喻）一枝画眉，有什么稀罕呢？（反问）（一枝画眉，不稀罕。）她（梅花）却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（排比、拟人）2、名言佳句：愿乘风破万里浪/甘面壁读十年书。（孙中山）（想要实现远大的理想和抱负，就要刻苦学习，不怕困难。）与有肝胆人共事/从无字句处读书（周恩来）（与忠肝义胆诚信的人工事，从生活中学习、领悟）虚心竹有低头叶/傲骨梅无仰面花（郑板桥）（做人应像梅竹一样刚强不屈、虚心、谦恭。）海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚（林则徐）（劝诫人们要有宽广的胸怀，不要怀狭隘的私欲，人没有贪念就能刚正不阿。）（虚怀若谷说的就是这个意思）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐/王维九月九日忆山东兄弟（表达思乡思念亲人之情）山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归？唐王维山中送别（对友人依依难舍之情）自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宋/秦观浣溪沙（表达外祖父浓浓的思乡祖国之情）3、重点句子理解： * * 狱中联欢课文中的几副对联需要记住。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。开国大典（比喻句）“红流”指游行队伍，“红流”应该“流”去，所以不能用“走”。“光明”一指北京灯火通明；二指人民取得了胜利，生活充满希望。他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（“直奔”能换成“走向”吗？为什么？）答：不能。因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋心情。三十万人的目光一齐投向主席台。（“投向”能换成“看着”“朝着”吗？为什么？）答：不能。因为“投向”比“看着”“朝着”更能反映人们热切盼望见到毛主席的心情。四、重点段、篇。1、开国大典的1、4、6、7自然段的背诵和阅读。2、荔枝第3自然段阅读。3、梅花魂第13自然段和阅读和背诵。五、课文内容1、开国大典：课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。课文按照开国大典进行的顺序叙述的。课文结构：庆典开始前典礼阅兵式群众游行。2、狱中联欢：课文讲的事情发生在1949年元旦，课文按照事情发展的顺序，叙述了“唱歌交换礼品贴对联表演节目”等四件事，其中重点写的是后两件。“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。3、荔枝：课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事，反映了母亲对儿孙的深厚的爱，表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。（练习课文最后一段的续写）4、梅花魂：课文以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。（以故乡梅花开放引起回忆回忆借梅花点明中心）5、体会文章的思想感情的方法：一是设身处地去读、去想；二是有感情地朗读。6、作文：写人通过具体事例表现人物的特点和品质。题目自拟。小学六年级十一册第三单元复习知识点一、文学常识1、 电子计算机，又称电脑。第一台诞生于1946的美国，叫“埃尼阿克”。2、 地球：是一个半径只有6300公里的椭圆形球体，是太阳系里九大行星之一。3、 可再生资源：水资源，空气资源，森林资源等等。如废塑料，纸类，还有废旧铜铁件等等。4、 不可再生资源：煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产、土地等。5、 宇宙、银河系、太阳系、地球、亚洲、中国、四川省、绵阳市、三台县、辉坪学校6、 生命存在的条件：适合生物生存的温度；必要的水分；适当成分的大气；足够的光和热。二、字词。1、注意加点字的字形和读音。媒体、谋职、诞生、挺立、传递、迅猛、埃及、挨骂、挨着、渺小、矿物、恩赐、慷慨、滥用、威胁、枯竭、目睹、和蔼可亲、冥思苦想2、选字填空组成词。（慨、概）（ ）括、慷（ ）陈词、感（ ）万千、大（ ）、气（ ）、（ ）况、3、多音字注音。喝（ ）彩、喝（ ）茶、扁（ ）平、扁（ ）担、扁（ ）舟、成分（ ）、分（ ）量、分（ ）别（ ）、别（ ）扭、区分（ ）、4、在括号里填上恰当的关联词。拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），（ ）不加节制地开采，必将加速地球直矿产资源的枯竭。（ ）（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（ ）有一个地球，（ ）它被破坏了，我们（ ）别无去处。三、句子。1、补充句子。秀才不出门， 。每一食，便念 ；每一衣，则思 。地力之生物 ，人力之成物 ，取之有度，用之有节， ； ，则常不足。 2、按要求完成句子练习。美国华盛顿的史密森博物馆里存放着世界上第一台电子计算机。（缩句） 我们要精心保护地球的生态环境。（缩句） 但是有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”。（改为双重否定句）3、下面几句的修辞手法是什么？如果没有太阳，就没有地球，就没有地球上的人类，也就没有了地球上的万物。 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 为什么瓜秧开了花不结瓜？原来没有给花授粉。 人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？ 四、段：课文精彩片段阅读。在我国，从事婚姻介绍工作的人称为媒人。媒人所做的工作，就是在男女双方不熟悉的时候，在他们之间传递一些信息。于是，有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。1、这段话主要采用了 的说明方法。 2、连接这三句话的关键词是 。3、这段的意思是： 。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨（ ）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的 ， 。但是，地球又是一个半径只有 公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（ ）舟。1、文中画“ ”是比喻句，把地球比作 和 。另一个比喻句用“ ”画出来。2、文中画“ ”的句子使用了 的说明方法，目的是 。3、这段话从两方面介绍地球：一写地球远望非常 ；二写地球远望非常 。五、课文内容。1、电子计算机与多媒体简要地介绍了电子计算机的发明到多媒体的运用的基本情况，展示了电子计算机的飞速发展和灿烂前景。2、只有一个地球从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的意义。六、课外精彩片段欣赏。有这样一个故事：一位巴格达商人在漆黑的夜晚行走在山路上。这时，忽然有一个陌生的声音对他说：“低下头，捡几块石头吧，明天你会既高兴又后悔。”商人满腹疑惑地捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头一看，它们竟然都是宝石！商人无比高兴，（ ）过了一会儿，他又十分懊悔了，（ ）他觉得自己捡得太少了。（ ），上面的故事是讲给读书的小朋友听的。我们今天读的书，就是明天宝贵的财富。很多人总是在长大以后才懊悔自己小时候读的书太少了。1、在括号里填上合适的词语。2、找出文中的一对反义词和一对近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）3、商人高兴什么？后悔什么？4、你读后懂得了什么？小学六年级十一册第四单元复习知识点一、文学常识1、毛泽东：（1893.12.261976.9.9），湖南湘潭韶山人。字润之，笔名子任。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。2、长征：指1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。3、周恩来：(1898.3.5-1976.1.8)中华人民共和国总理(19491976),原籍浙江绍兴,出生于江苏淮安。4、何其芳：(19121977) 原名何永芳，出生于四川万县人。现代散文家、诗人、文艺评论家。5、邱少云：(19311952.10.12.), 四川重庆铜梁人, 1949年入伍,1951年在抗美援朝战役中牺牲。6、抗美援朝：（1950.6-1953.7）抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯，保卫中国安全，派出志愿军于1950年6月至1953年7月赴朝进行的正义战争。朝鲜停战后，中国人民志愿军又帮助朝鲜人民为战后的恢复和建设作了大量的工作。1958年10月，中国人民志愿军全部撤离朝鲜，返回祖国。二、字词。1、“丸” 结构，部首 ，再查 画；音序 ，再查音节 。第二画是 ，名称是 。2、扫查字典的顺序排列下面的句子，把序号填在括号里。（ ）翻到检字表的25页，找到“讠”字部；（ ）老师让我们用部首查字法查“诫”字；（ ）翻到正文的239页，找到了“诫”字；（ ）我先确定“诫”字的部首是“讠”部，共有两画；（ ）再数一数“戒”字有7笔，又在“讠”部的七画中找到了“诫”字，它在正文的239页。（ ）在“部首目录”中查二画，找到“讠”部在检字表的25页。3、重点字词。加点的字注音或写意思。磅 礴 、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖 、铁索寒、尽 开颜、蒙眬、浏览、伪 装、歼 灭、栩栩 如生、画龙点睛、赞不绝口、东拉西扯、东张西望、南腔北调、南征北战、前因后果、前呼后拥、左邻右舍、纹丝不动、左顾右盼、风雨交加、匠心独运、手舞足蹈别具一格 、巧夺天工、恍然大悟 、心领神会 、怡 然自得、居高临 下4、给下列成语中带点的字注音。随声附和 揠苗助长 有恃无恐 张冠李戴 有的放矢 宁死不屈 自给自足 万马奔腾 调兵遣将 因陋就简 不屈不挠 赞叹不已 好高骛远 高瞻远瞩 惟妙惟肖 前仆后继 前赴后继 南辕北辙 5、在括号里填题词。一（ ）文件 一（ ）写字台 两（ ）转椅 一（ ）台灯 一（ ）时间两（ ）绿茶 一（ ）花生米 一（ ）房子 一（ ）圆圈 一（ ）文章三、句子。1、判断下列句子的修辞手法。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（ ）（ ）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（ ）这怎么忍受得了呢？（ ）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（ ）邱少云像千斤巨石一般。（ ） 敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。（ ）我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。（ ）2、选择下列句子中的破折号的作用。A、解释说明；B、话题突然转变；C、声音延长的拟声词后。我盼望出现什么奇迹火突然熄灭。（ ）我永远忘不了那一天1952.10.12。（ ）“呜”火车开动了。（ ）“今天好冷哦！你下课都做了些什么？”小明问。（ ）四、重点句子、段落理解。1、读长征一诗填空：总括全诗的诗句是 。诗中“细浪”“泥丸”各指什么？表现了红军 精神。“暖”字表现了 ；“寒”字烘托了 。表现取得长征胜利后喜悦心情的诗句是： 。2、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”这句话反映了总理的 和 两个特点。从这些句子能看出这两个特点： 。3、我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来转椅扶正，就走到进而里面去了。这句话反映了总理 的品质。4、我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然熄灭。“我不敢看”是因为 ；“我忍不住不看”是因为 。从中你体会到作者的 思想感情，画出体现这一点的词语。从这一段描写，你体会到邱少云 的精神。5、为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。用“ ”画出文中表现邱少云心里活动的句子。为什么称他为伟大的战士？ 6、应背诵的段落、文章。长征（默写）；一夜的工作最后两个自然段；我的战友邱少云6、7、8自然段。积累运用的“读读背背”。五、作文：观后感或读后感。（多读读优秀的文章）。小学六年级十一册第五单元复习知识点一、文学常识1、王安石：(10211086) 北宋政治家、文学家。字介甫,号半山。抚州临川 (今属江西)人。2、孟郊：(751814),唐代诗人，字东野。湖州武康(今浙江德清)人，被人称之为寒酸孟夫子。3、辛弃疾：(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。4、“精彩极了”和“糟糕透了”是美国作家巴德舒尔伯格根据自己的亲身经历写成的作品。5、童年的发现是俄国作家费奥多罗夫。前苏联英雄，天文学家。 6、巴甫洛夫：(18491936)是俄国生理学家，心理学家、高级神经活动学说的创始人。有“生理学之父”之称，曾获“诺贝尔生理学医学奖”。巴甫洛夫很忙作者姚传雷（中国）。7、三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称为三春。二、生字词。加点字注音，记准确字形。1、寸草春晖（hu阳光）、启迪 、誊 写、荣誉 、眷 恋、试卷 、债券 、篇 目、出版 、皱 纹、谨 慎 、胚 胎、岂 止、痴 迷、婴 儿、困窘 、2、解释下面词语中加点的字误入歧途 一本正经 绞尽脑汁 情不自禁 一如既往 3、查字典填空。“瓜”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，部首是 ，再查 画；用数笔画查字法，查 画。笔顺是 ，第三画是 ，名称是 。“临”字部首是 ，再查 画，音序是 ，再查音节 。4、根据古诗词泊船瓜洲游子吟菩萨蛮书江西造口壁的内容，解释字词。泊船： 数重： 间： 游子： 江南： 意恐： 绿： 三春晖： 可怜： 晖： 还： 寸草： 5、补充词语，再按要求分类。持之以（ ）、语重心（ ）、（ ）步自封、冷嘲热（ ）、突飞（ ）进、（ ）理力争、冷（ ）无情、有始无（ ）、无动于（ ）、误入（ ）途、随心所（ ）、不（ ）好意褒义词有： 互为反义词的有： 互为近义词的有： 6、给下列成语找近义词（成语）。画饼充饥 、滔滔不绝 、手无寸铁 、不谋而合 、自欺欺人 、走马观花 、一箭双雕 、粗枝大叶 、三、句子。1、按要求写句子。几年后，我再次拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。（这是 句，请改为肯定句）难道世界上糟糕的诗还不够多么？（这是 句，改为陈述句） 根据词语不同的意思造句。便宜（价钱低）： 便宜（不应得的利益）： 2、说说下列诗句的意思和表达的思想感情。春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是： ；表达了 。谁言寸草心，报得三春晖。意思是： ；表达了 。3、重点句子理解作者为什么说“精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”？ 成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”。这是为什么？ 4、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上正确的序号。（ ）老杨不慌不忙地向总理说明了情况。 （ ）夜深了，汽车在长安街上疾驶着。 （ ）总理立刻问是怎么回事。 （ ）扭头一看，只见后车窗前放着一束美丽的鲜花。（ ）突然，周总理闻到一股芳香。5、判断下列说法是否正确的。对的打V”，错的打“X”。“京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。”的停顿是正确的。（ ）泊船瓜洲的作者是宋代诗人王安石写的作品。（ ）按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（ ）“我明白了世界上的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号的作用是：表示转折的意思。（ ）“晖、谨、歧、誊、版”这几个字是按音序的顺序排列的。（ ）四、课文内容。1、泊船瓜洲是 代诗人 停船在 之后，望着仅仅隔着 江的京口，想到离京口并不远的南京，不禁勾起了浓浓的 之情。反映这种感情的诗句是： 2、游子吟是 代诗人 的作品。诗中的“”表达了母亲对儿子的深深的爱。诗句“ ”反映了儿子对母爱的赞美和感激之情。“三春晖”比喻 。小草比喻 。3、“精彩极了”和“糟糕透了”讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大的影响，以及作者从这两种子选手评价中感悟到的爱。4、童年的发现讲的是作者童年时的一项科学发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。五、重点段落。古诗两首：背诵、默写、理解字词句的意思及所表达的感情；15课背诵最后三个自然段。六、回答问题。在本文作者看来，爱有两表现形式，是哪两种？你有过同样的感受吗？请写下来。小学六年级十一册第六单元复习知识点一、文学常识。1、巴金(19042005.10.17)， 原名李尧棠，字芾甘，四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)。当代著名小说家、散文家代表作品有：“激流三部曲” 家春秋：“爱情三部曲”雾雨电；长篇小说寒夜；短篇小说神鬼等。我们学过他的鸟的天堂海上日出等等。2、峻青(19221991)，原名孙俊卿，当代作家。山东海阳县人。曾以秋色赋雄关赋沧海赋等名篇蜚声文坛。第一场雪是他的代表作。3、鸟的天堂：指一株约500年树龄的榕树，它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座岛上。4、张家界：在湖南省西北部，是我国重点风景名胜之一。1982年被确定为我国第一个国家森林公园（含天子山、索溪峪，合称武陵源风景区）。被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。5、西奥多罗斯福（18581919）美国第26届总统（19011909）（32届富兰克林罗斯福）二、重点字词1、必须正确读写的生字词，注意生字（加点字）的音、形、义。（括号里注音，横线上写意思）纠（ ）正、逼（ ）近、做巢（ ）、树梢、静寂、应接不暇 、骤（ ）然、玉屑（ ）、俗（ ）话、谚语、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷（ ）雪球、瑞雪兆（ ） 丰年、2、二类生字 返朴 归真 赋 予、淑 女、撅 屁股、老叟 、荡涤 3、查字典，按要求填空。（1）“赋予”的“赋”音序查 ，再查音节 ，部首查 查，再查 画。（2）“欲” 音序查 ，再查音节 ，部首查 查，再查 画。“欲”字在字典里的解释有：欲望；想要、希望；需要；将要。“畅所欲言”的“欲”选 种解释；“摇摇欲坠” 选 种解释；“随心所欲” 选 种解释。4、成语积累（注意正确书写和理解加点的字）大公无私、承前启后、翻天覆地、弄假成真、舍近求远、化整为零、扬长避短、去粗取精、若隐若现、若即若离、善始善终、优胜劣汰、弃旧图新、脍炙人口、勇往直前、拒之门外、用“翻天覆地”造一个感叹句： 用“若隐若现”造一个比喻句： 5、划掉句子中不恰当的词语。那翠绿的颜色，（明显、明亮）地（闪耀、照耀）着我们的（眼睛、眼光）。（离别、离开、分离）大榕树，我感到一点儿（流连、留恋、留念）。我们（陆续、继续）上了一只小船。我们（陆续、继续）拍掌、，树上就变得热闹了。三、重点句子练习。1、理解下列句子的意思。瑞雪兆丰年。瑞雪： 兆： 句子意思： 冬天麦盖三层，来年枕着馒头睡。这是一个 句。句子意思是： 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！为什么第一个“鸟的天堂”加引号？而第二个不加呢？填空：一走进了张家界索溪峪，脑子里的一切意念便都 了，单单只剩下一个字 。2、按要求写句子。（缩句）罗斯福下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者。 （根据意思写词语）样子完全不是过去的那样。 （改为“把”字句）树木的枯枝被积雪压断了。 （修改病句）会议室坐着不少来自于各校的许多代表。 （扩句）会场上爆发出掌声。 （用关联词连成一句话）蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜。人们都非常喜欢它。四、重点段的阅读1、开始下雪时还 着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从 的天空中 下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里，只听见雪花簌簌地不断往下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。大雪整整下了一夜。早晨天放晴了，太阳出来了。推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 树木房屋 全都 上了一层厚厚的雪 万里江山变成了 的世界 落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、 的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了 、 的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃， 和 簌簌地落下来，玉屑似的 随风飘扬， 着清晨的阳光，出一道道 的 。在文章的横线上填上正确的词语。给第二自然段中部分句子补上标点符号。写出下列词语的近义词。格外 早晨 摇晃 偶尔 第一自然段写了白天 的情景和夜晚 的响声；第二自然段写了第二天早晨 后的 。用“ ”画出静态描写的句子。用“ ”画出动态描写的句子。这场雪的特点是： 、 、 、 。（8）最能抒发作者心情的句子是： 。表达了作者 的心情。（9）在朗读这段话时，语气、语调应该是 （选番号）A、低沉轻缓 悲伤憎恨；B、高亢激昂 热情歌颂；C、轻松欢快 喜爱赞美。2、需要背诵的重点段落。鸟的天堂第7、8、12-14自然段；第一场雪全文。五、课文内容。1、鸟的天堂记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然这种生命现象的热爱和赞美。2、第一场雪通过写胶东半岛入冬以来的第一场雪及关于雪的联想，表达了作者对这场预兆丰年的大雪的喜悦之情。课文按时间的先后顺序记叙的。3、索溪峪的野通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。4、鹿和狼的故事以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的秣灾难为例，阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理，告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律。小学六年级十一册第七单元复习知识点一、文学常识1、凡卡体裁小说，作者俄国作家契诃夫(18601904),19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家。小说写于1886年，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。初中会学习他的小说变色龙。2、小抄写员体裁小说，是根据意大利作家亚米契斯的文学名著爱的教育中的佛罗伦萨的少年抄写者改写的。爱的教育是一部思想性和艺术性都很强的作品，已被译成多国文字。3、霍金：1942年1月8日出生于英国的牛津，本世纪享有国际盛誊的伟人之一。现为剑桥大学的卢卡逊数学讲座教授，他是当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。时间简史4、列夫托尔斯泰(18281910)，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。代表作有安娜卡列尼娜战争与和平复活以及自传体小说三部曲幼年少年青年。我们学过他的七颗钻石跳水。二、重点字词。1、注意加点字的音、形、义。立柜、生锈、摩 平、皮袄 、揪 着、稀粥、逮 住、地址、邮筒、暖 炕、圣诞节、皮肤 、签 条、缩 短、脾气、名册、呵欠 、咳嗽 、原谅、蘸 、戳 穿、撇开、醺 、楷书、瞒 天过海、懊 悔、无论如何、蹑手蹑脚、自作自受、咄咄逼人、2、用线将下列意思相对或相反的词语连起来。口是心非 盛气凌人 万籁俱寂 举足轻重 左面的成语中是褒义词的有： 落井下石 言行一致 无忧无虑 大失所望 闷闷不乐 雪中送炭 无足轻重 牵肠挂肚 平易近人 悠然自得 喜出望外 人声鼎沸 3、照样子写词语。弄假成真 入 出 口 心 化 为 口 声 谈 说 轻描淡写 井 乡 龙 虎 众 亲 喻 晓 穷 极 白发苍苍 如生 不绝 生机 气势 得意 小心 4、照样子写答案。寒冷对冬天正如炎热对夏天 陡峭对 正如平坦对平原黑暗对夜晚正如光明对 飞驰对 正如爬行对蜗牛节约对光荣正如浪费对 团结对胜利正如 对失败微笑对高兴正如流泪对 教师对学生正如 对病人5、选词填空。 俯视、张望、浏览、探望（1）粗略地一看叫（ ）；（2）向下看叫（ ）；（3）看望亲友叫（ ）；（4）向四周看（ ） 。继续、陆续、连续、如果就 即使也 宁可也不（4）不到七点半，同学们便（ ）来到学校。（5）一场争论后，大伙儿又（ ）干起活来。（6）邱少云（ ）牺牲自己的生命，（ ）暴露潜伏目标。（7）（ ）你将来成了著名的科学家，（ ）不应当忘记辛勤培养你的老师。三、句子练习。1、请写出你喜欢的一句谚语： 2、请写出你喜欢的一句名言： 3、按要求写句子：（1）六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句） （2）人是可以向命运挑战的。（改为反问句） （3）张祥说：“我要象刘明那样热爱劳动。”（改为转述） （4）凡卡把写满字的纸折成四折。（改为“被”字句） （5）这怎么不是一个快乐的日子？（改为陈述句） （6）中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。（改病句） 4、补充歇后语。飞蛾扑火 八仙过海 窗户口吹喇叭 芝麻开花 姜太公钓鱼 丈二的和尚 竹篮打水 砌墙的砖头 外甥打灯笼 四、根据课文内容选词填空。 愿望、指望、盼望、希望、渴望、绝望1、凡卡在给爷爷的信中民出了 的呼声：“我的生活没有 了，连狗都不如！”他 爷爷接到信后，赶快带他离开这儿。他把信塞进了邮筒，过了一个钟头，他怀着甜蜜的 睡熟了。2、阅读课文片断、完成练习。父亲飘了叙丽奥一眼，说：“那是他自作自受。已前用攻的时候，并不是这样地。”（1） 画出文的错别字，并按顺序改在横线上。 （2） 解释“自作自受”并写话。 解释： 造句： （3）父亲为什么会说这样的话？ 那是个没有 的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着 的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了 的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿 把它擦亮了似的（1）用“ ”画出一个拟人句。（2）这段话按从 到 的顺序写的，描写的景物有 、 、 、 、 、 、 。（3）这段话是作者把 同 作对比，说明了凡卡 的思想感情。3、根据课文内容填空。（1）凡卡线索：准备写信写信寄信。叙述、回忆插叙、对比、反衬、暗示等方法结合。（2）小抄写员通过小学生叙利奥长达四个月默默忍受父亲误解责怪、偷偷帮父亲抄写邮签挣钱养家的事，赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母、勇于承担家庭责任的美德。（3）小抄写员是按 事情发展 的顺序写的，通过人物的 心理活动 展现人物的思想品质。（4）七颗钻石透过一个小小的童话故事，寄托了一个道德期盼：要尽量为别人着想。小学六年级十一册第八单元复习知识点第八单元复习知识要点一、文学常识1、 文言文：就是用文言写出的文章。它是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。它的特点是：有些字与现代汉语的读音、意义不同；言简意赅，语意深远等等。2、 孟 子：约公元前372年公元前289年，名轲，字子舆。战国人。我国古代思想家、教育家。被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。3、 孔 子：公元前551年公元前479，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成论语一书，流传于世。4、 叶圣陶：(1894.10.281988.2.16),原名叶绍钧,字秉臣。江苏省苏州人。现代作家、教育家、出版家和社会活动家。童话集稻草人古代英雄的石像在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。我们学过他的爬山虎的脚陶罐和铁罐5、 我国四大民间爱情传说故事：牛郎织女、孟姜女、梁山伯与祝英台、白蛇传6、 我国四大名著：三国演义罗贯中 元末明初；水浒传施耐庵 元末明初；西游记吴承恩 明朝；红楼梦曹雪芹著前80回，高鹗续写后40回 清朝。7、 列子汤问相传为旧中国时郑国人列御寇（约公元前450公元前375）所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事。二、重点字词。1、生字词：俱 乐部、矣 、曰 、痰盂 、沧 海桑田、汤 圆、富丽堂皇、美中不足、眉开眼笑、成家立业、勤勤恳恳、恋恋不舍、自由自在、无拘无束、相依为命、怒气冲冲、2、辨字组词。援 盂 弈 缴 烫 俱 诲 晾 缓 孟 弃 邀 汤 惧 悔 凉 3、说说下列字词在文言文中的意思。弈： 通国： 诲： 弗若： 非： 然： 辩斗： 故： 孰： 汝： 则： 曰： 4、给加点的字词加上拼音。鸿鹄 思援弓缴 而射之 弗 若之矣 孰 为汝 多知 乎5、把词语补充完整，再解释所填的字。相 为命 风 雨顺 无微不 鹤 鸡群 盛气 人 手不 卷 6、用“ ”画出错别字，并改正。川流不息 气势凶凶 记忆犹新 甜言密语 换然一新 阴谋鬼计 张冠李带 愤不顾身 一名惊人 老马识图 三、重点句子。1、说说下列句子的意思：（1）使弈秋诲二人弈。使： 诲： （2）思援弓缴而射之：援： （3）为是其智弗若与？为： 其： 弗若： （4）我以日始出时去人近。以： 去： （5）及其日中如探汤。 及： 探汤： （6）孰为汝多知乎。知： 2、写下列句子中加点字的意思：（1）一人虽听之。 （2）虽与之俱学。 （3）思援弓缴而射之。 （4）通国之善弈者也。 （5）惟弈秋之为听。 （6）弗若之矣。 3、把下列春联补充完整。（1）雪里江山美 （2） 数当代 大好春光 （3）四海皆春 乐无穷 （4）沉舟侧畔千帆过 4、按要求写句子。（1）春天的空气非常鲜艳。（改病句） （2）王母娘娘派了好些天兵天将到人间查访。（缩句） （3）成群的喜鹊在天河上搭了一座桥。（缩句） （4）我要学习他刻苦钻研的精神真叫人人佩服。（改病句） （5）上海是我国十大城市。（改病句） （6）爷爷希望我们从培养远大的理想。（改病句） 5、文言文名句。三人行，必有我师焉。 读书百遍，其义自见。 温故而知新。 学而时习之。知之为知之，不知为不知，是知也。 千里之行始于足下。 四、课文内容。1、学弈通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。2、两小儿辩日是一篇寓言故事。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要也于独立思考，大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。3、牛郎织女是一个中国民间故事。文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活经历和织女在天宫没有自由和欢乐的生活境况，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了古代劳动人民对封建恶势力的反抗和对美好幸福生活的追求。4、牛郎织女第二篇叙述牛郎织女婚后美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等情节。通过这段故事，表达了人民群众渴望安居乐业、自由幸福的理想，赞美了牛郎织女的品格和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。五、分析人物形象，连线。身处异国而眷恋祖国的 牛郎织女 敢于向命运挑战的 邱少云不辞劳苦鞠躬尽瘁的 叙利奥 严守纪律不怕牺牲的 革命者孝敬父母体贴家人的 周恩来 坚强乐观有智慧的 王母娘娘善良、诚实、勤劳的 老华侨 专制、残暴的代表 霍 金六、作文：啊！我发现了 20年后（未来）的 一件 的事