岳西县店前中学2013-2014学年度第一学期高一历史期终试卷.doc

岳西县店前中学2013-2014学年度第一学期高一历史期终试卷 命题：王焰明 审题：储昭贤 （ 201415）姓名 班级 得分一、 选择题：本大题共40题，每题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将答案填写到答题卡内。题号1234567891011121314151617181920答案题号2122232425262728293031323334353637383940答案1.吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个先后相继的时代。这样划分依据的角度是 A社会经济形态 B地方行政组织 C专制集权的程度 D生产力的发展阶段2、汉景帝时，窦太后欲立皇后兄王信为侯，景帝和丞相周亚夫以高祖刘邦“非有功，不得侯”之约予以拒绝。此记载反映景帝时面临的最突出的政治问题是 A汉朝实行以功封侯制度 B西汉王侯威胁中央 C西汉初期丞相位高权重 D汉窦太后垂帘听政3孟子中有“不孝有三，无后为大”的说法。这反映了A.分封制的瓦解 B.礼乐制度崩溃 C .宗法制的影响 D.人本思想盛行4(2013辽宁五校联考)清代学者王国维在殷周制度论中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”材料说明西周政治制度的显著特征是A将血缘姻亲关系与地缘关系结合以强化王权 B通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治 C通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政 D通过礼乐制度以维护贵族等级特权5电影通天帝国讲述了武则天时期修建通天浮屠塔背后的故事。在当时，唐朝中央机构中关于修建浮屠塔的运作程序应该是 A.尚书省中书省门下省工部 B.中书省门下省尚书省工部 C.中书省门下省尚书省户部 D.尚书省门下省中书省工部6(2013江苏单科)某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖中书门下之印未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了 A诏令须由政事堂议决的制度 B门下省执掌诏令草拟的职能C中书省监察地方政务的惯例 D尚书省负责执行诏令的定制7(2013安徽五校质检)“明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务行之一纪，革中书省，归其政于六部成祖简翰林官直文渊阁，参与机务，有历升至大学士者。至仁宗而后纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。”从材料中可以得出A明太祖没有参照元朝的政治制度 B内阁官员的权力呈加大趋势C明朝的内阁和汉唐的宰相都有决策权 D中书省和内阁均影响了皇权的加强8(2013湖南五市十校联考)一个青年跑进太学求学，毕业后，被派到地方服务。在地方有了政绩，再经长官推举到中央，经过中央的考试，然后才正式入仕。对此理解正确的是A材料体现的是魏晋时期的九品中正制 B材料体现的是隋唐时期的科举制C材料体现的是世卿世禄制 D材料体现的是汉代的察举制9“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体异向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是A强调了自然地理环境对文明的影响B希腊的地理环境只能导致个人主义 C希腊的地理环境只能导致民主制度D政治文明完全由自然地理环境左右10希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是 按财产多寡划分社会等级 用10个地域部落取代原来4个血缘部落 设立五百人会议向公民发放“观剧津贴” A B C D11十二铜表法第五表规定：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。第七表规定：树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。以上材料最能说明 A罗马法对贵族利益的维护 B罗马法对私有财产的保护 C罗马法规定了人际关系的方方面面 D平民的利益得到一定程度维护12 古罗马的民法大全规定“宁可漏网一千，不可枉屈一人”，这反映了罗马法 A. 调解所有人的矛盾以维护统治 B. 包含理性、证据、自由等自然法的精神 C. 塑造了西方的宽容精神 D.主张重罪轻罚13. 15世纪中国出现的内阁制和18世纪英国形成的内阁制的相同之处是 A都制约了君主的权力 B都有利于资本主义的成长 C都成为国家权力中心 D都起到了巩固政权的作用14.美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是参议院拒不批准凡尔赛和约，结果美国没有加入国联。”这体现了美国民主政治的基本原则是 A. 民主原则 B. 分权制衡原则 C. 联邦制原则 D. 中央集权原则15.中新网报道，日本大地震后，英国女王闻讯十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼。英国政府随即召开紧急会议，决定向日本提供人道援助。对此，下列说法准确的一项 A英国女王今天仍可左右政府行为 B英国女王履行了国家元首的职责 C英国政府是国家的实际决策机构 D英国女王的哀悼只是个人行为，与国家无关16.1688年英国的“光荣革命”一直为西方的政治家和史学家所津津乐道。这次没有流血的宫廷政变被称之为“革命”，从政治文明演进的角度看，主要是因为它 A推翻了英国的君主统治 B保证了工业革命的进行 C确立了英国的君主立宪制 D改变了国王的权力来源17如果德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案，其情况可能是 A、帝国议会通过后即可生效B、帝国议会通过后由联邦议会批准生效 C、经皇帝批准后立即生效D、联邦议会和皇帝根本不会批准，该法案无法通过18. “帝国法律及监督其执行之权属于皇帝联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”这些条文应引自 A权利法案 B1875年法兰西第三共和国宪法 C美国1787年宪法 D1871年德意志帝国宪法19(2013广东20)有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是 A君主专制 B君主立宪制 C共和制 D无产阶级专政20. (2013南京三模)1878年5月，俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案遭到帝国议会否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10月19日，新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令，经皇帝批准，21日起法令生效。这件事反映了当时德意志帝国 A首相有权力解散帝国议会 B皇帝只有形式上批准法律的权力 C联邦议会没有任何立法权 D帝国议会的立法权受行政权控制21在中国近代史上，西方列强通过不平等条约从中国割占了大量的领土，下列四幅地图中，显示地区是在南京条约签订后被割占的是 ABCD22鸦片战争期间，一位清朝将领想出一个打败英军的主意，建议在猴子的背后拴上鞭炮，然后抛到停泊在岸边的英国军舰的甲板上，这一主意竟然被批准实施。由此反映出的实质性问题是 A清政府无力抵抗侵略 B清政府视战争为儿戏 C双方力量对比悬殊 D清朝统治者愚昧腐朽23日本发动侵华战争和签订马关条约，代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的“要求”是指 A实施“以华治华”策略 B满足列强对华资本输出的需要 C阻止英国势力独霸中国 D展开对中国长江流域的争夺24.1851年和1911年都是旧历辛亥年,这两年在中国大地上各发生过一次大规模的革命运动,关于这两次革命运动,说法有误的是 A.革命任务上具有一致性 B.二者都没有改变中国的社会性质 C.革命前途上具有共同性 D.后者更适应中国近代化的发展趋势25(2013武汉调研)庄秋水在武昌三日：谣言下的革命中写道：“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言。不管是有罪还是无罪，汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命，意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了 A辛亥革命具有强烈的民族意识 B清政府的失控与信用破产 C谣言有时候能推动历史的发展 D武昌首义带有一定偶然性26.在耶稣之下，太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。（陈旭麓近代中国的新陈代谢）这实质上反映了太平天国 A宣扬人人生而平等思想 B倡导人与自然和谐发展 C借助神权建立等级秩序 D增强核心领导层凝聚力27.(2010高考安徽文综卷)下图是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是A“民国荣光，锦绣河山普照” B“努力国民革命，齐奋斗” C“共赴国难” D“将革命进行到底”28(2012高考北京文综卷)南昌起义标志着中国共产党创建人民军队的开始。1933年7月，中华苏维埃临时中央政府批准，将每年8月1日定为 A国民革命军军人节 B中国工农红军成立纪念日 C中华苏维埃共和国成立纪念日 D中国人民解放军建军节29(2013郑州毕业班第一次质检)毛泽东说：“如果我们能够普遍彻底解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件”这里“最基本条件”指 A建立稳固的革命根据地 B建立一支党领导的工农红军 C实行“工农武装割据” D取得广大农民群众的拥护和支持30“大刀向鬼子们的头上砍去”被用作电视剧大刀的主题曲，该剧以艺术的形式反映了中国军队从1933年的长城抗战到1937年的卢沟桥抵抗，这支军队应属于A国民革命军 B八路军 C中国工农红军 D中国人民解放军31(2013湖北名校联考)抗战初期，国民政府组织的会战方案决定“以第一战区在平汉铁路的郑州至信阳段以西地区，防备华北日军南下；第三战区在安徽芜湖、安庆间的长江南岸和江西南昌以东地区，防备日军经浙赣铁路向粤汉铁路迂回”。该会战是 A淞沪会战 B太原会战 C徐州会战 D武汉会战32(2013重庆8)抗战时期国共两党再度合作。其间，双方虽经多次激烈斗争，但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是 A民主人士的从中斡旋 B共产党的努力工作C人民群众的大力支持 D民族危机空前严重33.1948年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。据所学知识判断，这与当时正在进行的哪一战役有直接关系A辽沈战役 B平津战役 C淮海战役 D渡江战役34. (2012高考广东文综卷)“新的力量和新的学说已经兴起,向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干个小排炮,现在轮到大炮开火了。” “大炮”是 A启蒙思想B生物进化论 C空想社会主义 D科学社会主义35(2012高考江苏单科卷)四月提纲发表不久，列宁在两个政权中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题，不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁 A强调两个政权并存局面不可避免 B坚持全部政权归苏维埃的观点 C肯定资产阶级民主革命的长期性 D提出与临时政府合作的必要性36.十月革命期间，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题，其措施是 A宣布推翻资产阶级掌权的临时政府 B通过和平法令和土地法令C通过了告工人、士兵和农民书 D选举产生列宁为主席的人民委员会37(2010高考江苏单科卷)1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是 A该届中共人民政府由全国人民代表大会选举产生 B体现了中国共产党领导下的多党合作制 C从此确立了“长期共存、互相监督”的方针 D标志着新中国根本政治制度的确立38(2013合肥模拟)“文革”时期，“民主”的主要表现是“大字报”“大鸣”“大放”“大辩论”“大串联”，以下关于“文革”时期“民主”的判断，正确的是 A它歪曲了民主的含义 B它符合民主的程序性原则 C它是直接民主的体现 D它是社会主义民主的有益探索39有学者认为，新中国的民主政治发展是一个不可分割的延续过程。改革开放后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。下列内容属于改革开放后30年的“民主增量”的有：健全与完善社会主义法律体系；中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针；颁布实施中华人民共和国民族区域自治法；加强和扩大基层民主 A B C D40美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万，即是说当年外流的港人在十年当中陆续回港。”出现这种变化的最主要因素是 A中央政府的支持 B“一国两制”的保障 C经济全球化的深入 D投资环境的好转二、非选择题：本大题共3题，满分40分，其中第41题12分、第42题14分、第43题14分。41.阅读下列材料：中国古代的政治制度存在着“权力制衡”，除了文武制衡，还有行政与监察机构的制衡，行政机构之间的制衡，地方官员之间的制衡等。阅读下列图片回答问题：（12分） （1）请你在上述四位皇帝中任选一人在文武制衡、行政与监察制衡方面加以说明。（4分）（2）上述四位皇帝在权力制衡方面还表现在相权的处理上，他们采取措施的共同之处是什么? （4分）（3）中国古代政治制度中 “权力制衡”的实质是什么？（4分）产生了什么积极作用 ？（4分）42（14 分）妥协一词，在现代汉语词典中被解释为：用让步的方法避免冲突或争执。阅读材料，回答问题： 材料一 唯一摆脱困境（人们彼此妨害）的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益。一一古希腊思想家伊壁鸠鲁整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。马克垚世界文明史“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”-近代英国政治思想家阿克顿材料二 中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让，即便是对内部的改良力量也压制打压，直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患，逼得在朝与在野的双方兵戎相见。以至于有人说我们的历史上只有成功的改朝换代，却鲜有成功的改良鼎新，国人可以向暴力屈服，却拙于制度创新。一一卢伟懂得妥协很重要（1）近代欧美国家政治生活中继承妥协传统，请以英、法、美近代代议制确立为史实，选择其中两国各举一例加以说明。（4分）。（2）概括材料二的观点（4分）。你是否赞同他的观点，结合新民主主义革命时期的史实说明（4分）。（3）根据以上材料，你能得出哪些启示？（2分）43(2013福建模拟)考试是一种严格的知识水平鉴定方法，真正意义上的考试起源于中国，它深深地影响了世界。请阅读以下材料，回答问题。（14分）材料一东观汉记吴良传：“萧何举韩信，设坛即拜，不复考试。”汉书宣帝纪：“自丞相以下，各奉职奏事，以傅奏其言，考试功能。”材料二五代王定保唐摭言杂记载：“敕诸州学士及白丁，有明经及秀才、俊士，明於理体，为乡曲所称者，委本县考试。”材料三2013年国家公务员公共科目笔试在全国40多个城市展开。浩浩荡荡的141万“考碗族”在几经摩拳擦掌后，上阵一展身手。美国纽约时报一篇题为“教育是社会的阶梯”的报道称，在中国，很多家庭不太富裕的年轻人认为，学习能够让他们脱贫致富。评论认为，这是因为公务员考试的吸引力所致。 英国路透社也分析称，在对“稳定”的追求之外，权力现在也成为青年人热衷“考碗”的重要原因。文章称，尽管中国是世界上经济增长最快的大国，私人投资创造了很多就业机会，但权力和地位的光环仍让政府职位深深吸引着很多人，其中包括一流大学的毕业生。材料四中国公务员考试的基本内容和流程是：一、知识测试部分：基础知识测试，分为基础知识和专业知识；职业能力测试，通过口试、笔试等方式来测试报考者的知觉速度与准确性，判断推理、言语理解、资料分析和数量关系等方面的能力；技能测试，主要是考查公务员报考者处理实际问题的能力。四、考核：包括审阅档案，调查了解品行、业绩。五、审批录用。材料五一些西方学者认为，科举考试西传欧美，是中国在精神文明领域里对西方和世界的最大贡献。就对人类文明进程的影响而言，在一定意义上，科举可以称为中国的“第五大发明”。1776年，英国著名经济学家亚当斯密就提议，每个人“被获准在任何机构自由从事某一职业前，必须经过考试或试用”。法国首先师承中国，在1791年进行了文职人员的考试。德国大约是在1800年。英国有识之士早就呼吁政府效法中国的科举制度，面向全体国民，开科取士。1833年，英国确认了通过考试择优录用的原则，1870年，英国颁布法令，使文官的竞争性考试正常化，英国文官考试制度最终确立。(1)材料一和材料二中“考试”的内涵是否一样？请简要分析。（4分）(2)结合所学知识推断，材料一和材料二中的“考试”标准最有可能是什么，并说出你的理由。（6分）以下三小题任意选做一题（4分）(3)依据材料三可知，现今“公务员考试热”的原因是什么？（4分）(4)材料二和材料四在选举人才方面有何共同之处？（4分）(5)结合科举制的有关知识思考，科举制被称为“第五大发明”的原因有哪些？（4分）