思想品德：第二单元《走进新的学习生活》测试(鲁教版七年级上).doc

单元测试题 一、单项选择题1. 在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中不可取的是（）.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始.用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手.接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友.摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫2.新学期开始，李明是一个中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，李明应该 ( )A. “两耳不闻其他事，一心只读教科书”B.和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之C.增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的D. 主动向同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中3.通过右面漫画我们可以看出，进入初中以后（ ） 我们学习的科目增多了要主动适应新的学习生活面对新生活要调整好心态要主攻一门，独树一帜A. B. C. D.4.走进新的班级，刘磊非常活跃，他主动与同学打招呼，介绍自己，还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。刘磊这样做（ ）只是为了获得老师和同学的表扬 是尽其所能为班级出力 有利于自己更快地融入新集体 有利于创建良好的班集体A. B. C. D.5.“不关爱集体的人不用”这是某家企业招聘人才时的首项要求。对此，下列说法正确的是（ ）关爱集体、有团队精神应该成为衡量现代人才的标准之一 人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 人才招聘主要看学历，这家单位有点小题大做 关爱集体，才可能为集体贡献智慧A. B. C. D.6漫画大树与小草给我们的正确的启示是 （ ）A人有优点就会变得自负 B既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点C看到别人的优点就会产生自卑心理 D要善于挖掘自己的潜能7博格斯深知，身高只有1.6米的他，要想实现自己的篮球梦想必须发挥自己个小灵活的特点。他不顾同伴的嘲笑，投入到艰苦的训练中，最终以灵活多变、快速抢断、投篮准确而成为了NBA巨星，把别人眼中的不可能变成了现实。上述事例告诉我们 （ ）A不在乎别人的嘲笑，高度评价自己B正确认识自己就要正视自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短 C正确认识自己是一个成年人心理成熟的标志之一 D要认识到自己生命的来之不易8.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是（ ）A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学，发现自己与还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常9. 在综合素质评价活动中，小明给自己做出了如下的“自画像”，你认为他不应该继续保持和发扬的有 （ ）A我心目中的我：自尊自信，充满阳光B父母心目中的我：出类拔萃，十全十美C同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D老师心目中的我：尊敬师长，自立自强10.小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做（ ） A听取学习成绩最好的小李的说法 B听取学习委员小刚的说法 C听取小军的说法 D.认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法11. 2010年2月27日下午3时至5时，温家宝总理在中国政府网在线交流时说，读书可以改变人生，人可以改变世界；一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。这充分说明了 ( )学习可以增长才干，创造财富 只要有知识，就一定能获得较高的收入 知识改变命运 学习能为人们的幸福生活奠基A B C D12. 2010年7月9日，“木渎镇市民终身学习网”正式开通。短短一个多月的试运行，就有5万多人次注册并在该网上学课程拿学分。据悉，除了学员免费学习、网站提供优质课程外，学习网还推出“学习币”制度，鼓励全民学习、终身学习。这对我们的启示有（ ）只有不断学习，才能适应社会发展的需要 网上学习，是我们学习的唯一途径 提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社会 要树立终身学习理念，学无止境A. B. C. D.二、非选择题14.【我与集体共成长】2010年3月1日，第21届冬季奥林匹克运动会闭幕式在加拿大温哥华不列颠哥伦比亚体育馆隆重举行。本届冬奥会上诞生的两项世界纪录全部出自短道速滑赛场，并且全部由中国运动员创造。中国代表团在温哥华取得历史性突破，共获得5金2银4铜，列奖牌榜第七位，首次进入前八名。在温哥华冬奥会上获得“三金王”的王濛说：“我的这三块金牌不是我自己一个人创造的，中国对另一块金牌（1500米），也不是属于周洋一个人的，而是我们整个团队共同创造的。”上述材料对我们融入新的班集体都有哪些启示？15.【正确认识自我】东方实验中学七年级三班组织了一次以“正确认识自己”为主题的班会活动，下列是“志在飞翔”学习小组的交流讨论记录。七年级三班“志在飞翔”学习小组组内交流讨论记录李明：有这样一个故事：王某上小学时，别人都说他是一个差等生，他自己也在无形中接受了这种看法，放弃学习，开始打零工。30岁时，偶然的一次智商测试，他的智商竟然高达161分，这可是天才的智商啊！从此以后，他变得自信起来，开始努力奋斗，最终取得了很大的成功！张伟：这说明正确认识与评价自我，对我们的成长具有重要意义。大家不妨描绘一下自己吧！刘飞：我学习好，身体棒，我发现自己没有什么缺点。路宇：我脑子笨，什么事情都做不好，我觉得自己一无是处。主持人：今天就“正确认识自我”这个主题进行讨论，请大家畅所欲言！参与者： 李明张伟刘飞路宇孙瑜杜芳（1）请你简要分析刘飞和路宇同学对自己的认识和评价。（2）孙瑜同学想告诉大家如何正确认识自己，你认为她应该怎样说16.【知识让人生更亮丽】材料一： 2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议并通过国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议指出，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 材料二：某校在七年级新生入学一月后，进行了一次“七年级新生学习情况”调查，共发出调查问卷990份，收回有效问卷826份。调查结果显示，感到学习吃力者有498人，约占60.3%曾有同学这样写到：我越来越觉的自己太无能，预习、独立完成作业这些看似容易的事情，我却做不到，我天天把自己埋在书堆里，在学习上花了很多时间，可学习成绩却直线下降；老师和同学在我眼里变得是那样的陌生；我上课开始走神，制订的学习计划也不能按时执行了（1）结合材料一，请你谈谈你对“受教育既是权利，更是义务”的认识。（2）请你对材料二中的调查结果进行简要分析，针对存在的问题找出解决的办法。（3）请你再收集一些有关“学习方法”的格言警句，与同学们交流共享。（4）我们应该怎样珍惜学习机会、履行受教育义务呢？参考答案1D 2D 3A 4C 5C 6B 7B 8C 9.B 10.D 11.C 12.C 14.团结的集体能够给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分发挥；依靠集体的力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。我们在学习和生活中应该各尽其能、发挥所长、团结协作、互助前行，在集体中不断成长，共创新的班集体。15.（1）他们对自己的认识都是片面的。刘飞同学只看到自己的优点，并且拿着自己的优点跟别人的缺点去比较，这样就会骄傲自满，不思进取；路宇则只看到自己的缺点和不足，这样就容易灰心丧气，产生自卑心理，容易自暴自弃。（2）要学会全面客观地认识自己，懂得“金无足赤，人无完人”的道理；要用发展的眼光认识自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去完善明天的自我。16. （1）一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。（2）感到学习吃力，说明他们学习方法、学习习惯不适应增多了的新学科，还没有学会学习；每个学科有每个学科的特点，师生之间感到陌生，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往造成的。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者；要注意提高学习效率，科学安排学习时间；要找到适合自己的学习方式，每个学科有每个学科的特点，要找到适合每个学科的有效学习方法；要主动和老师、同学之间相处，要和同学团结协作，互助前行；等等。（本题为开放试题，其他答案言之有理即可）。（3）“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”、 “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”、 “学而不思则罔，思而不学则殆。”等等。（4）我们青少年要树立“振兴中华”理想和信念，培养良好品德；确立正确的学习目标，努力学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领；强化体魄，培养良好的心理素质，全面发展自己；坚持使自己受到法律规定年限的义务教育，并在此基础上争取更高程度的教育，积极通过不同方式不断学习。