高中语文晨读60篇.doc

（一）【晓风晨语】心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉着高贵、尊严、善良、理想和追求这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。（心有明灯）【读一读】1挨紧 i 2挨饿受冻 i 3白皑皑 i 4狭隘 i 5不谙水性 n6熬菜 o 7煎熬 o 8鏖战 o 9拗断 o 10拗口令 o【高考必背】论语六则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”【用心积累】成语纠错：1号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。万籁俱寂：万籁，自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫万籁俱寂。2你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。运斤成风：斤，斧头。原义指挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。3筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。从长计议：指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。4只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。文不加点：点，涂改。意指文章一气写成，无需修改。句中误为不加标点。（二）【晓风晨语】蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。（蜡烛有心）【读一读】1纵横捭阖 bi h2稗官野史 bi3扳平 bn 4同胞 bo 5炮羊肉 bo 6剥皮 bo 7薄纸 bo 8并行不悖 bi9蓓蕾 bi li10奔波b【高考必背】：生于忧患，死于安乐（孟子）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。【用心积累】成语纠错：1有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。求全责备：责，要求；备，全。求全责备指对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。2我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。3这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。4只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。身临其境：指亲身到了那个地方。句中应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。(三)【晓风晨语】成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。（成熟）【读一读】1投奔 bn 2迸发 bng 3包庇 b 4麻痹 b 5奴颜婢膝 b x6刚愎自用 b 7复辟 b 8濒临 bn 9针砭 bin 10屏气bng【高考必背】鱼我所欲也（孟子）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【用心积累】成语纠错：1只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。设身处地：设想自己处在别人的地位或环境中。指替别人着想。这里该用“身临其境”。2足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。首当其冲：冲，要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。3这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。无可厚非：厚，重；非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为“无懈可击”。4他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。付之一笑：用笑来对待回答，形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。（四）【晓风晨语】绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。（找寻自己的绿）毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。（绿的乐章）【读一读】1摒弃 bng 2剥削 b xu 3波涛 b 4菠菜 b 5停泊 b 6淡薄 b 7哺育 b 8粗糙 co 9嘈杂 co 10参差 cn c【高考必背】逍遥游（庄子）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！【用心积累】成语纠错：1他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。见仁见智：指对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。与“造诣深”无关。2下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。胸有成竹：比喻处理事情心里先有主意，有打算。句中扶贫干部仅是明确政策，还不了解情况，不能称胸有成竹。3一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。杳无音讯：杳，幽远，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。4王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。不名一文：名，指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。（五）【晓风晨语】带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐；带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害，只要勇敢、坚强地面对，它就会成为难得的财富。心不设防，天宽地长。（心不设防）【读一读】1差错 ch 2偏差 ch 3差距 ch 4搽粉 ch 5猹 ch 6刹那 ch 7差遣 chi 8诌媚 chn 9忏悔 chn 10羼水 chn【高考必背】劝学（荀子）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。【用心积累】成语纠错：1这篇文章写得太差，真是不刊之论。不刊之论：刊，削除。古代把字写在竹简上，有错误就削去；不刊，比喻不能改动或不可磨灭。形容不能改动或不可磨灭的言论。2一个人在工作中难免有一些缺点和错误，只要认真改正就行，不能犯而不校。犯而不校：校，计较。别人触犯了自己也不计较。句中把犯而不校理解为犯了错误也不改。3每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度，学好中学的全部课程，做一个名不虚传的中学生。名不虚传：流传开来的名声与实际相符。这里该用“名副其实”。4山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开真是巧夺天工。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。石头是天然之物，不能说巧夺天工。（六）【晓风晨语】一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿李白，自九天而来，飞流直下，豪情万丈，仗诗行遍天下，演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。（生命是一种责任）【读一读】1偿佯 chng yng 2绰起 cho 3风驰电掣 ch 4瞠目结舌 chng5乘机 chng 6惩前毖后 chng b 7惩创 chng chng【高考必背】曹刿论战（左传）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【用心积累】成语纠错：1叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。名正言顺：名义正当，道理也讲得通。指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。3就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。为虎作伥：伥：古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。4今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。振聋发聩：聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。5除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。不胜枚举：枚：个。形容为数多，不能一个个列举。星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以形容“无数”。（七）【晓风晨语】王朔的“酷”，在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆；王家卫的“酷”在于他的意识流让人回味悠长；齐豫的“酷”是她那空灵清越的声音在森林深处滑落；艾伦、金斯堡的“酷”是骨子里那压抑不住的青春的涌动“酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱；“酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字；“酷”是欧文的一脚远射；“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装展示（纯真年代）【读一读】1驰骋 chng 2鞭笞 ch 3痴呆 ch 4痴心妄想 ch 5白痴 ch6踟蹰 ch ch 7奢侈 ch 8整饬 ch 9炽热 ch 10不啻 ch【高考必背】出师表（诸葛亮）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。【用心积累】成语纠错：1我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。视而不见：看见了同没有看见一样。形容不关心，不注意。句中误解为“没有”。2歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。醍醐灌顶：醍醐，纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。3这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。不足为训：训，法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。4告别时，他非要送我几块高档衣料不可，真是大方之家。大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。（八）【晓风晨语】热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！（热爱生活）【读一读】1叱咤风云 ch zh 2忧心忡忡 chng 3憧憬 chng 4崇拜 chng 5惆怅 chu chng 6踌躇 chu ch 7相形见绌 ch 8黜免 ch 9揣摩 chui 10淙淙流水 cng【高考必背】桃花源记（东晋陶潜）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之；复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。【用心积累】成语纠错：1那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。莘莘学子：莘莘，众多的样子。众多的学子，不能用“一位”修饰。2这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。万人空巷：空巷，指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。3今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。火中取栗：栗，栗子。寓言猴子和猫里说：猴子骗猫给它取出火中的栗子，结果猫不但没吃着，反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。4我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?差强人意：差，稍微，比较；强：振奋。原意为还算能振奋人的意志，现表示大体上能够使人满意。可改为“强人所难”。（九）【晓风晨语】没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。【读一读】1椽子 chun2创伤 chung3凄怆 chng4啜泣 chu5辍学 chu 6宽绰 chu 7瑕疵 c 8伺候 c 9烟囱 cng10从容 cng【高考必背】三峡（魏晋南北朝郦道元）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【用心积累】成语纠错：1塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。独到之处：指与众不同的见解。不是指某种特点。2这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。淋漓尽致：淋漓，渗透了水的样子，比喻尽情、酣畅；尽致，达到极点。形容文章、说话表达得详尽、透彻，也指暴露得很彻底。可改为“体无完肤”。3可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师”(各类辞书)指教的，绝无仅有。绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。4刚一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了。他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。后起之秀：秀，特别优异的。后辈中的优秀人物。并非指开始时落后，后来超越他人的人（十）【晓风晨语】牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。（旗帜）【读一读】1一蹴而就 c2璀璨 cu 3忖度 cn du4蹉跎 cu tu 5扼要 6呆板 di 7答应 d 8逮老鼠 di【高考必背】师说（唐韩愈）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉；惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师、曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼，师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，吾子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子，孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。【用心积累】成语纠错：1分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌，不可得兼。鱼与熊掌，不可得兼：鱼与熊掌，指有价值的美好东西，二者不可全拥有，应有选择。对立的、不可调和的双方不能比作鱼和熊掌。2本文五六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人以狗尾续貂之感。狗尾续貂：指拿不好的东西接到好的东西的后面，显得好坏不相称。句中五、六两段并非不好，两段之间也并非尾部，所以用“狗尾续貂”不当。3中国人民解放军胜利地渡过长江，以风起云涌之势迅速地歼灭了盘踞在江南的国民党军队。风起云涌：比喻多样力量或事物并起，发展迅速，声势浩大。可改用“风卷残云”。4西湖胜迹中最能让中国文人气冲牛斗的，是白堤和苏堤。气冲牛斗：牛、斗，牵牛星、北斗星，泛指星空。形容气势极盛，上冲星空。这里可用“扬眉吐气”或“引以为傲”等。（十一）【晓风晨语】美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量生命的至美。（美的断想）【读一读】1逮捕 di 2殚思极虑 dn3虎视眈眈 dn4肆无忌惮 dn5档案 dng 6当(本)年 dng7追悼 do8提防 d 9瓜熟蒂落 d 10缔造d【高考必背】陋室铭（唐刘禹锡）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【用心积累】成语纠错：1环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。玩火自焚：玩弄火的反倒把自己烧死。比喻做坏事的人自食恶果。一般说来，污染环境不是有意做坏事，用“作茧自缚”。2母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你对石油事业耿耿于怀。耿耿于怀：耿耿：有心事的样子。形容心中有事牵萦，无法排遣。不是一般的始终不忘某件事的意思。3珠宝专卖店的柜子里，各种式样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。俯拾即是：俯下身子就能拾到。形容数量极多，随处可得。名贵珠宝集中在柜子里，既不叫“随处可得”，也不允许你去“拾”取。可用“琳琅满目”。4排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已超过二百人。生死攸关：攸：所。关系到人的生死存亡。形容非常紧要的关键所在。自身有危险的事不叫生死攸关。（十二）【晓风晨语】巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。【读一读】1掂掇 din duo2玷污 din3装订 ding4订正 dng 5恫吓 dng h 6句读 du 7兑换 du 8踱步 du 9阿谀 y 10婀娜 nu 【高考必背】阿房宫赋（唐杜牧）六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。【用心积累】成语纠错：1真是好事多磨，在经历了许多挫折后，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。安之若素：安，心安；素：平常。对困窘的遭遇毫不介意，心情平静得像往常一样。也指对错误的言论或事物不闻不问。2近年来苹果日报在香港引起的报业大战，杀得人仰马翻天昏地暗风声鹤唳。风声鹤唳：唳，鹤叫。常与“草木皆兵”配合使用，形容惊慌失措或自相惊扰。3文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其他行业活动中也应该提倡。与人为善：与，和，跟，帮助。跟人一同做好事，现在泛指善意帮助人。并非指对人礼貌和气。4运动会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。捉襟见肘：捉襟，整顿衣襟；见：同“现”，露出来。整一衣襟，胳膊肘就露出来了。原来是说衣服破烂，生活穷困。后来比喻顾此失彼，无法应付。（十三）【晓风晨语】掩卷沉思时，首先从记忆的湖面泛起的，便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾，先秦两汉的明月关，长安城上的紫气辉云，江河两岸的饿殍哀鸿，都在历史的书面中栩栩如生。【读一读】1菲薄 fi2沸点 fi 3氛围 fn 4肤浅 f 5敷衍塞责 f yn s6仿佛 f 7凫水 f 8篇幅 f 9辐射 f 10果脯 f【高考必背】岳阳楼记（宋范仲淹）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【用心积累】成语纠错：1目前，全国空置房的总量已逾80印万平方米，国家已下决心从海南开始清理数千亿银行占用资金。在这一形势下，面对十室九空的楼盘，该董事会无奈决定低价拍卖空关近5年的50套商品房。十室九空：室，人家。十家人家，九家空虚。形容因灾荒、战乱和横征暴敛使得百姓破产或流亡的惨象。2公安人员冲进抢劫嫌疑犯的聚集所，坐地分赃的嫌疑犯们没料到他们精心策划的一出好戏就这样收场了。坐地分赃：指独霸一方的土豪、匪首或窝主不用亲自去偷窃、抢劫，坐在家里分取同伙偷盗来的赃物。3上海衡山电影院推出电影开映十分钟后观众如不满意可以全额退票的举措后，票房率大增，而半途退票的凤毛麟角。凤毛麟角：凤凰的毛，麒麟的角。比喻罕见的珍贵的人才或事物。不是指稀少。4在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际，“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。炙手可热：炙，烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人，比喻气焰盛，权势大。可改用“热门”。（十四）【晓风晨语】我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平，当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地，我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣；当大清帝国的势力衰微，列强的屠刀残杀我中华儿女，我们可以在那一段痛心疾首的记忆中，唤起民族的觉醒，奋发图强，一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念，我们没齿不忘。【读一读】1随声附和 f h2准噶尔 g3大动千戈 g4诸葛亮 g 5脖颈 gng 6提供 gng 7供销 gng8供给 gng j 9供不应求 gng yng 10供认 gng【高考必背】醉翁亭记（宋欧阳修）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【用心积累】成语纠错：1尽管我与他们中的大部分人都不认识，但他们在电话中一听我的来意，几乎都是一口答应采访，其当仁不让之情溢于言表。当仁不让：遇到应该做的事，就要积极主动地去做，不应推诿。同意接受采访，并非积极主动地做什么事。2对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，然后就是组织他们搞生产自救。燃眉之急：火烧眉毛那样紧急，形容极其紧迫。句中可用“当务之急”，指当前应做之事中最急需要办的事。3这部60万字的长篇小说，构思精巧，叙述严密，简直无隙可乘。无隙可乘：隙，空子。没有空子可钻。对别人作品不存在钻空子的问题。可用“无懈可击”，没有一点破绽让人攻击。4如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。饮鸩止渴：鸩，浸过鸩鸟羽毛的毒酒。喝毒酒解渴，比喻只图解决眼前困难而不顾后患。句中“把缺点、错误掩盖起来”，无解决眼前困难的意思。（十五）【晓风晨语】人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥有善良；错过善良，你拥有财富；错过财富，你拥有安逸；错过安逸，你拥有自由；错过自由，你拥有人格（错过）【读一读】1口供 gng 2佝偻 gu lu 3勾当 gu 4骨朵 g 5骨气 g 6蛊惑 g 7商贾 g 8桎梏 g9粗犷 gung 10皈依 gu 11瑰丽 gu【高考必背】记承天寺夜游（宋苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【用心积累】成语纠错：1白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。下里巴人：战国楚宋玉对楚王问：“客有歌于郢中者，其始曰下里巴人，国中属而和者数千人。”本指古代楚国通俗歌曲，后泛指通俗的文学艺术。2刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。休养生息：生息，人口繁殖。指在战乱之后，减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。不是休息的意思。3教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。耳提面命：拉着耳朵当面教导，形容教诲恳切，要求严格。句中误以为粗暴作风。4作家不深人生活，坐在屋子里管窥蠡测，就创作不出受人民群众欢迎的作品。管窥蠡测：管，竹管；窥，从孔隙中看；蠡：瓠瓢；测：测量。从竹孔中观天，所见有限；以瓢量海水，所得无几。比喻对事物观察了解狭隘片面。“坐在屋子里”则连“管窥蠡测”都做不到。（十六）【晓风晨语】一位诗人说过：过错是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸；错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然；错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。（错过）【读一读】1刽子手 gu 2聒噪 gu 3哈达 h4尸骸 hi 5希罕 hn 6引吭高歌 hng7沆瀣一气 hng xi8干涸 h9一丘之貉 h10上颌 h【高考必背】赤壁赋（宋苏轼）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞。此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。【用心积累】成语纠错：1好好一个连长他不当，却自愿到一个负债近百万的服装厂当厂长，大家都觉得不可理喻。不可理喻：喻，使明白。不能够用道理使他明白。句中误解为大家自己不明白。2这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，的确给人以高屋建瓴之感。高屋建瓴：建，倾倒；瓴，水瓶。把瓶水从高屋脊上向下倾倒。比喻居高临下，其势不可阻挡。度假村建在山的最高处，不存在势不可挡之意。3自从电视上看了少年英雄方世玉，我就迷上了武侠小说，有时候上课也禁不住翻几页偷看，长此以往，我的学习成绩渐渐退步了。长此以往：长期这样下去。指从现在往后，多指不好的情况。句中误解为从过去某种情况以来。4没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。祸起萧墙：萧墙，古代宫室内当门的小墙，比喻为祸害起于内部。句中误解“萧墙”之义，把萧墙就视为楼房的墙壁了。（十七）【晓风晨语】惊叹云蒸霞蔚的山峰，却害怕荆划棘刺，畏首畏尾，缺乏自信，这只能使人浑浑噩噩，碌碌无为。须知“无限风光在险峰”，时代需要的是凭借自信这架云梯的攀登者。当年炮火纷飞中，面对五岭、乌蒙、岷山，自信的毛泽东唱起了多少支攀登之歌，胜利之歌！他高唱“同心干，不周山下红旗乱”；他高唱“踏遍青山人未老”；他高唱“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 字里行间，充满着自信者的豪气！（自信登山的云梯）【读一读】1喝采 h 2负荷 h3蛮横 hng 4飞来横祸 hng 5发横财 hng 6一哄而散 hng 7糊口 h8囫囵吞枣 h ln 9华山 hu 10怙恶不悛h qun 【高考必背】爱莲说（宋周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【用心积累】成语纠错1可是好运不长，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。门可罗雀：门前可以张网捕雀，形容门庭冷落，宾客稀少。句中误认为门可罗雀时人还比较多。2沙尘暴的形成，与人们对森林的滥砍滥伐有关。因此，那种目无全牛，忽视整体利益只顾眼前的行为是要不得的。目无全牛：宰牛时，眼力完全集注于骨骼间隙之间，已不再注意牛的外形。比喻技艺纯熟高超。句中误解为不顾整体和全局。3在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界上果然不孚众望，多次挽救了意大利队。不孚众望：孚：使人信服。不能使大家信服。句中误解为“不负众望”。4进入高三以来，一向学习成绩平平的陈一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。另眼相看：用另一种眼光去看待，即特别重视。句中不存在特别重视的意思。（十八）【晓风晨语】春，多么惬意的名字！也带来了芬芳艳丽的花朵，带来了蓬勃新绿的草木，带来了对未来一份憧憬，带给我们一片生机勃勃的景象。夏，多么热情的名字！她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔苍翠的树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一支激情的歌曲。秋，多么温情的名字！她带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。冬，多么宁静的名字！她带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的沉思，带给我们一幅清新的画卷。（美就在我们身边）【读一读】1诲人不倦 hu 2阴晦 hu 3污秽 hu4混水摸鱼 hn5病人膏肓 hung 6讳疾忌医 hu j7混淆 hn xio 8和泥 hu9搅和 hu10豢养 hun【高考必背】送东阳马生序（节选）（明宋濂）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。【用心积累】成语纠错1目前，全国公安系统展开了一场轰轰烈烈的“打拐”斗争，令犯罪分子披肝沥胆，闻风而逃。披肝沥胆：披，披露；沥，往下滴。比喻以赤诚待人。句中误解为“胆战心惊”。2朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲课，一次被父亲无意间发现，便让他登堂人室，他成了父亲最年幼的学生。登堂人室：堂、室，古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻人在学问或技艺方面有高深的造诣。句中望文生义，闹了笑话。3如果你们坚持与人民为敌的政策，固执己见，制造事端，那么最后必然会被人民消灭。固执己见：顽固地坚持自己的意见。句中意思是顽固地坚持自己的行为，可用“一意孤行”。4新春佳节将至，这家著名的大商场人头攒动，挤得不可开交。不可开交：开交，结束，解决。无法摆脱或结束。（十九）【晓风晨语】当你饥渴难耐地在习题堆起的高山中攀登时，你是否渴望看到一泓甘甜的清泉？当你精疲力竭地在作业铺就的沙漠间行进时，你是否期待走进一方清凉的绿洲？当你寂寞孤独地在参考资料筑起的围城中徘徊迷惘时，你是否向往飞向一片自由的蓝天？琴就是这样一泓清泉，棋就是这样一方绿洲，书画就是这样一片蓝天。琴棋书画，这古人为才子淑女构筑的亭台楼阁，在提倡素质教育的今天，我们亦应该进去畅游一番。（琴棋书画之我见）【读一读】1豁达 hu2霍乱 hu 3茶几 j4畸形 j5羁绊 j 6羁旅 j