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苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积水成渊 (共5题;共40分)1. (8分)比一比,再组词愧_ 淘_ 尼_ 壁_槐_ 陶_ 妮_ 璧_2. (10分)比一比,再组词。燕_ 符_ 增_ 掠_ 倦_雁_ 咐_ 僧_ 凉_ 卷_3. (6分)在横线上填上恰当的词语。_的隐蔽所 _地选择 _的洞穴_地摆动 _的住所 _的隧道4. (3分)写出近义词慎重_ 钦佩_ 推荐_5. (13分)课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”21世纪教育网版权所有(1)这一故事讲的是_和_的事。 (2)在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用_的语气来读。 (3)从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡? (4)你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。 二、 思维飞跃 (共4题;共24分)6. (5分)用自己的话说说下列诗句的意思。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。7. (10分)阅读短文,完成练习孔子游春(节选)孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊!(1)联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为_;“或方或长”的“或”可以解释为_。(2)这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?(3)孔子借水喻人,发人深思,他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊!(从文中找一个词填在横线上)(4)你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。学而不思则罔,_。_。8. (4分)根据课文内容回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵中借景抒情的诗句是:_,_。送元二使安西一诗中,诗人写景的诗句为:_,_。9. (5分)实践园地写出几个你熟悉的中外科学家的名字,并借助工具书查找相关资料,了解他们的主要成就。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积水成渊 (共5题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 思维飞跃 (共4题;共24分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、
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