资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,温故知新,1.,什么叫光源?,2.,列举你知道的光源有哪些?,3.,在同一介质中,光是沿着,_,传播的。,温故知新,光在传播过程中遇到物体时会怎么样?,光在传播过程中遇到物体时会怎么样?,8.,透明与不透明,8.透明与不透明,教学目标:,1.,能说出将物体分为透明物体、半透明物体与不透明物体的依据。,2.,能正确说出光照到不透明物体上会产生什么现象。,3.,能分别举例说出透明材料和不透明材料在生活中的用途。,教学目标:,活动,1,光能透过哪些物体,活动1 光能透过哪些物体,透明、半透明与不透明材料的应用,透明、半透明与不透明材料的应用,透明材料的应用,透明材料的应用,半透明材料的应用,半透明材料的应用,不透明材料的应用,不透明材料的应用,透明与不透明优秀ppt课件苏教版科学,光照在不透明物体上时会产生什么现象?,光照在不透明物体上时会产生什么现象?,活动,2,: 将蜡烛前后、左右、上下移动时,小兔影子有没有变化?,活动2: 将蜡烛前后、左右、上下移动时,小兔影子有没有变化?,光照在不透明物体上,操作过程和注意事项,1.,组内一个同学拿着科学书竖直放在桌子上,,当,作,光屏,。,2.,将点燃的蜡烛放在书正前面,(不要太近),,,将,不透明物体放在蜡烛和书的中间,,靠近书,。,3.,书和,物体不动,让同学将蜡烛前后、,左右、上下移动,,其他学生,观察,光屏上,物体的影子有没有变化?有什么变化?,4.,填写记录表,汇报。,光照在不透明物体上操作过程和注意事项1.组内一个同学拿着科,将蜡烛前后、左右、上下移动时,小兔影子有没有变化?,当物体和光屏不动时,,蜡烛前移,影子,_,,蜡烛后移,影子,_,;,蜡烛左移,影子,_,,蜡烛右移,影子,_,;,蜡烛上移,影子,_,,蜡烛下移,影子,_,。,总之,,,当物体和光屏不动时,影子的变化和,_,的变化有关系。,变大,变小,右移,左移,变矮,变高,光源位置,将蜡烛前后、左右、上下移动时,小兔影子有没有变化?,在生活中,影子有时会给人们带来很多乐趣,有时也会带来一些不便,在生活中,影子有时会给人们带来很多乐趣,有,会表演的影子,影子舞,俏夕阳,会表演的影子影子舞俏夕阳,影子在手术中给医生带来了不便,于是人们发明了无影灯,影子在手术中给医生带来了不便,于是人们发明,1.,根据目前的定义,转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看,转基因的技术推进已有不短的时间。,2.,对于人类而言,转基因技术或是天使,或是魔鬼,既可能给人类社会的发展带来福音,也可能对人类的健康造成损害。,3.,关键问题在于,科学界至今不能确认,转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下,转基因食品的商业化,特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。,4.,在我们看来,转基因食品在当下中国所引发的争议,看起来相当复杂,但归结起来,不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看,这件事情很麻烦,是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。,5.,鉴于转基因食品,特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期,主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。,6.,由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同,其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言,在没有明确的科学结论之前,任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼,都不是一件明智之举。,7.,穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦,具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往,终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。,1.根据目前的定义,转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因,
展开阅读全文