鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷D卷.doc

鲁教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷D卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列生活中常见的现象。其中与另外三种有本质区别的是（ ） A . 酒精挥发B . 气球爆炸C . 食物腐烂D . 湿衣服晒干2. （2分）创建文明卫生城市，保护环境人人有责下列措施有利于环境保护的是（ ）超市和商城等对塑料袋实行有偿使用 倡导公共大交通，减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量在太湖流域的每个城市建设生活污水处理设施大量使用农药、化肥，以提高农作物产量露天焚烧处理生活垃圾和农作物秸秆A . B . C . D . 3. （2分）下列实验现象描述不正确的是（ ）A . 向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红B . 将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生C . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾D . 铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体4. （2分）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气（氢气难溶于水）解释集气瓶中的水:吸收放出的热量和二氧化硫量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：吸收有害物质，防止大气污染集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满A . AB . BC . CD . D5. （2分）习近平主席在2019年新年贺词中号召积极推动共建“一带一路”。泰国的大米通过“一带一路”的贸易往来销往世界各地。大米中富含的营养素为（ ） A . 糖类B . 油脂C . 蛋白质D . 维生素6. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 洁净的空气B . 稀有气体C . 蒸馏水D . 海水7. （2分）下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ） A . C60B . 2HC . 2N2D . Fe8. （2分）如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（ ） A . 生成物的分子个数比为1：2B . 乙中元素的化合价在反应前后没变化C . 生成物可能都是氧化物D . 反应前后分子、原子的种类和数目都不变9. （2分）下列属于物理变化的是（ ）A . 干冰升华B . 铝箔发暗C . 烧碱变质D . 镁带变黑10. （2分）如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 甲的溶解度受温度的影响比乙小B . t1时，甲、乙溶解度相等C . t2时，甲的饱和溶液的溶质质量分数等于30%D . 可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液二、 简答题 (共2题；共16分)11. （8分）化学就在我们身边,通过一年的学习,同学们南有了许多收获：（1）化学之最(用化学符号填空):空气中含量最多的气体_；最简单的有机物 _；海水中含量最高的金属离子_。（2）已知每100g巧克力中营养成分的含量如下表：蛋白质油脂糖类维生素B维生素C铁磷钙5g32g51g0.2mg4mg120mg50mg该营养成分中,铁、磷、钙指的是_(填原子、元素、单质或分子)，能促进机体生长及修补受损组织的营养素是_。巧克力中不含维生素C，可以通过食用_来补充。（3）2017年5月5日，我国自主研制的大型客机C919试飞成功,这标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步。大飞机使用了陶瓷、钛合金、玻璃钢、合成橡胶等化学材料，其中属于有机高分子材料的是_，下图是钛原子的结构示意图，则X=_。 12. （8分）为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表： 第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g0.12x0.360.4y（1）上表中x=_、y=_ （2）固体混合物中镁元素的质量分数为_ （3）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？ 三、 实验题 (共2题；共13分)13. （4分）某班同学对酸、碱之间的反应进行如图所示实验。请回答下列问题。（1）甲同学进行如图1所示实验，实验中反应的化学方程式为_。 （2）乙同学用氢氧化钾溶液和稀硫酸进行实验，并测得实验过程中溶液pH变化如图2所示，则通过胶头滴管加入的物质是_ ，图中曲线上C点溶液中存在的阳离子是_。（写离子符号） （3）虽然上述两个反应的反应物不同，但反应的实质相同，即_。 14. （9分）某兴趣小组同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你回答下列问题：（1）实验:通过试管_(填序号)对比,可以探究铁钉的锈蚀与氧气有关；通过试管对比,可以得出的结论是：_。 （2）实验:请你写出装置A中反应的化学方程式_并对装置中的不足提出改进意见：_下列对实验的分析正确的是 _(填写序号)因为二氧化碳是炼铁过程中的还原剂,所以应先通一会儿一氧化碳,再加热实验结束后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了反应结束后应立即停止通入一氧化碳实验结束后,玻璃管中固体粉末变为黑色（3）实验：兴趣小组为探究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液显_色 （4）【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验：取124.5g该反应后溶液于烧杯中，然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中，每次充分反应后称量所得溶液的质量，测量数据如下表所示：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入氢氧化钠溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189.8200220产生沉淀的质量/g00m9.89.89.8请回答：第一次，第二次不产生沉淀的原因是: _上述表格中产生沉淀的质量：m=_请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程) _四、 流程题 (共1题；共6分)15. （6分）请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究。将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却到室温，通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B，请回答以下问题。【查阅资料】NaOH 、Ca（OH）2的溶解度温度（）020406080100NaOH的溶解度（g/100g水）42109129174314347Ca（OH）2的溶解度（g/100g水）0.180.160.140.120.090.07（1）固体A中的成分是什么？【猜想与假设】甲同学认为是：CaCO3 乙同学认为是：CaCO3和Ca（OH）2乙同学猜想可能含有Ca（OH）2的理由是 _。（2）【实验与探究】为了验证各自的猜想，甲、乙同学分别进行了实验：实验步骤实验现象实验结论甲同学：用一支洁净的试管取少量固体A，再加入过量稀盐酸。有气泡产生自己的猜想正确乙同学：用一支洁净的试管取少量固体A，加水，充分振荡，向上层清液中滴加 _。上层清液由无色变为红色自己的猜想正确（3）【反思与评价】同学讨论后认为，甲同学的实验_（填“能”或“不能”）证明固体A的成分，理由是_；结合甲、乙两位同学的实验证明了乙同学的猜想是正确的，因此确定了固体A的成分。（4）溶液B中溶质的成分是什么？【猜想与假设】丙同学认为是：NaOH、Na2CO3丁同学认为是：NaOH、Ca（OH）2戊同学认为是：NaOH【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是_；同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因是 _；五、 科学探究题 (共1题；共11分)16. （11分）在实验室开放日，请用提供的药品完成氧气、二氧化碳、氢气三种气体的制取结合下列实验装置图回答问题实验药品：氯酸钾、高锰酸钾、大理石、锌粒、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸、10%的过氧化氢溶液（1）写出一个制取氧气的化学方程式：_；此反应属于_（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应（2）装置B虽然操作简便，但无法对反应进行控制请从图2中选取装置_（填序号）取代B中的单孔塞，以控制某些反应，使反应随时发生随时停止，控制原理是_（3）可用装置B制得的气体是_；既能用装置A又能用装置B制得的气体是_；可用装置E收集的气体是_（4）写出一个制取氧气的化学方程式：_；此反应属于_（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应（5）装置B虽然操作简便，但无法对反应进行控制请从图2中选取装置_（填序号）取代B中的单孔塞，以控制某些反应，使反应随时发生随时停止，控制原理是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共2题；共16分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、三、 实验题 (共2题；共13分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 流程题 (共1题；共6分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 科学探究题 (共1题；共11分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、