新人教版2020届初中毕业班第二次诊断性检测物理试题(I)卷.doc

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新人教版2020届初中毕业班第二次诊断性检测物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本大题共10个小题,共22分;第1-8题为单项选择题 (共10题;共23分)1. (2分)关于物理量的估测,下列说法正确的是( ) A . 中学生平时上楼的功率约为1000WB . 适合人游泳的水温约为70C . 一个鸡蛋的质量约为50gD . 考试用的中性笔长约15dm2. (2分)如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法不正确的是( ) A . 甲的响度比乙的响度大B . 甲的音调比乙的音调高C . 甲的音调与乙的音调相同D . 甲振动的幅度比乙振动的幅度大3. (2分)黑暗的房间早有两盏电灯,只有一盏灯点亮,但人能看到未点亮的灯泡以卜对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图,正确的是( ) A . B . C . . D . 4. (2分)如图所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固定一铁球,关于杆子给铁球的力的方向,下列说法正确的是( ) A . 沿杆子向上B . 垂直于杆子C . 竖直向上D . 沿杆子与竖直方向之间的某一方向5. (2分)在探究熔丝熔断的原因时,小明设计了如图所示的电路,在接线柱c、d间接入熔丝,接线柱a、b间接入导线。电源电压6V,闭合开关,电灯正常发光,熔丝不熔断,断开开关,在a、b、c、d四个接线柱的哪两个之间接入一根导线后,再次闭合开关时,c、d间的熔丝将会熔断?( ) A . b,cB . b,dC . c,dD . a,c6. (2分)关于家庭电路和安全用电,下面说法中正确的是( ) A . 家庭电路中,使用的用电器越多,电路的总电阻越大B . 电工常用验电器辨别火线和零线C . 家里发生煤气泄漏时不要开灯,防止开关闭合时产生电火花引起火灾D . 家庭电路中,用电能表测量用电器功率的大小7. (3分)如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化。则( )A . 小球在A处的动能小于在D处的动能B . 小球在A处的动能大于在D处的动能C . 小球在B处的机械能小于在C处的机械能D . 小球在B处的机械能大于在C处的机械能8. (2分)我国核动力潜艇的相关技术已十分成熟,目前正在加紧研究将大功率核动力用于航空母舰的技术。关于核动力航母说法正确的是( ) A . 航母使用的核能属于可再生能源B . 航母核反应堆里发生的是核聚变C . 航母核反应堆中发生的链式反应是可以控制的D . 航母核反应堆产生的核废料对环境没有污染9. (3分)调节杠杆水平平衡后,在支点O两侧挂的钩码如图所示,此时杠杆失去平衡为使杠杆重新平衡,应采用的措施是( ) A . 把右侧的钩码减掉一个B . 把左侧的钩码向左移动一格C . 在左侧的钩码下增加一个钩码D . 在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格10. (3分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2 , 断开开关S3 , 当滑片P向左滑动时( )A . 灯泡L2亮度变亮,电流表示数减小B . 灯泡L1亮度不变,电压表示数增大C . 电流表示数不变,电压表示数增大D . 电流表示数不变,电压表示数不变二、 填空题(每空1分,共18分) (共9题;共18分)11. (2分)汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的_较大的性质;在利用水冷却的过程中,水的内能会_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 12. (2分)如图所示,分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙 , 它们的机械效率分别为甲、乙 , 则F甲_F乙 , 甲 _乙(选填“大于”“小于”或“等于”)(不计绳重与摩擦,且动滑轮重小于物重)13. (2分)如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的_;力的作用是_的 14. (2分)如图所示将A、B叠放,当甲中A被匀速拉动时,弹簧测力计a的示数为10 N,b的示数为40 N,则A、B间的滑动摩擦力为_N,A与地面间的摩擦力为 _N 15. (2分)汽油机工作时要产生大量的热,通常采用水循环将热带走,这是利用水_的特性;火箭采用液氢作为燃料是因为液氢的_大,液氢燃烧时将_能转化为内能。 16. (2分)如图所示为紫砂茶壶。典雅精美,气质独特,始于宋代,盛于明清,流传至今。 茶壶的设计中用到了许多物理知识。如:为了让茶壶中的水能装满,壶嘴和壶身要做得一样高,这是由于它相当于一个_(填写物理装置名称)。若将茶壶放在水平桌面的中央,向茶壶中倒入的水越多,茶壶对桌面的压强就越大,这是因为_不变,茶壶对桌面的_,桌面所受的压强就越大。17. (2分)完成下列单位换算:1A_mA,10M_,5kV_V;2kWh_J,12000W_kW 18. (2分)将两个完全相同的小球,分别放入盛有不同种液体的A、B 两个相同容器中,静止后的位置如图所示若两个小球所受的浮力分别用FA、FB表示,则它们的大小关系是_;其中_容器中的液体密度小些;容器底对桌面的压强较大的是容器_(选填“A”、“B”) 19. (2分)(2016南宁)如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表示数将_,电压表示数将_三、 探究与解答题(共30分;第2021小题各2分,第22、23小 (共7题;共30分)20. (2分)如图所示,一束光平行于凸透镜主光轴入射,请画出相应的折射光线。 21. (2分) (1)用手把小球压在弹簧上,弹簧被压缩到A点,松手后小球向上运动,如图所示。请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心,空气对小球的作用力忽略不计)。 (2)如图所示,OA是入射光线AO的折射光线,请在图中画出入射光线BO的反射光线和该入射光线在水中的折射光线的大致方向。 (3)如图所示,闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转90后静止,请在图中括号内标出电源的“+”极,并标出通过通电螺线管外A点的磁感线的方向。 22. (3分)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置同定不动,实验操作规范。在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。 (1)实验前,首先调节光源和光屏的高度,使它们的中心位于凸透镜的_上,其目的是使_。 (2)这个像的成像原理与_(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同。若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向_(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要_些。 (3)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画),若只移动光屏,这时需要将光屏向(选填“左”或“右”)_移动才能在光屏上成清晰的像。 (4)随着蜡烛的燃烧,蜡烛越来越短,可以观察到光屏上的像_选填“向上”或“向下”)移动。 (5)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二课下课后,将凸透镜与地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置。旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是:_。 23. (3分)小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表: 实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm16392652.5153682.524(1)分析表中数据,回答以下问题: 第1次实验测力计示数如图是_N第3次实验中滑轮组的机械效率是_;滑轮组的机械效率与_无关。(2)小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示。 小红多使用一个滑轮,目的是为了改变_;当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_(相同 /不相同),理由是:_。(要有公式推理过程)24. (4.0分)图甲为伏安法测电阻的实验电路图。 (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_(选填“a”或“b”)端; (2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是:_; (3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,则此时被测电阻两端的电压为_V,该电阻的阻值为_。 25. (8.0分)用弹簧测力计测石块,其重为9.8N,若把石块的一半浸没于水中,弹簧测力计的读数为7.84N,(煤油=0.8103kg/m3)则:(1)此石块所受到的浮力是多大?(2)这种石块的密度是多少?(3)若把石块全部浸入煤油中,弹簧测力计的读数将变为多大?26. (8.0分)如图所示的电路,灯泡L标有“6V“的字样,滑动变阻器R的最大阻值为20,当闭合S1 , 断开S2 , 灯泡L恰好正常发光,电流表示数为0.2A;当断开S1 , 闭合S2 , 且滑动变阻器的滑片移到最右端时,电压表读数为4V(假设灯丝电阻不变)求: (1)电源电压; (2)R0的阻值; (3)当S1、S2同时闭合,且滑动变阻器的滑片移到最左端通电5min整个电路消耗的电能 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(本大题共10个小题,共22分;第1-8题为单项选择题 (共10题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分,共18分) (共9题;共18分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 探究与解答题(共30分;第2021小题各2分,第22、23小 (共7题;共30分)20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、26-3、
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