苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习D卷

苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共5题；共40分)1. （8分）比一比，再组词愧_ 淘_ 尼_ 壁_槐_ 陶_ 妮_ 璧_2. （10分）比一比，再组词。燕_ 符_ 增_ 掠_ 倦_雁_ 咐_ 僧_ 凉_ 卷_3. （6分）在横线上填上恰当的词语。_的隐蔽所 _地选择 _的洞穴_地摆动 _的住所 _的隧道4. （3分）写出近义词慎重_ 钦佩_ 推荐_5. （13分）课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”21世纪教育网版权所有（1）这一故事讲的是_和_的事。 （2）在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用_的语气来读。 （3）从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？ （4）你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。 二、 思维飞跃 (共4题；共24分)6. （5分）用自己的话说说下列诗句的意思。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。7. （10分）阅读短文，完成练习孔子游春（节选）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！（1）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。（2）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（3）孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（4）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。学而不思则罔，_。_。8. （4分）根据课文内容回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵中借景抒情的诗句是：_，_。送元二使安西一诗中，诗人写景的诗句为：_，_。9. （5分）实践园地写出几个你熟悉的中外科学家的名字，并借助工具书查找相关资料，了解他们的主要成就。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积水成渊 (共5题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 思维飞跃 (共4题；共24分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、